模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元的制作方法

文档序号:2630113阅读:264来源:国知局
专利名称:模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元的制作方法
技术领域
本实用新型属于光机电一体化教学实训装置领域,具体涉及ー种模块式光机电ー体化控制实训系统的检测单元。
技术背景 可编程序控制器(PLC)是20世纪60年代以来发展极为迅速的ー种新型エ业控制装置。现代PLC应用综合了计算机技木、自动控制技术和网络通信技术,其应用越来越广泛、深入,已进入到系统的过程控制、运动控制、通信网络、人机交互等领域。可编程序控制系统设计师是指从事可编程序控制器(PLC)选型、编程,并对应用系统进行设计、整体集成和维护的人员。随着我国经济的发展,这ー职业的社会需求日益加大。可编程序控制系统设计师的培养,理论结合实践尤其重要,但是目前的可编程序控制系统设计师的培养,大都重理论,轻实践,采用“只说不做,只看不练”的教学模式,其主要原因是没有配备专业化的实训考核鉴定装置。

实用新型内容本实用新型的目的在于克服现有技术培训可编程序控制系统设计师的实训教学装置与实际的エ业环境不相匹配,教学效果差的缺陷,提供一种结构合理、使用方便、便于教学的模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元。本实用新型是通过如下技术方案来实现的即ー种模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元,其特征在于包括安装底板,安装底板的一端上侧设有24VDC输入输出模块,另一端设有竖直向上的立柱,立柱上设有横向的检测横柱,检测横柱的底部设有材料检测传感器和机械式轮廓检测头,机械式轮廓检测头的上部设有驱动气缸。作为本实用新型的一个优选方案材料检测传感器为3个,分别为光电式传感器、电容式传感器和电感式传感器。作为本实用新型的一个优选方案机械式轮廓检测头安装在检测横柱的中部。申请人:研制的模块式光机电一体化控制实训系统是ー种新的、实用的、与实际紧密结合的培训系统。借助这套系统学员还可以学会对系统进行故障诊断和排除。所有的机械模块都非常坚固、耐用。此外,该系统为组件形式。当学员将这些功能模块组装(在不损坏机械功能模块的前提下,可多次重新组装)在一起的时候,还可以训练学员的实际动手能力。学员可以将其逐步地扩展成为一个独具特色的完整系统,并且可以随时将自己的设想融入其中。本实用新型具有结构合理、轻便耐用、使用方便、教学培训效果好的优点。本实用新型所述的安装底板、立柱、检测横柱均为坚固、轻便的铝合金制品;本实用新型通过材料检测传感器进行材料识别,通过机械式轮廓检测头进行轮廓检测,检测功能齐全。
图I为本实用新型的结构示意图;如图中所示1.安装底板;2. 24VDC输入输出模块;3.立柱;4.机械式轮廓检测头;5.光电式传感器;6.电感式传感器;7.检测横柱;8.驱动气缸;9.电容式传感器。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
本实用新型做进ー步阐述。如图I所示安装底板I的外端上侧设有24VDC输入输出模块2,安装底板I的里端上设有两条竖直向上设置的立柱3,立柱3的中上部设有横向设置的检测横柱7,检测横柱7的地步从左向右依次设有电感式传感器6、光电式传感器5、机械式轮廓检测头4和电容式传感器9,机械式轮廓检测头4安装在检测横柱7的中部,其上部设有驱动气缸8。本实用新型所述的安装底板I、立柱3、检测横柱7均为坚固、轻便的铝合金制品;本实用新型通过电感式传感器6、光电式传感器5和电容式传感器9进行材料识别,通过机械式轮廓检测头4进行轮廓检测,检测功能齐全。本实用新型的安装底板I可以单独使用或者同其它的功能模块组合在一起安装在铝合金型材板上。
权利要求1.一种模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元,其特征在于包括安装底板,安装底板的一端上侧设有24VDC输入输出模块,另一端设有竖直向上的立柱,立柱上设有横向的检测横柱,检测横柱的底部设有材料检测传感器和机械式轮廓检测头,机械式轮廓检测头的上部设有驱动气缸。
2.根据权利要求I所述的模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元,其特征在于材料检测传感器为3个,分别为光电式传感器、电容式传感器和电感式传感器。
3.根据权利要求I所述的模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元,其特征在于机械式轮廓检测头安装在检测横柱的中部。
专利摘要本实用新型属于光机电一体化教学实训装置领域,具体涉及一种模块式光机电一体化控制实训系统的检测单元,其特征在于包括安装底板,安装底板的一端上侧设有24VDC输入输出模块,另一端设有竖直向上的立柱,立柱上设有横向的检测横柱,检测横柱的底部设有材料检测传感器和机械式轮廓检测头,机械式轮廓检测头的上部设有驱动气缸。本实用新型具有结构合理、轻便耐用、使用方便、教学培训效果好的优点。本实用新型所述的安装底板、立柱、检测横柱均为坚固、轻便的铝合金制品;本实用新型通过材料检测传感器进行材料识别,通过机械式轮廓检测头进行轮廓检测,检测功能齐全。
文档编号G09B19/00GK202534203SQ201220163810
公开日2012年11月14日 申请日期2012年4月18日 优先权日2012年4月18日
发明者冯鹏, 刘海虹, 崔智 , 崔涛, 朱建忠, 杜建利, 翟辉 申请人:北京华夏莱茵教育科技有限公司
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