专利名称：便携式电子教案编辑设备的制作方法
技术领域：
便携式电子教案编辑设备
技术领域：
本实用新型涉及语言教学领域，特别是一种适用于电子教案编辑的便携式设备。背景技术：
目前，在现代语言教学领域中，多媒体教学已成为必要的教学手段，它可以让学生 直观地从屏幕上清楚的看到老师教授内容的图象、文字，从而提高课堂的授课效果及学生 的学习兴趣，所以多媒体教学设备已成为现代教育中不可缺少的教学辅助手段。但是目前 的多媒体教学存在以下缺陷①目前市场上的多媒体教学设备，存在着投资大，操作复杂， 安装、调试、保养、维修麻烦等不足之处；②通用的教学视频或者图片资料内容统一，教师很 难对视频资料真对学生特点进行个性化改变，尤其是像日语学习中，常常会进行语法、句型 分析，教师只能暂停视频进行板书操作，费时费力；③目前的电子教案编辑多依赖电脑，移 动性差，造成教师的很多不便。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种便携式电子教案编 辑设备，教师使用该设备可以在已有的图片或者视频格式电子教案上面自由添加批注进行 编辑，并且该设备可以脱离计算机独立使用。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种便携式电子教案编辑设备，其特 征在于包括手写笔、电源、存储器、微处理器、显示屏、USB数据端口 ；所述的手写笔笔尖内 带有线圈；所述的显示屏外设有电容式触屏，所述电容式触屏包括导体层、保护玻璃、电极 和触屏控制器，其中所述的导体层覆布在显示屏上，其外层有保护玻璃，所述的电极安置于 触屏四边，与导体层电连接的触屏控制器可以将触摸点位置信息传送给微处理器。还包括外置存储器接口。还包括音频输入装置，为麦克风。还包括视频输出输入端口。与现有技术相比较，本实用新型具有以下突出的有益效果1、个性化电子教案编辑，课堂教学有的放矢，省时省力；2、操作简单，携带方便，可以脱离计算机独立使用；3、电容式触屏，成本比较低，便于推广。
图1是本实用新型的结构示意框图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。如图1所示，本实用新型包括手写笔、电源、存储器、微处理器、显示屏、USB数据端
3口 ；所述的手写笔笔尖内带有线圈；所述的显示屏外设有电容式触屏，所述电容式触屏包 括导体层、保护玻璃、电极和触屏控制器，其中所述的导体层覆布在显示屏上，其外层有保 护玻璃，所述的电极安置于触屏四边，与导体层电连接的触屏控制器可以将触摸点位置信 息传送给微处理器。还包括外置存储器接口、麦克风、视频输出输入端口。操作流程如下通过显示屏播放图片或者教学视频，使用手写笔在电容式触屏上 对所选取的图片或者视频进行文字批注或线条绘制。由于手写笔笔尖内带有线圈，接触电 容式触屏时，与导体层间会形成一个耦合电容，四边电极发出的电流会流向触点，而电流强 弱与笔尖接触点到电极的距离成正比，位于触屏幕后的触屏控制器便会计算电流的比例及 强弱，准确算出触摸点的位置，转换成触点坐标。而电容式触屏上的保护玻璃不但能保护导 体层及触屏控制器，更有效地防止外在环境因素对触屏造成影响，就算屏幕沾有污秽尘埃 或油渍，电容式触屏依然能准确定位。触点坐标进入微处理器，加载在已有图片文件或视频 文件上，编辑好的文件储存于存储器中。教师可以通过USB数据端口与计算机连接进行数 据交换。外置存储器接口可以为SD卡读卡器，直接读取SD卡上的文件信息。麦克风可以 添加音频标记在文件中。视频输出输入端口的目的在于加载文件和直接将文件输出至显示 器、投影仪等视频播放终端。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种 显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种便携式电子教案编辑设备，其特征在于包括手写笔、电源、存储器、微处理器、 显示屏、USB数据端口 ；所述的手写笔笔尖内带有线圈；所述的显示屏外设有电容式触屏， 所述电容式触屏包括导体层、保护玻璃、电极和触屏控制器，其中所述的导体层覆布在显示 屏上，其外层有保护玻璃，所述的电极安置于触屏四边，与导体层电连接的触屏控制器可以 将触摸点位置信息传送给微处理器。
2.根据权利要求1所述的便携式电子教案编辑设备，其特征在于还包括外置存储器 接口。
3.根据权利要求1所述的便携式电子教案编辑设备，其特征在于还包括音频输入装 置，为麦克风。
4.根据权利要求1所述的便携式电子教案编辑设备，其特征在于还包括视频输出输 入端口。
专利摘要本实用新型公开了一种便携式电子教案编辑设备，属于语言教学领域，其特征在于包括手写笔、电源、存储器、微处理器、显示屏、USB数据端口；所述的手写笔笔尖内带有线圈；所述的显示屏外设有电容式触屏，所述电容式触屏包括导体层、保护玻璃、电极和触屏控制器，其中所述的导体层覆布在显示屏上，其外层有保护玻璃，所述的电极安置于触屏四边，与导体层电连接的触屏控制器可以将触摸点位置信息传送给微处理器。与现有技术相比较，本实用新型可以进行个性化电子教案编辑，课堂教学有的放矢，省时省力；操作简单，携带方便，可以脱离计算机独立使用；电容式触屏，成本比较低，便于推广。
文档编号G09B5/00GK201867976SQ20102065927
公开日2011年6月15日 申请日期2010年12月7日 优先权日2010年12月7日
发明者丁一, 郭峰 申请人:丁一