轮盘式计算器的制造方法及使用方法
【专利摘要】本发明公开了一种轮盘式计算器的制造方法和使用方法，轮盘式计算器主要由无毒材料的纸质，或无毒化学品的聚乙烯或无毒金属的铝、铁、铜或人造板材制作，其特征是：由固定盘、转动盘、螺栓和螺母及固定盘和转动盘具有相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字所组成，在一个螺栓上装有一个固定盘和转动盘，固定盘和转动盘通过螺母与螺栓固定，计算时运动所产生的轨迹距离能实施加法、减法、乘法、除法计算的使用方法。其优点是：它形象直观，制造简单，操作方便，便于掌握。省略竖式笔算，节约了大量的笔墨纸张，减轻幼儿学习的困难。主要用于幼儿认知数字和计算加减的教学目的，它可以快速提升幼儿认知数字和计算加减的能力，适于全民对幼儿数学的普及教育。
【专利说明】轮盘式计算器的制造方法及使用方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种教学用具，特别涉及到一种轮盘式计算器的制造方法及使用方法。
【背景技术】
[0002]目前，现有的幼儿教学用具仅仅是以传统的笔算、珠算等。其教具不够直观，抽象的数字使幼儿学习容易厌学，抵触，甚至反感情绪，笔算费时费力，又浪费大量笔墨纸张。珠算对幼儿来讲，难懂，难记，不便掌握，而且心算效率低。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是提供一种轮盘式计算器的制造方法及使用方法，它形象直观，制造简单，操作方便，便于掌握。省略竖式笔算，节约了大量的笔墨纸张，减轻幼儿学习的困难。主要用于幼儿认知数字和计算加减的教学目的，它可以快速提升幼儿认知数字和计算加减的能力，适于全民对幼儿数学的普及教育。
[0004]本发明的目的是这样实现的:一种轮盘式计算器，其特征是:主要由固定盘、转动盘、螺栓和螺母及固定盘和转动盘具有相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字所组成，在一个螺栓上装有一个固定盘和转动盘，固定盘和转动盘通过螺母与螺栓固定，固定盘与螺栓为静配合，转动盘与固定盘的配合为动配合。在固定盘和转动盘上设有带相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字，固定盘和转动盘射线刻度能够转动重合。计算时运动所产生的轨迹距离能实施加法计算的使用方法，减法计算的使用方法，乘法计算的使用方法，除法计算的使用方法，超过一周量程计算的使用方法和分段计算的使用方法。
[0005]所述的固定盘可以简称为定盘。
[0006]所述的转动盘可以简称为动盘。
[0007]一种轮盘式计算器的制造方法，通过如下步骤进行:
(I)选用材料:采用无毒材料的纸质，或无毒的聚乙烯，或无毒金属的铝、铁、铜或人造板材，材料制作。
[0008](2)用原材料制作一个固定盘和一个转动盘。
[0009](3)把固定盘和转动盘装在一个螺栓上，把固定盘和转动盘用螺母与螺栓进行固定，使之固定盘与螺栓为静配合，转动盘与固定盘的配合为动配合。
[0010](4)在固定盘和转动盘上刻写出相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字(数值)，在固定盘上刻写的数字按照顺时针从O或负数开始至一周结束，这些数字是一周的刻度数字，也叫一周量程，当刻写第二周数字时，其数值是一周的二倍，即增加了一倍，刻写在一周数字的上面，也叫第二周量程，依次形成一种循环状态，刻写三周、四周、五周量程至十周量程或10周以上，以此类推。
[0011](5)刻写转动盘上的数字，从O射线刻度开始，在O射线刻度的右方刻写上“ + ”加号，表示加法之用，数字按顺时针刻写，数字与固定盘相同，在O射线刻度的左方刻写上“一”减号，表示减法之用，数字按逆时针刻写，写在加法数字的下方，数字与加法相反。
[0012](6)制造时，该计算器能够扩展容量，在保证射线刻度及数字清晰的情况下，可以扩大轮盘直径来增加刻度容量或循环数值(数字)容量，即增加一周的刻度，或增加循环的圆周数。
[0013]一种轮盘式计算器的使用方法，通过如下步骤进行:
A.加法计算的使用方法，先设定(规定)固定盘上的数字为被加数和和数，转动盘上带“ + ”号的数字为加数；计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被加数刻度，查看动盘的加数刻度所对准定盘刻度数字，该刻度数字即为和数。
[0014]其加法计算口诀为:
定盘规定被加数，定盘规定得和数，动盘规定是加数，转动动盘O位数，
对准定盘被加数，查出动盘相加数，对准定盘是和数。
[0015]B.减法的计算的使用方法，设定(规定)固定盘上的数字为被减数和差数，转动盘上带号的数字为减数，计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被减数的刻度，查看动盘的减数刻度所对准的定盘刻度数字，该刻度数字就是差数。
[0016]减法计算口诀为:定盘设定(规定)被减数，定盘规定得差数，
动盘规定是减数，转动动盘O位数，对准定盘被减数。
[0017]查出动盘相减数，对准定盘是差数。记住口诀，减法迎刃而解。
[0018]C.超过一周量程计算的使用方法:该计算器每增加一周量程，数值(数字)就等于增加第一周量程数值(数字)的一倍，当一周量程是100，因此第二周量程是200，三周是300，四周是400，其余类推。
[0019]D.乘法计算的使用方法，把乘法改写成加法计算，乘数是三位数的改写成被乘数X 100再+被乘数X 10再加上被乘数。根据乘数的数值每位是几要加几次。
[0020]乘法计算口诀:乘法计算很方便,改成加法再计算,乘数三位先乘百，再加二位乘上10，每位是几加几次，加出和数是乘积。
[0021]注:乘数三位先乘百，再加二位乘上10，均指被乘数X 100和被乘数X 10。
[0022]E.除法计算的使用方法:除法改成减法计算，被除数改成连续减去除数直至减至0，减几次，商就是几，若被除数不够减时为余数，余数减完，商是小数，减去几次，小数是几。被除数若是除数的倍数，应当先减去倍数，其倍数为商数。
[0023]除法口诀:除法计算也简单，改成减法再计算，除法改成连续减，减去几次商是几，被除数若是多位数，先减百倍，十倍再减几次，加出次数是商数。
[0024]F.含有小数的加法、减法；小数进行加、减时把小数扩大成整数计算，然后把计算结果缩小相同的倍数，其数值不变。
[0025]G.分段计算的使用方法:当计算题的其中一组数值超出量程时，就要采取分段计算的方法计算，其计算结果与答案不变，分段数值不超过量程时可以任意分段，每段可为二位、三位、四、五位以上均可，一般以三位为宜，视情况而定。
[0026]其有益效果是:由于采用上述方案即可使计算简单、方便，动盘一转动，答案立即出现，不同于笔算的竖式计算费时费力和珠算的难学难懂的计算。直观性强、准确迅速、大大减轻幼儿及学生的学习负担，适于幼儿教育，能够使幼儿尽快认知数字和迅速提高幼儿计算加减的能力，适于全民对幼儿数学的普及教育。省略竖式计算，节约了大量笔墨纸张资源，减少了污染。
【专利附图】
【附图说明】
[0027]下面结合附图及实施例对本发明作进一步说明。
[0028]图1为本发明的正视图 图2为图1俯视图。
[0029]图中，bl.螺栓，b2螺母，b3.转动盘，b4固定盘。
【具体实施方式】
[0030]参照图1和图2，制造一种轮盘式计算器，包括固定盘、转动盘、螺栓和螺母，及固定盘和转动盘上相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字所组成，其制造方法是通过如下步骤进行:
(I)选用材料:采用无毒材料的纸质，或无毒的聚乙烯，或无毒金属的铝、铁、铜或人造板材材料制作。
[0031](2)用原材料制作一个固定盘和一个转动盘。
[0032](3)把固定盘和转动盘装在一个螺栓上，把固定盘和转动盘用螺母与螺栓进行固定，使之固定盘与螺栓为静配合，转动盘与固定盘的配合为动配合。
[0033](4)在固定盘和转动盘上刻写出相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字，在固定盘上刻写的数字按照顺时针从O或负数开始至一周结束，这些数字是一周的刻度数字，也叫一周量程，刻写第二周数字时，其数字是一周的二倍，即增加了一倍，写在一周数字的上面，也叫第二周量程，依次形成一种循环状态，刻写三周、四周、五周量程至十周量程或十周以上，以此类推。
[0034](5)刻写转动盘上的数字，从O射线刻度开始，在O射线刻度的右方刻写上“ + ”加号，表示加法之用，数字按顺时针刻写，数字与固定盘相同，在O射线刻度的左方刻写上“一”减号，表示减法之用，数字按逆时针刻写，写在加法数字的下方，数字与加法相反。
[0035](6)制造时该计算器能够扩展容量，在保证射线刻度及数字清晰的情况下，可以扩大轮盘直径来增加刻度容量或循环数字容量，即增加一周的刻度，或增加循环的圆周数。
[0036]运动所产生的轨迹距离能实施加法计算的使用方法，减法计算的使用方法，乘法计算的使用方法，除法计算的使用方法，超过一周量程计算的使用方法和分段计算的使用方法。
所述的固定盘可以简称为定盘。
所述的转动盘可以简称为动盘。
[0037]一种轮盘式计算器计算使用方法，通过如下步骤进行:
A.加法计算的使用方法，先设定(规定)固动盘上的数值(数字)为被加数和和数，转动盘上带“ + ”号的数字为加数；计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被加数刻度，查看动盘的加数刻度所对准定盘数字，该刻度数字即为和数。
[0038]例一 ；5+3=8 ;5+15=20，计算:当动盘转动O位数对准定盘被加数5时，所有量程答案都出现，我们选择加数3对准定盘的和数是8，加数15的和数是20，其余类推。加法计算口诀:
定盘规定被加数，定盘规定得和数，动盘规定是加数，转动动盘O位数，
对准定盘被加数，查出动盘相加数，对准定盘是和数。
[0039]该口诀简单易记，朗朗上口，适合幼儿学习，只要记住口诀，所有加法迎刃而解。
[0040]B.减法计算的使用方法，设定(规定)固定盘上的数字为被减数和差数，转动盘上带”号的数字为减数，计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被减数的刻度，查看动盘的减数刻度所对准的定盘刻度数字，该刻度数字就是差数。
[0041]例二:10-6=4 ;95_9=86计算，当动盘按减号逆时针旋转，使O位数对准定盘上的被减数10时查看动盘上的减数6对准定盘上的刻度数是4，4即为差数。当动盘O数对准被减数95时，95至O的差数答案立即出现供选择，当然我们需要选择减数9所对准定盘上答案即为86，其余类推。
[0042]减法计算口诀:定盘设定(规定)被减数，定盘规定得差数，
动盘规定是减数，转动动盘O位数，对准定盘被减数。
[0043]查出动盘相减数，对准定盘是差数。记住口诀，减法迎刃而解。C超过一周量程计算的使用方法:该计算器每增加一周量程，数值就等于增加第一周量程数值的一倍，当附图2的一周量程是100，因此第二周量程是200，三周是300，四周是400，其余类推。
[0044]例三:125+205-180=150，该题动盘从定盘O数开始按加法方向转动，转动100是一周，但是还需要继续转动到25才够达到125之数，125已属于第二周的量程数，是被加数，查出动盘相加数是205，就是说从动盘的O位数开始，查到205，动盘的一周量程也是100与定盘相同205需要转动二周以上转动二周是200，200+125=325，因为加数是205，转动二周还不够，还需继续转5个，因此325+5=330,330的数值属于第四周的量程范围。减数是180，把动盘O数对准和数330，查看减数180，从动盘O数开始查到100，得数是230也就等于4周减去一周=3周，因此230在三周的量程范围之内，继续查减数80，等于150，150是第二周的量程范围，因为第三周的30不够减去80，所以要借100，100也是一周的量程，因此量程3-1=2，数字等于 100+ (130-80) =150。
[0045]D.乘法计算的使用方法，把乘法改写成加法计算，乘数是三位数的改写成被乘数X 100再+被乘数X 10再加上被乘数，根据乘数的数值每位是几要加几次。
[0046]例四:200X115=23000
200X 115=200X100+200X10+200+200+200+200+200=20000+2000+200+200+200+200+
200=23000
为什么要求乘100和乘10呢？因为乘100和乘10无需计算，只要在原被乘数后面加上O即可，乘100加上二个0，乘10加上一个O。
[0047]乘法计算口诀:乘法计算很方便,改成加法再计算,乘数三位先乘百，再加二位乘上10，每位是几加几次，加出和数是乘积。
[0048]注:乘数三位先乘百，再加二位乘上10，均指被乘数X 100和被乘数X 10。
[0049]E.除法计算的使用方法:除法改成减法计算，被除数改成连续减去除数直至减至0，减几次，商就是几，若被除数不够减时为余数，余数减完，商是小数，减去几次，小数是几。被除数若是除数的倍数，应当先减去倍数，其倍数为商数。
[0050]例五:454 + 4=113.5改成减法计算454 - 4X 100 - 4X 10 - 4 - 4 - 4 - 0.4 - 0.4 - 0.4 - 0.4 - 0.4=0
454 + 4=100+10+1+1+1+0.1+0.1+0.1+0.1+0.1=113.5
除法口诀:除法计算也简单，改成减法再计算，除法改成连续减，减去几次商是几，被除数若是多位数，先减百倍，十倍再减几次，加出次数是商数。
[0051]第二种算法，除法，化整计算。预计商数接近7.8或9时，可进行如下计算:
例六:450 + 25=18
改写成加减法(450-25 X 10+25+25) -25X 10商为10+10-2=18这种方法把差数加够整数，再减去加的次数，熟练以后才能使用。
[0052]F.含有小数的加法、减法；小数进行加、减时把小数扩大成整数计算，然后把计算结果缩小相同的倍数，其数值不变。
[0053]例七:1.5+2.55—3.2=0.85，计算时把该题扩大 100 倍成为 150+255— 320=85 ；85 + 100=0.85 ；85缩小相同的倍数100倍与原答案不变。
[0054]G.分段计算的使用方法:当计算题的其中一组数值超出量程时，就要采取分段计算的方法计算，其计算结果与答案不变，分段数值不超过量程时可以任意分段，每段可为二位、三位、四、五位以上均可。一般以三位为宜，视情况而定。
[0055]例八:35874219542X3+3842678X4— 151689 + 50563=107638027691 第一步该题改成加减法计算:
35874219542+35874219542+35874219542+3842678+3842678+
3842678+3842678 — 151689 + 50563
第二步先计算除法151689 + 50563=3
改成减法计算 151689-50563-50563-50563=0
分段计算每段 3 位数，151000-50000-50000-50000=1000+689=1689
注尾数000代表后三位数
1689 - 563 - 563 一 563=0该题共减三次因此商数是3。
[0056]特别说明首段减几次其余段都减几次，计算前先约心算一次以免余数超过或等于除数。
[0057]第三步，用分段号分段计算，分段号“，”计算，三位数为一段从个位数开始。
[0058](1) 542+542+542+678+678+678+678-3=2691,
该2000直接进上位，691写入答案末位。
[0059](2 ) 2_+291_+291_+291_+842_+842_+842_+842_=4027_
说明4027右上方三个O是表示I段的三个0，在计算式中不必要再写三个0，写成2+291+291+291+842+842+842+842=4027该4已超三位直接进上位，027写入答案在I段前方为027691
(3)
4000000+874000000+874000000+874000000+3000000+3000000+3000000+3000000=2638000000，2638以及加数后面六个O都不必写，直接写4+874+874+874+3+3+3+3=2638,2638的2已超出三位，直接进入上位，638写入答案，写在027的前方为638027691。
[0060](4) 1、2、3 段的 9 个 O 不写，直接写出 2+35+35+35=107 把答案107写在638的前面，为107638027691 (该题答案)说明:一:以上计算过程是供初学者了解和学习计算的过程，能够更快地掌握要点，但在实际计算中，不要列式(除非特殊算式)直接用此方法计算，写入答案即可。
[0061]二、计算时为什么不带0，例如2式219+219+……，实际上是219000+219000=438000因为后面三个O在计算时还等于0，太麻烦，况且这三个O已被I式542+542……代替，为简便计算起见就不写O 了，答案用I式的三个数字来代替，可节约大量时间，其答案不变，3式六个O用2和I式数字代替，直接计算，写入答案即可，其余类推。
[0062]分段计算口诀:位数超过量程数，使用分段来计算，乘除改成加减法，再用分段来计算，加法分段先算小，减法分段借位算，分段计算不必计算0，得出结果顺序填。
[0063]注:分段计算不计O是指已计算过的分段，不要再计算O数了，把每一段的计算结果按先后计算的顺序把计算结果顺序填入答案即可。
【权利要求】
1.一种轮盘式计算器的制造方法，轮盘式计算器主要由无毒材料的纸质，或无毒化学品的聚乙烯或无毒金属的铝、铁、铜或人造板材制作，其特征是:包括固定盘、转动盘、螺栓和螺母及固定盘和转动盘具有射线等份相同刻度及每个刻度代表一个数字，制作一个固定盘和一个转动盘；在一个螺栓上装上一个固定盘和一个转动盘，固定盘和转动盘用螺栓与螺母进行固定，使固定盘与螺栓为静配合，使转动盘与固定盘的配合为动配合；在固定盘和转动盘上刻写出带射线等份相同刻度及每一个射线刻度代表的一个数字，使之转动时固定盘和转动盘的射线刻度能够转动重合，并能计算；固定盘上刻写的数字从O或负数开始刻写至一周结束，这些数字是一周的刻度数字，也叫一周量程，刻写第二周量程时，其数值是一周的二倍，即增加了一倍，刻写在一周数字的上面，形成一种循环状态，刻写三周、四周、五周量程至十周量程以上，依此类推；刻写转动盘上的数字，从O刻度开始刻写，在O刻度的右方刻写上“+”加号，表示加法之用，数字按顺时针刻写，数字与固定盘相同；在0刻度左方刻写“一”号，表示减法之用，数字按逆时针刻写，写在加法数字的下方，数字与加法相反；计算时根据运动所产生的轨迹距离来实施加法计算的使用方法，减法计算的使用方法，乘法计算的使用方法，除法计算的使用方法，超过一周量程计算的使用方法和分段计算的使用方法。
2.根据权利要求1所述的一种轮盘式计算器的使用方法，其特征是:通过如下步骤进行:A.加法计算的使用方法，先设定或规定固定盘上的数字为被加数和和数，转动盘上带“ + ”号的数字为加数；计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被加数刻度，查看动盘的加数刻度所对准定盘刻度数字，该刻度数字即为和数； B.减法计算使用方法，设定或规定固定盘上的数字为被减数和差数，转动盘上带”号的数字为减数，计算时，转动动盘O刻度，对准定盘被减数的刻度，查看动盘的减数刻度所对准的定盘刻度数字，该刻度数字就是差数； C.超过一周量程 计算的使用方法:该计算器每增加一周量程，数值就等于增加第一周量程数值的一倍，当一周量程是100，因此第二周量程是200，三周是300，四周是400，其余类推； D.乘法计算的使用方法，把乘法改写成加法计算，乘数是三位数的改写成被乘数X100再+被乘数X 10再加上被乘数。根据乘数的数值每位是几要加几次； 乘数三位先乘百，再加二位乘上10，均指被乘数X 100和被乘数X 10 ;在实际计算时因为被乘数X 100和X 10无需计算，只要在原被乘数后面加上O即可，乘100加上二个O乘10加上一个O ; E.除法计算的使用方法:除法改成减法计算，被除数改成连续减去除数直至减至0，减几次，商就是几，若被除数不够减时为余数，余数减完，商是小数，减去几次，小数是几；被除数若是除数的倍数，应当先减去倍数，其倍数为商数； F.分段计算的使用方法:当计算题的其中一组数值超出量程时，就要采取分段计算的方法计算，其计算结果与答案不变，分段数值不超过量程时可以任意分段，每段可为二位、三位、四、五位以上均可，一般以三位为宜；视情况而定。
3.根据权利I所述的轮盘式计算器的制造方法，其特征是:制造时，该计算器能够扩展容量，在保证刻度及数字清晰的情况下，可以扩大轮盘直径来增加刻度容量或循环数字容量，即增加一周的射线刻度或增加循环的圆周数。
4.根据权利要求2所述的轮盘式计算器的使用方法，其特征是:所述的分段计算的使用方法，当计算题的其中一组数值超出量程时，就要采取分段计算的方法计算，其计算结果与答案不变，分段数值不超过量程时可以任意分段，每段可为二位、三位、四位、五位以上均可，一般以三位为宜，视情况而定。
5.根据权利要求2所述的轮盘式计算器的使用方法，其特征是:所述的分段计算法在实际计算中，不要列竖式，除非特殊算式，直接用此方法计算，写入答案即可；分段计算不必计算O，指已计算过的分段，不要再计算O数了，把每一段的计算结果按先后计算的顺序把计算结果顺序填入 答案即可。
【文档编号】G09B19/02GK103794111SQ201410034829
【公开日】2014年5月14日 申请日期:2011年1月2日 优先权日:2011年1月2日
【发明者】肖学田 申请人:肖学田