专利名称：一种小学数学学具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及数学教学用具，具体的说是一种小学数学学具盒。
背景技术：
目前使用的数学学具盒种类很多，单功能都很单一，不能满足小学数学教学中的需要，使用中的学具盒都是与算盘分开，在小学生上学放学中，携带起来很不方便。
发明内容为克服上述问题，本实用新型提供一种结构简单，集多种工具于一体，有助于小学生理解的小学数学学具盒。为达到上述目的，本实用新型的技术方案是一种小学数学学具盒，包括盒体、盒盖，其特征在于所述的盒体内设有由隔板隔开的圆柱体盒、正方体盒、长方体盒、记数小棒盒、盒体的底面设有算盘，盒盖内侧设有带数字的卡片，外侧设有模拟时钟。所述的隔板外面附有海绵层。所述的盒体上设有把手。本实用新型的有益效果是结构简单，将算盘和学具盒集一体，小学生携带起来方便，盒体内设有的圆柱体、正方体、记数小棒，盒盖上设有的模拟时钟，有助于小学生理解知识。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型的底面结构示意图。图3为本实用新型的正面示意图。图4为本实用新型的隔板示意图。图中1盒体 2盒盖 3隔板 4圆柱体盒 5正方体盒 6长方体盒 7 记数小棒盒 8算盘 9数字卡片 10模拟时钟 11海绵层 12把手。
具体实施方式
根据附图作进一步说明一种小学数学学具盒，包括盒体1、盒盖2，所述的盒体1内设有由隔板3隔开的圆柱体盒4、正方体盒5、长方体盒6、记数小棒盒7、盒体1的底面设有算盘8，盒盖2内侧设有数字卡片9，外侧设有模拟时钟10，所述的隔板3外面附有海绵层11，所述的盒体1上设有把手12。
权利要求1.一种小学数学学具盒，包括盒体(1)、盒盖(2)，其特征在于所述的盒体(1)内设有由隔板(3)隔开的圆柱体盒(4)、正方体盒(5)、长方体盒(6)、记数小棒盒(7)、盒体(1)的底面设有算盘(8 )，盒盖(2 )内侧设有数字卡片(9 )，外侧设有模拟时钟(10 )。
2.根据权利要求1所述一种小学数学学具盒，其特征在于所述的隔板(3)外面附有海绵层(11)。
3 根据权利要求1所述的一种小学数学学具盒，其特征在于所述的盒体(1)上设有把手(12)。
专利摘要本实用新型涉及一种小学数学学具盒。一种小学数学学具盒，包括盒体、盒盖，其特征在于所述的盒体内设有由隔板隔开的圆柱体盒、正方体盒、长方体盒、记数小棒盒、盒体的底面设有算盘，盒盖内侧设有带数字的卡片，外侧设有模拟时钟。所述的隔板外面附有海绵层。所述的盒体上设有把手。本实用新型的有益效果是结构简单，将算盘和学具盒集一体，小学生携带起来方便，盒体内设有的圆柱体、正方体、记数小棒，盒盖上设有的模拟时钟，有助于小学生理解知识。
文档编号G09B19/02GK202306886SQ201120396770
公开日2012年7月4日 申请日期2011年10月18日 优先权日2011年10月18日
发明者曹万香 申请人:曹万香