电气自动化教学实验实训综合装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了电气自动化教学实验实训综合装置，包括电气安装柜本体（1），电气安装柜本体（1）上设置电气元器件，所述电气安装柜本体（1）四周设置有走线槽（2），电气安装柜本体（1）通过元器件安装导轨（3）设置有电气元器件，电气元器件均对应设置有双层接线端子（10）或为插接口（24），各电气元器件均可通过双层接线端子（10）、插接口（24）选择性电连接。本实用新型要解决的技术问题是提供一种电气自动化教学实验实训综合装置，本实用新型解决了传统实验实训设备或装置只适合单课程教学使用，设备维护工作量大，而且实训效率低下的问题，而且将万用表嵌入式设计在装载中，检测元件和项目调试用，使用方便。
【专利说明】电气自动化教学实验实训综合装置
【技术领域】
[0001 ] 本实用新型涉及电气自动化设备【技术领域】，具体涉及电气自动化教学实验实训综
口O
【背景技术】
[0002]随着我国制造业和加工业的快速发展，以可编辑逻辑控制器(PLC)为核心的电气自动化控制领域起着不可或缺的作用，几乎所有中、高级职业院校都开设了电气自动化技术及相关专业，PLC课程则为这些专业的核心课程。目前，每个学校都配以相关的实验实训设备或装置，实验实训项目也得到不断扩充和完善，但仍存在以下几个方面不足:
[0003]1、设备利用率低:很多设备或装置功能单一，即只满足一门或两门相关课程实践教学，可提供的实验实训项目较少，并且验证性实验实训项目较多。因相关课程较少，故设备使用率不高。
[0004]2、学习效率低:目前，较多设备或装置的元器件均以全接线或全插接线为主，对于全接线设备或装置，学生接线工作量较大，占用很多课堂时间，而且接线端子易损坏，实验室管理人员维护工作量较大；对于全插线设备或装置，学生动手能力得不到较大提升。因此，在有限的课堂学习时间内，学生学习效率力较低。
[0005]3、实验实训项目调试不方便:电气控制系统调试时，万用表是最为常用的检测仪表之一，正常情况下，设备或装置数量一般为十几套，学生在调试时，需同时使用万用表，靠相互借用或实验室提供不太可能，而且学生使用的万用表质量也较差经常损坏，很多学生不会修复，因此，在做实验实训项目时，功能调试极不方便。
【发明内容】
[0006]本实用新型要解决的技术问题是提供一种电气自动化教学实验实训综合装置，本实用新型解决了传统实验实训设备或装置只适合单课程教学使用，设备维护工作量大，而且实训效率低下的问题。
[0007]本实用新型通过以下技术方案实现:
[0008]电气自动化教学实验实训综合装置，包括电气安装柜本体(I)，电气安装柜本体
(I)上设置电气元器件，其特征在于:所述电气安装柜本体(I)四周设置有走线槽(2)，电气安装柜本体(I)通过元器件安装导轨(3)设置有电气元器件，所述电气元器件包括断路器(4)、熔断器(5)、稳压电源(6)、PLC模块(7)、扩展模块(8)、智能模块(9)、变压器(11)、交流接触器(12)、中间继电器(13)、二极管(14)、热继电器(15)、时间继电器(16)、行程开关(17)、触摸屏(18)、变频器(19)、万用表(20)、直流24V指示灯(21)、按钮(22)、按钮式转换开关(23)、共阴极数码管(25)、电位器(26)、制动电阻(27)、光敏开关(28)以及三相交流异步电动机(29)，电气元器件均对应设置有双层接线端子(10)或为插接口(24)，各电气元器件均可通过双层接线端子(10 )、插接口( 24 )选择性电连接。
[0009]本实用新型进一步技术改进方案是:[0010]所述扩展模块(8 )为PLC模块(7 )输入输出端的扩展模块、或为PLC模块(7 )模拟量的输入输出模块。
[0011]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0012]所述智能模块(9 )为PLC模块(7 )之间的通信模块、或为高速计数模块、或为定位模块、或为稳重模块。
[0013]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0014]所述电气安装柜本体(I)呈L型，垂直平面为网孔板材料制成，三相交流异步电动机(29)设置于电气安装柜本体(I)的水平面部分。
[0015]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0016]所述电气安装柜本体(I)水平部分设置抽屉(30)，水平部分底部设置有滚轮
(31)。
[0017]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0018]所述触摸屏(18)、变频器(19)、万用表(20)、直流24V指示灯(21)、按钮(22)、按钮式转换开关(23)、共阴极数码管(25)、电位器(26)、制动电阻(27)、光敏开关(28)对应位置的电气安装柜本体(I)上安装有盖板；
[0019]所述断路器(4)包括三相四线断路器、三相断路器、单相断路器。
[0020]本实用新型与现有技术相比，具有以下明显优点，
[0021]第一、本实用新型所包括的电气元器件能开展多课程实验实训项目，且各电气元器件布局合理、安全；
[0022]第二、本实用新型电气元器件采用导轨安装，电气元器件分别通过双层接线端子和接插口引出，实验室管理人员装置维护工作量较小，以及便于不同课程实训项目的组合；
[0023]第三、本装置设有万用表，且表笔采用弹簧电线，便于元器件的检测和实验实训项目的调试；
[0024]第四、本实用新型在训练学生实践操作技能的同时，能最大限度的提高学生实验实训学习效果。
[0025]第五、本实用新型预留有扩展模块，可为装置的升级留有空间。
【专利附图】
【附图说明】
[0026]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0027]如图1所示，本实用新型包括电气安装柜本体1，电气安装柜本体I上设置电气元器件，电气安装柜本体I四周设置有走线槽2，电气安装柜本体I通过元器件安装导轨3设置有电气元器件，所述电气元器件包括断路器4、熔断器5、稳压电源6、PLC模块7、扩展模块
8、智能模块9、变压器11、交流接触器12、中间继电器13、二极管14、热继电器15、时间继电器16、行程开关17、触摸屏18、变频器19、万用表20、直流24V指示灯21、按钮22、按钮式转换开关23、共阴极数码管25、电位器26、制动电阻27、光敏开关28以及三相交流异步电动机29，电气元器件均对应设置有双层接线端子10或为插接口 24，各电气元器件均可通过双层接线端子10、插接口 24选择性电连接；所述扩展模块8为PLC模块7输入输出端的扩展模块、或为PLC模块7模拟量的输入输出模块；所述智能模块9为PLC模块7之间的通信模块、或为高速计数模块、或为定位模块、或为稳重模块；断路器4包括一个三相四线断路器作为综合装置电源总开关、一个三相断路器作为变频器电源开关、三个单相断路器，其一为PLC电源开关，其二为稳压电源开关，供触摸屏电源，其三供低压电器使用，其中稳压电源可提供直流24V和5V两种电压输出；电气安装柜本体I呈L型，垂直平面为网孔板材料制成，三相交流异步电动机29设置于电气安装柜本体I的水平面部分；电气安装柜本体I水平部分设置抽屉30，水平部分底部设置有滚轮31 ;所述触摸屏18、变频器19、万用表20、直流24V指示灯21、按钮22、按钮式转换开关23、共阴极数码管25、电位器26、制动电阻27、光敏开关28对应位置的电气安装柜本体I上安装有盖板。
[0028]结合图1简述本实用新型工作过程:
[0029]电机与电气控制课程相关电气元件器主要包括:变压器11、断路器4、熔断器5、交流接触器12、中间继电器13、时间继电器16、热继电器15、按钮22、转换开关23、行程开关17、指示灯21、制动电阻27、二极管14、三相交流异步电动机29组成,上述电气元器件通过双层接线端子10电连接。
[0030]PLC编程及应用课程相关元件器主要包括:PLC模块7、扩展模块8、智能模块9、断路器4、稳压电源6、交流接触器12、中间继电器13、热继电器15、按钮22、转换开关23、行程开关17、光敏开关28、电位器26、指示灯21、数码管25、三相交流异步电动机29组成，上述电气元器件通过双层接线端子10以及插接口 24电连接。
[0031]变频器原理与应用课程相关元件器主要包括:变频器19、PLC模块7、断路器4、稳压电源6、交流接触器12、中间继电器13、热继电器15、按钮22、转换开关23、行程开关17、光敏开关28、电位器26、指示灯21、三相交流异步电动机29组成，上述电气元器件通过双层接线端子10电连接。
[0032]组态软件技术与应用课程相关元件器主要包括:触摸屏18、PLC模块7、变频器19、断路器4、稳压电源6、交流接触器12、中间继电器13、热继电器15、按钮22、转换开关23、行程开关17、光敏开关28、电位器26、指示灯21、数码管25、三相交流异步电动机29组成，上述电气元器件通过双层接线端子10以及插接口 24电连接。
[0033]本实用新型未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
【权利要求】
1.电气自动化教学实验实训综合装置，包括电气安装柜本体(I)，电气安装柜本体(I)上设置电气元器件，其特征在于:所述电气安装柜本体(I)四周设置有走线槽(2)，电气安装柜本体(I)通过元器件安装导轨(3)设置有电气元器件，所述电气元器件包括断路器(4)、熔断器(5)、稳压电源(6)、PLC模块(7)、扩展模块(8)、智能模块(9)、变压器(11)、交流接触器(12)、中间继电器(13)、二极管(14)、热继电器(15)、时间继电器(16)、行程开关(17)、触摸屏(18)、变频器(19)、万用表(20)、直流24V指示灯(21)、按钮(22)、按钮式转换开关(23)、共阴极数码管(25)、电位器(26)、制动电阻(27)、光敏开关(28)以及三相交流异步电动机(29)，电气元器件均对应设置有双层接线端子(10)或为插接口(24)，各电气元器件均可通过双层接线端子(10 )、插接口( 24 )选择性电连接。
2.根据权利要求1所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述扩展模块(8)为PLC模块(7)输入输出端的扩展模块、或为PLC模块(7)模拟量的输入输出模块。
3.根据权利要求1或2所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述智能模块(9)为PLC模块(7)之间的通信模块、或为高速计数模块、或为定位模块、或为稳重模块。
4.根据权利要求1或2所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述电气安装柜本体(I)呈L型，垂直平面为网孔板材料制成，三相交流异步电动机(29)设置于电气安装柜本体(I)的水平面部分。
5.根据权利要求1或4所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述电气安装柜本体(I)水平部分设置抽屉(30 )，水平部分底部设置有滚轮(31)。
6.根据权利要求1所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述触摸屏(18)、变频器(19)、万用表(20)、直流24V指示灯(21 )、按钮(22)、按钮式转换开关(23)、共阴极数码管(25)、电位器(26)、制动电阻(27)、光敏开关(28)对应位置的电气安装柜本体(I)上安装有盖板。
7.根据权利要求1或2所述的电气自动化教学实验实训综合装置，其特征在于:所述断路器(4)包括三相四线断路器、三相断路器、单相断路器。
【文档编号】G09B23/18GK203552557SQ201320748937
【公开日】2014年4月16日 申请日期:2013年11月25日 优先权日:2013年11月25日
【发明者】侍寿永, 王玲, 居海清, 吴会琴, 史宜巧 申请人:淮安信息职业技术学院