专利名称：多功能电子教鞭的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种多功能电子教鞭。
背景技术：
随着科技的不断进步与发展，多媒体教学逐渐代替了传统的教学，多媒体教学过程中，对于指示，皆采用激光笔等具有光源的小型工具来指示投影仪上的教案或文件，此类工具小巧，方便携带，但易丢失，并且其功能较为单一。
发明内容针对现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种不易丢失、使用方便的多功能电子教鞭。为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案:一种多功能电子教鞭，包括有教鞭本体，其特征在于:所述的教鞭本体上设有与外部接收装置可实施信号传输的红外发生器、控制开关及镭射灯泡，教鞭本体内设有与控制开关及镭射灯泡电连接的控制电路板及电池。采用上述技术方案，通过在教鞭本体上设置红外发生器，这样设置后，可在于其适配的黑屏及投影屏幕上安装信息接收装置，信息接收装置可通过USB连接线或外红、蓝牙与计算机连接，从而满足对计算机的控制，方便了教学时的操作；教鞭本体上镭射灯泡、电池及控制开关的设置则可使教鞭本体能够通过其上镭射灯泡射出的光线对屏幕上的教案实施指示，操作方便，而且不易遗失。本实用新型进一步设置为:教鞭本体包括有握持部分及可收缩至握持部分内的工作部分，握持部分内设有供工作部分放置的安装腔，所述的红外发生器、控制电路板及电池分别处于安装腔内；所述的控制开关设于教鞭本体的握持部分，红外发生器处于工作部分的顶部。采用上述技术方案，这样设置结构简单，排布合理。本实用新型更进一步设置为:教鞭本体工作部分的顶部还设有照明灯泡，握持部分处设有具有USB接口的存贮单元。采用上述技术方案，这样设置使得教鞭本体可充当手电筒使用，同时其上具有的USB接口的存 贮单元还可存贮教案或其它数据。
以下结合附图对本实用新型作进一步描述。
图1为本实用新型实施例的结构示意图；图2为图1的I部放大示意图。
具体实施方式
[0013]如图1、图2所不的一种多功能电子教鞭,包括有教鞭本体I,教鞭本体I上设有与外部接收装置可实施信号传输的红外发生器11、控制开关12及镭射灯泡13，教鞭本体I内设有与控制开关12及镭射灯泡13电连接的控制电路板14及电池15。上述方案中，通过在教鞭本体I上设置红外发生器11，这样设置后，可在于其适配的黑屏及投影屏幕上安装信息接收装置，信息接收装置可通过USB连接线或外红、蓝牙与计算机连接，从而满足对计算机的控制，方便了教学时的操作；教鞭本体I上镭射灯泡13、电池15及控制开关12的设置则可使教鞭本体I能够通过其上镭射灯泡13射出的光线对屏幕上的教案实施指示，操作方便，而且不易遗失。在本实用新型实施例中，为了使教鞭本体I的结合更为简单，排布更为合理，教鞭本体I包括有握持部分16及可收缩至握持部分16内的工作部分17，握持部分16内设有供工作部分17放置的安装腔161，红外发生器11、控制电路板14及电池15分别处于安装腔161内；控制开关12设于教鞭本体I的握持部分16,红外发生器11处于工作部分17的顶部。需要说明的是，教鞭本体I的握持部分16及工作部分17也可呈铰接连接，同样可达到收缩，方便携带的功能。为了使教鞭本体I的功能更为多元化，教鞭本体I工作部分17的顶部还设有照明灯泡18，照明灯泡18与控制电路板14及控制开关12电连接，这样使教鞭本体I可作为手电筒使用。教鞭本体I的握持部分16处设有具有USB接口的存贮单元19。存在单元19的设置使教鞭本体I具有存贮教案 及数据的功能。
权利要求1.一种多功能电子教鞭，包括有教鞭本体，其特征在于:所述的教鞭本体上设有与外部接收装置可实施信号传输的红外发生器、控制开关及镭射灯泡，教鞭本体内设有与控制开关及镭射灯泡电连接的控制电路板及电池。
2.根据权利要求1所述的多功能电子教鞭，其特征在于:所述的教鞭本体包括有握持部分及可收缩至握持部分内的工作部分，握持部分内设有供工作部分放置的安装腔，所述的红外发生器、控制电路板及电池分别处于安装腔内；所述的控制开关设于教鞭本体的握持部分，红外发生器处于工作部分的顶部。
3.根据权利要求2所述的多功能电子教鞭，其特征在于:所述的教鞭本体工作部分的顶部还设有照明灯泡，握持部分处`设有具有USB接口的存贮单元。
专利摘要本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种多功能电子教鞭。本实用新型提供了如下技术方案一种多功能电子教鞭，包括有教鞭本体，教鞭本体上设有与外部接收装置可实施信号传输的红外发生器、控制开关及镭射灯泡，教鞭本体内设有与控制开关及镭射灯泡电连接的控制电路板及电池。采用上述技术方案，提供了一种不易丢失、使用方便的多功能电子教鞭。
文档编号G09B17/02GK203149906SQ20132015386
公开日2013年8月21日 申请日期2013年3月29日 优先权日2013年3月29日
发明者华东 申请人:温州职业技术学院