专利名称：受迫振动演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学中的教学用具，具体为一种受迫振动演示装置。
背景技术：
振动系统在周期性的外力作用下，其所发生的振动称为受迫振动。在高中物理教 学中，现有的受迫振动演示实验所用的演示装置有两点不足，一是振子在上下振动的同时 也在水平振动，影响实验效果；二是振子的上下振动缺少参照物，幅度大小难比较，同时也 影响了实验效果。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种避免振子水平振动，且易观察比较振动幅度的受 迫振动演示装置。本实用新型受迫振动演示装置，由底座1、透明筒2、筒盖3、摇臂4、支架5、圆环6、 线绳7、弹簧8、振子9、橡皮圈10组成，其特征在于，透明筒2呈中空圆柱状固定在底座1 上，上端盖有与其相配合的筒盖3，外壁上设有刻度标记，并套有橡皮圈10 ；支架5呈M型， 固定在筒盖3的上端，中部设有通孔，支撑摇臂4的转动；摇臂4呈水平S型，两端水平伸出 且长短不同，其中距短端的曲线中部比其他地方较细，并套装有圆环6;线绳7—端连接在 圆环6上，另一端连接着弹簧8 ；振子9的外缘和透明筒2的内壁相配合，连接在弹簧8下 端。本实用新型受迫振动演示装置，其主要原理在于，通过设置的透明筒2保证振子 不发生水平振动，并且通过橡皮圈10提供平衡位置的参考，通过刻度来显示振动幅度。其 有益效果在于，设计合理，结构简单，消除了振子的水平振动，振动幅度易于观察比较，实验 效果明显。
附图为本实用新型的结构示意图图中底座1、透明筒2、筒盖3、摇臂4、支架5、圆环6、线绳7、弹簧8、振子9、橡皮 圈10
具体实施方式
实例 1本实用新型受迫振动演示装置，包括底座1，摇臂4，固定在底座上的透明筒2，与 透明筒相配合的筒盖3，支撑摇臂4的支架5，套装在摇臂4上的圆环6，依次连接在圆环6 上的线绳7、弹簧8和振子9，以及套在透明筒2外壁的橡皮圈10。使用时调整线绳7到合 适长度，盖好筒盖3，调整橡皮圈10位于振子9平衡位置，然后转动摇臂4，摇臂4带动圆环 6做转动，但在垂直方向上为上下运动，提供驱动力，使弹簧8振动并带动振子9上下振动，对比透明筒2外部的刻度和橡皮圈10标示的平衡位置可清楚明显的观察实验现象。
权利要求1.受迫振动演示装置，由底座⑴、透明筒⑵、筒盖⑶、摇臂⑷、支架(5)、圆环(6)、 线绳(7)、弹簧(8)、振子(9)、橡皮圈(10)组成，其特征在于，透明筒O)固定在底座(1) 上，上端盖有与其相配合的筒盖(3)，外部套有橡皮圈(10)；支架( 呈M型，固定在筒盖 (3)的上端，中部设有通孔，支撑摇臂的转动；摇臂(4)呈水平S型，两端水平伸出且长 短不同，其中距短端的曲线中部比其他地方较细，并套装有圆环(6)；线绳(7) —端连接在 圆环(6)上，另一端连接着弹簧⑶；振子(9)连接在弹簧⑶下端。
2.如权利要求1所述的受迫振动演示装置，其特征在于，所述的透明筒(2)呈中空圆柱 状，外壁上设有刻度标记。
3.如权利要求1所述的受迫振动演示装置，其特征在于，所述的振子(9)的外缘和透明 筒O)的内壁相配合。
专利摘要本实用新型涉及一种物理教学中的教学用具，具体为一种受迫振动演示装置，其目的在于提供一种避免振子水平振动，且易观察比较振动幅度的受迫振动演示装置。本实用新型包括底座1，摇臂4，固定在底座上的透明筒2，与透明筒相配合的筒盖3，支撑摇臂4的支架5，套装在摇臂4上的圆环6，依次连接在圆环6上的线绳7、弹簧8和振子9，以及套在透明筒2外壁的橡皮圈10其主要原理在于，通过设置的透明筒2保证振子不发生水平振动，并且通过橡皮圈10提供平衡位置的参考，通过刻度来显示振动幅度。有益效果在于，设计合理，结构简单，消除了振子的水平振动，振动幅度易于观察比较，实验效果明显。
文档编号G09B23/10GK201845469SQ20102060624
公开日2011年5月25日 申请日期2010年11月12日 优先权日2010年11月12日
发明者谭振兴 申请人:谭振兴