多媒体教学系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型是多媒体教学系统。由投影仪、投影屏幕、电动黑板、门禁系统、扩音器和多媒体操控讲台组成，多媒体操控讲台上设置主控制器、显示器、门禁系统、操控面板和扩音器，操控面板安设在多媒体操控讲台的桌面上，操控面板与主控制器相连接，通过主控制器操控投影仪、电动黑板和扩音器，扩音器与主控制器相连接，门禁系统识别和验证教师或主讲人的身份，确认能否打开使用。本实用新型设计合理，结构紧凑，使用方便，利于操作，安全可靠，采用门禁系统杜绝非法使用者的使用。
【专利说明】多媒体教学系统
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种多媒体教学系统。
【背景技术】
[0002]现有的多媒体教学系统，系统包括传统的黑板、投影仪、投影屏幕、微机主机等多媒体电化教学设备，这些设备均为个独立控制，教师或主讲人操控繁琐不方便，常用的各种开关控制系统的控制方式简单，容易被破解，所以安全性不高。
【发明内容】
[0003]本实用新型的主要目的在于解决上述电化教学中存在的问题，提供一种多媒体教学系统。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
[0005]由投影仪、投影屏幕、电动黑板、门禁系统、扩音器和多媒体操控讲台组成，多媒体操控讲台安设在教学课堂的前面，面对学员，在教学课堂前面的墙壁上安设投影屏幕和电动黑板，电动黑板通过线路与多媒体操控讲台的主控制器相连接，通过操控面板擦拭黑板。
[0006]本实用新型投影仪、电动黑板、门禁系统、扩音器和操控面板与主控制器相连接，通过操控面板操控投影仪、电动黑板、门禁系统和扩音器，操控面板设置在多媒体操控讲台上，有利于教师或主讲人操控。教师或主讲人在黑板上书写完板书，可以通过操控面板直接擦拭黑板。
[0007]投影屏幕对面设置投影仪，投影仪通过线路与多媒体操控讲台的主控制器相连接，通过操控面板播放相应的内容。
[0008]本实用新型在多媒体操控讲台直接操控操控面板，通过主控制器播放需要的内容。
[0009]多媒体操控讲台上设置主控制器、显示器、门禁系统、操控面板和扩音器，主控制器安设在多媒体操控讲台的下部，操控面板安设在多媒体操控讲台的桌面上，操控面板与主控制器相连接，通过主控制器操控投影仪、电动黑板和扩音器，扩音器与主控制器相连接，显示器与主控制器相连接，显示器显示主控制器操控的内容，扩音器与主控制器相连接，通过操控面板播放相应的内容，门禁系统与主控制器相连接，门禁系统采用指纹识别门禁系统或虹膜识别门禁系统，门禁系统识别和验证教师或主讲人的身份，确认能否打开使用。
[0010]本实用新型的主控制器整个系统的主要设备，无论投影仪、电动黑板、显示器和扩音器都从操控面板输入操控指令，由主控制器操控运行。门禁系统采用指纹识别门禁系统或虹膜识别门禁系统通过教师或主讲人的身份指纹或眼睛的虹膜确认教师或主讲人的使用权的身份方可使用，避免非法使用者使用该系统，造成不良后果。
[0011]多媒体操控讲台下部安设万向脚轮，推动多媒体操控讲台放置到教学课堂最佳教学位置。[0012]本实用新型在多媒体操控讲台的下部安设万向脚轮，可以方便的移动多媒体操控讲台到最佳的位置，便于教师或主讲人使用多媒体操控讲台。
[0013]本实用新型是多媒体教学系统。本实用新型设计合理，结构紧凑，使用方便，利于操作，安全可靠，采用门禁系统杜绝非法使用者的使用。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]以下结合附图和实施例对本实用新型详细说明。
[0015]图1多媒体教学系统的示意图
[0016]I投影仪，2投影屏幕，3电动黑板，4多媒体操控讲台，5主控制器，6显示器，7门禁系统，8万向脚轮，9操控面板，10扩音器。
【具体实施方式】
[0017]实施例1
[0018]由投影仪(I)、投影屏幕(2)、电动黑板(3)、门禁系统(7)、扩音器(10)和多媒体操控讲台(4)组成，多媒体操控讲台(4)安设在教学课堂的前面，面对学员，在教学课堂前面的墙壁上安设投影屏幕(2)和电动黑板(3)，电动黑板(3)通过线路与多媒体操控讲台(4)的主控制器(5 )相连接，通过操控面板(9 )擦拭黑板，如图1所示。
[0019]实施例2
[0020]投影屏幕(2 )对面设置投影仪(I)，投影仪(I)通过线路与多媒体操控讲台(4 )的主控制器(5)相连接，通过操控面板(9)播放相应的内容。
[0021]多媒体操控讲台(4)上设置主控制器(5)、显示器(6)、门禁系统(7)、操控面板(9)和扩音器(10)，主控制器(5)安设在多媒体操控讲台(4)的下部，操控面板(9)安设在多媒体操控讲台(4)的桌面上，操控面板(9)与主控制器(5)相连接，通过主控制器(5)操控投影仪(I)、电动黑板(3)和扩音器(10)，扩音器(10)与主控制器(5)相连接，显示器(6)与主控制器(5)相连接，显示器(6)显示主控制器(5)操控的内容，扩音器(10)与主控制器(5)相连接，通过操控面板(9)播放相应的内容，门禁系统(7)与主控制器(5)相连接，门禁系统
(7)采用指纹识别门禁系统或虹膜识别门禁系统，门禁系统(7)识别和验证教师或主讲人的身份，确认能否打开使用。
[0022]多媒体操控讲台(4)下部安设万向脚轮(8)，推动多媒体操控讲台(4)放置到教学课堂最佳教学位置，如图1所示。
【权利要求】
1.一种多媒体教学系统，其特征是由投影仪(I)、投影屏幕(2)、电动黑板(3)、门禁系统(7)、扩音器(10)和多媒体操控讲台(4)组成，多媒体操控讲台(4)安设在教学课堂的前面，面对学员，在教学课堂前面的墙壁上安设投影屏幕(2 )和电动黑板(3 )，电动黑板(3 )通过线路与多媒体操控讲台(4)的主控制器(5)相连接，通过操控面板(9)擦拭黑板； 投影屏幕(2)对面设置投影仪(I )，投影仪(I)通过线路与多媒体操控讲台(4)的主控制器(5 )相连接，通过操控面板(9 )播放相应的内容； 多媒体操控讲台(4)上设置主控制器(5)、显示器(6)、门禁系统(7)、操控面板(9)和扩音器(10)，主控制器(5)安设在多媒体操控讲台(4)的下部，操控面板(9)安设在多媒体操控讲台(4)的桌面上，操控面板(9)与主控制器(5)相连接，通过主控制器(5)操控投影仪(I)、电动黑板(3)和扩音器(10)，扩音器(10)与主控制器(5)相连接，显示器(6)与主控制器(5)相连接，显示器(6)显示主控制器(5)操控的内容，扩音器(10)与主控制器(5)相连接，通过操控面板(9)播放相应的内容，门禁系统(7)与主控制器(5)相连接，门禁系统(7)采用指纹识别门禁系统或虹膜识别门禁系统，门禁系统(7)识别和验证教师或主讲人的身份，确认能否打开使用； 多媒体操控讲台(4)下部安设万向脚轮(8)，推动多媒体操控讲台(4)放置到教学课堂最佳教学位置。
【文档编号】G09B5/06GK203644237SQ201320871987
【公开日】2014年6月11日 申请日期:2013年12月27日 优先权日:2013年12月27日
【发明者】王升阳 申请人:王升阳