专利名称：一种新型智能电子教学实验系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及电子教学实验仪器领域，特别是涉及一种新型智能电子教学实验系统。
背景技术：
实验是各个教学领域中重要的组成部分，各个类别的学科中均有着自己的实验内容。目前来讲，国内电子专业教学中实验项目很多，不同实验项目需用不同的实验仪器和设备，相互独立，资源浪费大，自动化程度低。。
发明内容本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型智能电子教学实验系统，其设计灵活、测量范围宽、检测精确、自动化程度高，提高了实验教学效率，具有较强的推广及应用价值；能够解决目前国内电子专业教学中的大部分实验项目的资源整合。为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是:提供一种新型智能电子教学实验系统，该新型智能电子教学实验系统包括标准实验模块、控制本体模块、服务器、电源模块、打印机和测量信号输出接口，所述标准实验模块和控制本体模块连接到到电源模块，标准实验模块通过测量信号输出接口连接到标准实验模块，标准实验模块还通过服务器分别与打印机和Internet连接；优选的是，所述控制本体模块包括光电隔离单元、多路开关、模数转换模块、嵌入式微控制器、LCD显示模块、触摸屏模块和网络通信模块，所述光电隔离单元、多路开关、模数转换模块、嵌入式微控制器和网络通信模块依次连接，所述嵌入式微控制器上还连接有LCD显示模块和触摸屏模块； 所述光电隔离单元与测量信号输出接口连接；所述网络通信模块与服务器连接；优选的是，所述电源模块包括功率为IOW的220V/5VX I变压器、型号为AMEl117-3.3V的5V/3.3V的稳压集成电路和型号为MIC5207BM5的5V/2.5V的稳压集成电路连接构成；优选的是，所述标准实验模块包括多个进行不同实验的子模块。本实用新型的有益效果是:本实用新型一种新型智能电子教学实验系统，其设计灵活、测量范围宽、检测精确、自动化程度高，提高了实验教学效率，具有较强的推广及应用价值；能够解决目前国内电子专业教学中的大部分实验项目的资源整合。
图1是本实用新型一种新型智能电子教学实验系统的结构示意图；图2是本发明实施例提供的测量信号输出接口的原理接线图；图3是本发明实施例提供的多路开关的原理接线图；图4是本发明实施例提供的多路开关的原理接线图；[0013]图5是本发明实施例提供的多路开关的原理接线图；图6是本发明实施例提供的模数转换模块的原理接线图；图7、8、9是本发明实施例提供的嵌入式微控制器的原理接线图；图10、11是本发明实施例提供的网络通信模块的原理接线图；图12-16是本发明实施例提供的、IXD显示模块的原理接线图；图17-21是本发明实施例提供的、触摸屏模块的原理接线图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型较佳实施例进行详细阐述，以使实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。请参阅图1至图21，本实用新型实施例包括:一种新型智能电子教学实验系统，该新型智能电子教学实验系统包括标准实验模块11、控制本体模块12、服务器13、电源模块14、打印机15和测量信号输出接口 16，所述标准实验模块11和控制本体模块12连接到到电源模块14，标准实验模块12通过测量信号输出接口 16连接到标准实验模块11，标准实验模块11还通过服务器13分别与打印机15和Internet 17 连接；所述控制本体模块12包括光电隔离单元121、多路开关122、模数转换模块123、嵌入式微控制器124、 IXD显示模块126、触摸屏模块127和网络通信模块125，所述光电隔离单元121、多路开关122、模数转换模块123、嵌入式微控制器124和网络通信模块125依次连接，所述嵌入式微控制器124上还连接有IXD显示模块126和触摸屏模块127 ;所述光电隔离单元121与测量信号输出接口 16连接；所述网络通信模块125与服务器13连接；所述电源模块14包括功率为IOW的220V/5VX I变压器、型号为AME1117-3.3V的5V/3.3V的稳压集成电路和型号为MIC5207BM5的5V/2.5V的稳压集成电路连接构成；所述标准实验模块11包括多个进行不同实验的子模块。本实用新型在工作原理，控制本体模块12与标准实验模块11相连接，用于接收所述标准实验模块11输出的测量点信号，并对所述测量点信号进行处理及存储，控制本体模块与所述服务器相连，从服务器下载预存的相应实验项目菜单和数据；在实验中根据下载的实验项目菜单数据，自动判断实验结果是否正确，自动提示实验接线及判断接线结果是否正确，以及对通电实验时关键测试点的电压电流数据进行显示，提示信息和实验结果都显示在LCD显示模块上，通过与预存结果进行比较，作出正确与否的判断，并在实验结束时，将实验各项数据上传到服务器；服务器13与控制本体模块12相连接，用于接收经所述控制本体模块判断处理后输出的学生实验数据，并由数据库管理系统统一对实验数据进行存储与管理，并自动形成实验报告，服务器存储预设的实验项目程序和数据；所述标准实验模块11在进行通电实验时，嵌入式微控制器124能将关键测试点的电压及电流数据在IXD显示模块126上显示，并与预存结果进行比较，作出正确与否的判断；所述服务器中有数据库管理系统软件，统一管理预设实验项目菜单和数据，能自动形成实验报告，并通过打印机进行打印；所述的智能电子教学实验系统，其特征在于，所述智能电子教学实验系统在新开发实验项目时，只要在服务器上新增实验项目菜单，并预先设置实验项目的相关参数，即可在新的标准实验模块中的项目板上进行新的实验项目；教师随时可以在实验室外的PC机上通过Internet访问实验数据。学生在实验时插入标准实验模块，并通过触摸屏模块在服务器上下载相应实验项目菜单和数据，学生按照LCD显示模块提示的接线步骤在实验项目板上接线，接线状态经嵌入式微控制器检测后送LCD显示模块显示，能判断接线是否正确，通电实验时能自动检测设定测试点的电压及电流数据，与服务器中下载的数据进行比较，自动判断实验结果是否正确，实验结束后能将学生实验数据上传至服务器，有服务器端的数据库管理软件统一管理，自动形成实验报告，并通过打印机进行打印输出，教师只要预先在服务器中输入预设的实验项目程序和数据，即可开发出新的实验项目，教师通过Internet在实验室外的PC机随时访问服务器上的实验数据。本实用新型一种新型智能电子教学实验系统，其设计灵活、测量范围宽、检测精确、自动化程度高，提高了实验教学效率，具有较强的推广及应用价值；能够解决目前国内电子专业教学中的大部分实验项目的资源整合。以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内 容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
权利要求1.一种新型智能电子教学实验系统，其特征在于:该新型智能电子教学实验系统包括标准实验模块、控制本体模块、服务器、电源模块、打印机和测量信号输出接口，所述标准实验模块和控制本体模块连接到到电源模块，标准实验模块通过测量信号输出接口连接到标准实验模块，标准实验模块还通过服务器分别与打印机和Internet连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型智能电子教学实验系统，其特征在于:所述控制本体模块包括光电隔离单元、多路开关、模数转换模块、嵌入式微控制器、LCD显示模块、触摸屏模块和网络通信模块，所述光电隔离单元、多路开关、模数转换模块、嵌入式微控制器和网络通信模块依次连接，所述嵌入式微控制器上还连接有IXD显示模块和触摸屏模块；所述光电隔离单元与测量信号输出接口连接；所述网络通信模块与服务器连接。
3.根据权利要求1所述的一种新型智能电子教学实验系统，其特征在于:所述电源模块包括功率为low的220V/5VX I变压器、型号为AME1117-3.3V的5V/3.3V的稳压集成电路和型号为MIC5207BM5的5V/2.5V的稳压集成电路连接构成。
4.根据权利要求1所述的一种新型智能电子教学实验系统，其特征在于:所述标准实验模块包括多个进行·不同实验的子模块。
专利摘要本实用新型公开了一种新型智能电子教学实验系统，该新型智能电子教学实验系统包括标准实验模块、控制本体模块、服务器、电源模块、打印机和测量信号输出接口，所述标准实验模块和控制本体模块连接到到电源模块，标准实验模块通过测量信号输出接口连接到标准实验模块，标准实验模块还通过服务器分别与打印机和Internet连接。通过上述方式，本实用新型其设计灵活、测量范围宽、检测精确、自动化程度高，提高了实验教学效率，具有较强的推广及应用价值；能够解决目前国内电子专业教学中的大部分实验项目的资源整合。
文档编号G09B5/00GK203149867SQ20132010559
公开日2013年8月21日 申请日期2013年3月8日 优先权日2013年3月8日
发明者颜廷秦, 张玉学, 俞兴明, 崔志磊, 陶文林, 过怡 申请人:苏州市职业大学