舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，旨在提供一种便于教学演示、提高教学质量的教学演示装置。它包括底座，设置于底座上由透明材料制成的舞台及观众厅，以及设置于舞台台口处的防火幕及冷却水幕；所述的防火幕包括设置于舞台台口上端的卷帘及驱动卷帘的微型马达，微型马达连接直流电源及第一控制开关构成回路；所述冷却水幕包括设置于卷帘上端且与卷帘表面平行的输水管，多个沿输水管轴向均布设置且与输水管相连通的喷头，与输水管相连接的微型泵，以及与微型泵入口相连接的储水箱，所述微型泵连接直流电源及第二控制开关构成回路。本实用新型非常适合教学使用以及舞台防护冷却水幕系统的展示。
【专利说明】舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种消防教学演示器材，尤其是涉及一种舞台防护冷却水幕系统 的教学演示装置。
【背景技术】
[0002] 舞台防护冷却水幕系统由舞台防火幕和水幕系统两部分组成。舞台防火幕是剧场 舞台发生火灾时，将火灾发生区与观众迅速隔离的设备。舞台水幕系统是为了提高防火幕 的耐火性能而在防火幕上部设置的冷却保护水幕，它不具备直接灭火的能力，其利用喷水 在防火幕表面形成的水膜，控制防火幕的温度，使防火幕的完整性和隔热性免遭火灾破坏。
[0003] 目前，在对防护冷却水幕系统教学过程中，主要是通过教科书里的文字介绍并配 合教科书中的图片来进行防护冷却水幕系统的教学工作。由于教科书里的文字介绍理论性 强，图片所展示的内容不够直观，容易使学习者感到枯燥乏味，学习兴趣低，学习者很难在 短时间内理解并掌握防护冷却水幕系统的结构特点、工作原理、动作过程等相关知识，造成 学习者在学习过程中理解困难，无法跟上授课的进度，学习效果很不理想。教学过程中经常 需要教师对此部分内容进行重复讲解和解释，过多的浪费教师的精力以及占用过多的教学 课时，使教学的学习效果和授课效率难以兼顾，影响教学质量。 实用新型内容
[0004] 本实用新型克服了现有技术中的缺点，提供了一种便于教学演示、提高教学质量 的舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置。
[0005] 为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种舞台防护 冷却水幕系统的教学演示装置，包括底座，设置于底座上由透明材料制成的舞台及观众厅， 以及设置于舞台台口处的防火幕及冷却水幕；所述的防火幕包括设置于舞台台口上端的卷 帘及驱动卷帘的微型马达，微型马达连接直流电源及第一控制开关构成回路；所述冷却水 幕包括设置于卷帘上端且与卷帘表面平行的输水管，多个沿输水管轴向均布设置且与输水 管相连通的喷头，与输水管相连接的微型泵，以及与微型泵入口相连接的储水箱，所述微型 泵连接直流电源及第二控制开关构成回路。
[0006] 优选的是，位于所述底座上舞台台口的位置处设置有收集水的凹槽。
[0007] 优选的是，所述储水箱设置于底座内，所述凹槽与储水箱连通。
[0008] 优选的是，所述底座上设置有供储水箱嵌入的凹腔。
[0009] 优选的是，所述底座和储水箱为一体件。
[0010] 优选的是，所述舞台及观众厅由透明的塑料制成。
[0011] 优选的是，所述的喷头为10个。
[0012] 与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：
[0013] (1)本实用新型将舞台防护冷却水幕系统制作成教学演示装置，教学时可使学习 者可从整体上直观的观察舞台防护冷却水幕系统的整体结构；采用透明材料制成教学演示 装置的舞台及观众厅，可方便学习者观察舞台防护冷却水幕系统内的构造和工作过程，使 学习者能够在短时间内理解舞台防护冷却水幕系统的构造及工作过程；配合该教学演示装 置还可方便舞台防护冷却水幕系统故障诊断及维修等相关知识的授课，使学习者更易于理 解和记忆，实现学习效率的提高。一方面解决了教师重复解释、耗费精力和浪费课时的不 足；另一方面使课堂教学更生动形象化，提升学习者的学习兴趣及学习效果。
[0014] (2)本实用新型通过在位于底座上舞台台口的位置处设置收集水的凹槽，便于喷 头喷出水的收集，通过将储水箱设置于底座内并与凹槽连通，实现水的循环利用，实现教学 演示装置的持续演示。
[0015] (3)本实用新型通过在底座上设置与储水箱形状相应的凹腔，将储水箱嵌入该凹 腔内，一是方便移动；二是方便储水箱内水的注入和倒出。
【专利附图】
【附图说明】
[0016] 为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例 或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅 是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前 提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017] 图1为本实用新型一个实施例的主视图；
[0018] 图2为图1的俯视图；
[0019] 图3为图1中防火幕和冷却水幕的示意图；
[0020] 图4为图中4中A部分的放大图。
【具体实施方式】
[0021] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的 实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0022] 图1-4所示为舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置的一个具体实施例，包括底 座1，设置于底座1上由透明材料制成的舞台2及观众厅3,以及设置于舞台2台口处的防 火幕4及冷却水幕5 ;所述的防火幕4包括设置于舞台2台口上端的卷帘41及驱动卷帘41 的微型马达42,微型马达42连接直流电源6及第一控制开关43构成回路；所述冷却水幕 5包括设置于卷帘41上端且与卷帘41表面平行的输水管51，多个沿输水管51轴向均布设 置且与输水管51相连通的喷头52,与输水管51相连接的微型泵53,以及与微型泵53入口 相连接的储水箱54,所述微型泵53连接直流电源6及第二控制开关55构成回路。
[0023] 其中，位于所述底座1上舞台2台口的位置处设置有收集水的凹槽56,便于喷头 52喷出水的收集。
[0024] 其中，所述储水箱54设置于底座1内，所述凹槽56与储水箱54连通。通过将储 水箱54设置于底座1内并与凹槽56连通，实现水的循环利用，实现教学演示装置的持续演 /_J、1 〇
[0025] 其中，所述底座1上设置有供储水箱54嵌入的凹腔11。储水箱54嵌入凹腔11后 可方便移动；储水箱54从凹腔11取出可方便储水箱54内水的注入和倒出。显然底座1和 储水箱54也可以为一体件，即直将储水箱54加工在的底座1上。
[0026] 其中，所述舞台2及观众厅3由透明的塑料制成，塑料具有质量轻，耐撞击的优点， 显然也可以采用透明的玻璃。
[0027] 其中，所述的喷头52为10个，显然可根据该教学演示装置的大小进行合理调整。
[0028] 本实用新型将舞台防护冷却水幕系统制作成教学演示装置，教学时可使学习者可 从整体上直观的观察舞台防护冷却水幕系统的整体结构；采用透明材料制成教学演示装置 的舞台2及观众厅3,可方便学习者观察舞台防护冷却水幕系统内的构造和工作过程，使学 习者能够在短时间内理解舞台防护冷却水幕系统的构造及工作过程；配合该教学演示装置 还可方便舞台防护冷却水幕系统故障诊断及维修等相关知识的授课，使学习者更易于理解 和记忆，实现学习效率的提高。一方面解决了教师重复解释、耗费精力和浪费课时的不足； 另一方面使课堂教学更生动形象化，提升学习者的学习兴趣及学习效果。
[0029] 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本 实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型 的保护范围之内。
【权利要求】
1. 一种舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：包括底座（1)，设置于底 座（1)上由透明材料制成的舞台（2)及观众厅（3)，以及设置于舞台（2)台口处的防火幕（4) 及冷却水幕（5);所述的防火幕（4)包括设置于舞台（2)台口上端的卷帘（41)及驱动卷帘 (41)的微型马达（42)，微型马达（42)连接直流电源（6)及第一控制开关（43)构成回路；所 述冷却水幕（5)包括设置于卷帘（41)上端且与卷帘（41)表面平行的输水管（51)，多个沿输 水管（51)轴向均布设置且与输水管（51)相连通的喷头（52)，与输水管（51)相连接的微型 泵（53)，以及与微型泵（53)入口相连接的储水箱（54)，所述微型泵（53)连接直流电源（6) 及第二控制开关（55)构成回路。
2. 根据权利要求1所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：位于所 述底座（1)上舞台（2)台口的位置处设置有收集水的凹槽（56)。
3. 根据权利要求2所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：所述储 水箱（54)设置于底座（1)内，所述凹槽（56)与储水箱（54)连通。
4. 根据权利要求3所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：所述底 座（1)上设置有供储水箱（54)嵌入的凹腔（11)。
5. 根据权利要求3所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：所述底 座（1)和储水箱（54 )为一体件。
6. 根据权利要求1所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在于：所述舞 台（2)及观众厅（3)由透明的塑料制成。
7. 根据权利要求1-6任一项所述舞台防护冷却水幕系统的教学演示装置，其特征在 于：所述的喷头（52)为10个。
【文档编号】G09B9/00GK203910059SQ201420191080
【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年4月18日 优先权日:2014年4月18日
【发明者】马建云 申请人:公安消防部队昆明指挥学校