一种用于教学的历史朝代变迁演示装置制造方法

一种用于教学的历史朝代变迁演示装置制造方法
【专利摘要】一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其包括一固定构件以及一展示构件，所述固定构件设置在所述展示构件背部，以用于将所述展示构件固定在墙壁上；其中所述展示构件进一步包括：一供电组件；一控制组件，所述控制组件电联接于所述供电组件，其中所述控制组件进一步包括一第一控制元件以及一第二控制元件；以及一显示组件，所述第一控制元件与所述第二控制元件分别电联接于所述显示组件，以用于控制所述显示组件的显示状态；其中所述显示组件进一步包括至少一显示元件，每所述显示元件分别电联接于所述供电组件，以用于显示历史朝代信息。
【专利说明】—种用于教学的历史朝代变迁演示装置

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种演示装置，特别涉及一种在课堂教学过程中，用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置能够提高历史教学过程中的趣味性，从而，帮助学生更好地记忆历史知识。

【背景技术】
[0002]当今社会中，历史知识的学习对于学生自身的发展具有很大的价值，然后，历史属于文科性知识，在学习的过程中，如何授课方法不适当，往往造成历史知识呱噪无味，严重时会让学生丧失对历史学习的兴趣。尤其在讲解历史朝代变迁的过程中，学生对这些纯粹记忆性的知识的记忆比较困难，会造成记忆模糊或者混淆，严重影响了历史教师教学的效率和学生学习历史知识的效率。
[0003]为了解决上述问题，申请号为CN201320340908.8的中国实用新型专利公开了一种历史教学辅助用具，具体涉及一种历史朝代教学用具，包括挂钩、箱体、方形凹槽、方块体，其特征在于:箱体上方设置有挂钩，用于挂住箱体；箱体正面纵向五列，横向五排设置有二十五个方形凹槽；方块体呈正方体，所述方块体，数量设置为25个，大小设计为与方形凹槽大小一致，方块体六面写有关于历史朝代的相关信息。在具体历史教学中，本实用新型挂在黑板上，老师可以打乱各个方块体的顺序，让学生按照正确的历史朝代排序；也可随意指出一个方块体，提问学生相关朝代的信息；或者学生自己在游戏中增强对历史知识的学习和记忆，本实用新型不仅利于学生复习，而且还能引起学生学习历史的兴趣，提高历史教学效率。
[0004]虽然，上述的历史朝代教学用具能够提起学生学习历史的兴趣，但是，其缺点也是十分明显的:
[0005]第一:上述的历史朝代教学用具非常的笨重，给历史教师的携带过程造成一定的麻烦；
[0006]第二:上述的历史朝代教学用具的各个方块体的信息同时显示历史朝代信息，在使用的过程中，学生们不需要尽心记忆，就可以根据旁边的方块体的信息猜出需要补充的方块体的信息，从而，在实际的使用过程中，没有真正起到帮助学生学习的价值。
[0007]因此，在历史教学过程中，需要一款改进的历史朝代教学用具，用于帮助历史教师和学生提闻学习历史知识的效率。
实用新型内容
[0008]本实用新型的主要目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置结构简单、使用方便、成本低，因此，所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的使用能够满足历史教师和学生对于学习历史知识的需要，并且就有较高的性价比。
[0009]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置携带轻便，能够减轻历史教师在携带所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的过程中的负担。
[0010]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置能够提高历史教学过程中的趣味性，从而，帮助学生更好地记忆历史知识。
[0011]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置包括一固定构件以及一展示构件，其中所述固定构件设置在所述展示构件背部，以能够方便地将所述展示构件固定在墙壁上，并且具有较高的通用性。
[0012]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的所述展示构件还包括一控制组件以及一显示组件，其中所述控制组件包括一第一控制元件以及一第二控制元件，其中所述第一控制元件与所述第二控制元件能够控制所述显示组件的显示情况，从而，方便使用。
[0013]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的所述展示构件包括一供电组件，其中所述供电组件为可充电电池元件，以在所述供电组件的电能被消耗之后，可以将其他形式的电能补充到所述供电组件内部，从而，所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的应用，可以减轻给予环境的负担。
[0014]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的性价比。
[0015]本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述用于教学的历史朝代变迁演示装置具有良好的市场前景和空间。
[0016]本实用新型的其他目的和特点通过下述的详细说明得以充分体现并可通过所附权利要求中特地指出的手段和装置的组合得以实现。
[0017]本实用新型提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，通过所述用于教学的历史朝代变迁演示装置可以满足上述被提及的目的以及其他未被提及的目的，其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置包括:一固定构件以及一展示构件，所述固定构件设置在所述展示构件背部，以用于将所述展示构件固定在墙壁上；其中所述展示构件进一步包括:
[0018]一供电组件；
[0019]一控制组件，所述控制组件电联接于所述供电组件，其中所述控制组件进一步包括一第一控制元件以及一第二控制元件；以及
[0020]一显示组件，所述第一控制元件与所述第二控制元件分别电联接于所述显示组件，以用于控制所述显示组件的显示状态；其中所述显示组件进一步包括至少一显示元件，每所述显示元件分别电联接于所述供电组件，以用于显示历史朝代信息。
[0021]根据本实用新型的一个优选的实施例，所述固定构件为一挂钩，以用于将所述展示构件挂在墙壁上。
[0022]根据本实用新型的一个优选的实施例，所述供电组件为可充电电池元件。
[0023]本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【专利附图】

【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。

【专利附图】

【附图说明】
[0024]图1是根据本实用新型的一个优选实施例提供的用于教学的历史朝代变迁演示装置的一个平面示意图。
[0025]图2是根据本实用新型的上述优选实施例提供的用于教学的历史朝代变迁演示装置的一个使用状态平面示意图。
[0026]图3是根据本实用新型的上述优选实施例提供的用于教学的历史朝代变迁演示装置的另个使用状态平面示意图。

【具体实施方式】
[0027]以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型的精神和范围的其他技术方案。
[0028]如图1至图3所示是根据本实用新型的精神所提供的优选实施例，在本实用新型的这个优选实施例中，本实用新型提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其可以提高历史教学过程中的趣味性，从而，帮助历史教师和学生提高学习历史知识，尤其是历史朝代知识的效率。相应地，所述用于教学的历史朝代变迁演示装置包括一固定构件10以及一展示构件20，其中所述固定构件10设置在所述展示构件20背部，以用于将所述展示构件20固定在墙壁上。
[0029]值得一提的是，所述固定构件10为一挂钩，以使得其可以方便地将所述展示构件20固定在墙壁上，并且所述固定构件10还可以具有较好的通用性，以使得所述用于教学的历史朝代变迁演示装置方便使用。
[0030]根据本实用新型精神所提供的这个优选实施例，其中所述展示构件20进一步包括一供电组件21、一控制组件22以及一显示组件23，其中所述控制组件22与所述显示组件23分别电联接于所述供电组件21，以藉由所述供电组件21提供的电能实现其各自的功倉泛。
[0031 ] 具体地说，所述控制组件22进一步包括一第一控制元件221以及一第二控制元件222，其中所述第一控制元件221与所述第二控制元件222分别电联接于所述显示组件23，以用于控制所述显示组件23的显示状态，包括显示历史信息与不显示历史信息两种状态。
[0032]进一步地,所述显示组件23包括至少一显示元件231,其中每所述显示元件231分别点连接于所述供电组件21，以用于显示历史朝代信息，例如，所述显示元件231可以显示各个历史朝代的名称。
[0033]所述第一控制元件221可以控制所述显示元件231不显示历史朝代信息，所述第二控制元件222可以控制所述显示元件231显示历史朝代信息，通过这样的方式，历史教师在进行历史朝代教学的过程中，可以方便地将某一区域的所述显示元件231显示的历史朝代信息抹去，以让学生去补充完成，从而，在进行历史朝代教学的过程中，通过提高学生参与的教学过程的积极性，来提高学生进行历史朝代学习的兴趣。
[0034]值得一提的是，所述供电组件21为可充电电池元件，以使得所述供电组件21的电能被消耗之后，可以方便地将其他形式的电能补充到所述供电组件21中，从而，不仅方便使用，还可以降低所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的使用成本。
[0035]上述内容为本实用新型的具体实施例的例举，对于其中未详尽描述的设备和结构，应当理解为采取本领域已有的通用设备及通用方法来予以实施。
[0036]同时本实用新型上述实施例仅为说明本实用新型技术方案之用，仅为本实用新型技术方案的列举，并不用于限制本实用新型的技术方案及其保护范围。采用等同技术手段、等同设备等对本实用新型权利要求书及说明书所公开的技术方案的改进应当认为是没有超出本实用新型权利要求书及说明书所公开的范围。
【权利要求】
1.一种用于教学的历史朝代变迁演示装置，其特征在于，包括一固定构件以及一展示构件，所述固定构件设置在所述展示构件背部，以用于将所述展示构件固定在墙壁上；其中所述展示构件进一步包括: 一供电组件； 一控制组件，所述控制组件电联接于所述供电组件，其中所述控制组件进一步包括一第一控制元件以及一第二控制元件；以及 一显示组件，所述第一控制元件与所述第二控制元件分别电联接于所述显示组件，以用于控制所述显示组件的显示状态；其中所述显示组件进一步包括至少一显示元件，每所述显示元件分别电联接于所述供电组件，以用于显示历史朝代信息。
2.如权利要求1所述的用于教学的历史朝代变迁演示装置，其特征在于，所述固定构件为一挂钩，以用于将所述展示构件挂在墙壁上。
3.如权利要求2所述的用于教学的历史朝代变迁演示装置，其特征在于，所述供电组件为可充电电池元件。
【文档编号】G09B19/00GK203982611SQ201420377145
【公开日】2014年12月3日 申请日期:2014年7月9日 优先权日:2014年7月9日
【发明者】梁艳艳 申请人:梁艳艳