求逆矩阵教具的制作方法
【专利摘要】求逆矩阵具。现在教师在讲大学数学线性代数课时，没有任何教具可用，线性代数中求矩阵的逆矩阵是解线性方程组的重要方法之一，也是大学数学线性代数的基础，在黑板上求解三阶以上的矩阵的逆矩阵，求解占用板面大，而且容易出错，一种求逆矩阵教具，其组成包括:底板模具（1），所述的底板模具用分隔线（2）分割成一组横向和竖向有序排列的格子（3），所述的格子底面连接磁片（4），所述的磁片连接教具模块（5），所述的教具模块连接磁片，所述的磁片连接系数牌（6）。本实用新型用于讲解求矩阵的逆矩阵。
【专利说明】求逆矩阵教具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种求逆矩阵教具。
【背景技术】
[0002]现在教师在讲大学数学线性代数课时，没有任何教具可用，线性代数中求矩阵的逆矩阵是解线性方程组的重要方法之一，也是大学数学线性代数的基础，在黑板上求解三阶以上的矩阵的逆矩阵，求解占用板面大，而且容易出错。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种能够使学生快速理解的数学极限教具。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种求逆矩阵教具，其组成包括:底板模具，所述的底板模具用分隔线分割成一组横向和竖向有序排列的格子，所述的格子底面连接磁片，所述的磁片连接教具模块，所述的教具模块连接磁片，所述的磁片连接系数牌。
[0006]所述的格子横向排列10个格子，所述的格子竖向排列5个格子。
[0007]所述的系数牌为50个，所述的系数牌上的数字根据实际问题可涂改。
[0008]1.本实用新型使用效果好、能够使学生快速准确的求矩阵的逆矩阵，并能够快速掌握。
[0009]2.本实用新型可以根据矩阵阶数的不同使用系数牌，当进行行变换或列变换时，根据具体计算直接在教具上改写系数牌的系数，当变换结束后，最后的所有系数组成的矩阵就是所要求的逆矩阵。
[0010]3.本实用新型制造简单，在讲解求矩阵的逆矩阵问题时通过变换系数牌的数量和相应数字可以讲解不同的求逆矩阵问题。
[0011]【专利附图】
【附图说明】:
[0012]附图1是本产品的结构示意图。
[0013]附图2是附图1中将系数牌吸在模具上的示意图。
[0014]【具体实施方式】:
[0015]实施例1:
[0016]一种求逆矩阵教具，其组成包括:底板模具1，所述的底板模具用分隔线2分割成一组横向和竖向有序排列的格子3，所述的格子底面连接磁片，所述的磁片连接教具模块5，所述的教具模块连接磁片，所述的磁片连接系数牌6。
[0017]实施例2:
[0018]实施例1所述的求逆矩阵教具，所述的格子横向排列10个格子，所述的格子竖向排列10个格子。
[0019]实施例3:
[0020]实施例1所述的求逆矩阵教具，所述的系数牌为100个，所述的系数牌上的数字根据实际问题可涂改。
[0021]实施例4:
[0022]实施例1或2或3所述的求逆矩阵教具，在教师讲课时，可根据实际求解的问题使用不同数量的系数牌，将系数牌吸在模具上，并且根据计算改变系数牌上的数字。
【权利要求】
1.一种求逆矩阵教具，其组成包括:底板模具，其特征是:将所述的底板模具用分隔线分割成一组横向和竖向有序排列的格子，所述的格子底面连接磁片，所述的磁片连接教具模块，所述的教具模块连接磁片，所述的磁片连接系数牌。
2.根据权利要求1所述的求逆矩阵教具，其特征是:所述的格子横向排列10个格子，所述的格子竖向排列5个格子。
3.根据权利要求1或2所述的求逆矩阵教具，其特征是:所述的系数牌为50个，所述的系数牌上的数字根据实际问题可涂改。
【文档编号】G09B23/02GK203552532SQ201320708766
【公开日】2014年4月16日 申请日期:2013年11月12日 优先权日:2013年11月12日
【发明者】潘晓丽, 倪岚, 姚君 申请人:黑龙江科技学院