一种多用笔的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种书写笔，尤其是涉及一种适合学生使用的多用笔。一种多用笔，包括笔杆(1)，笔头(2),所述笔杆前端和笔头螺纹连接,其中设有笔芯(5),所述笔杆(1)主体为一面半圆过渡的三棱柱形,其截面形状为水滴形,中间为空腔，另两个棱面与圆柱相切,沿两个棱面交汇处的两面设有刻度尺（3）。本实用新型多用笔，设计合理，笔杆的圆柱并光滑三棱柱设计，使其放置稳定，而且符合人体工程学，便于握持；棱面前端纵向刻度尺设计，增加了其标尺功能，使用方便。
【专利说明】—种多用笔
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种书写笔，尤其是涉及一种适合学生使用的多用笔。
【背景技术】
[0002]现在学生们的学习量很大，学生的负担一直难以减少。加强素质教育，减轻学生负担的喊声一直都没有停息，但学生的负担就是不见减轻。只从学生的文具盒就可以看出，里面各种笔、尺子、橡皮琳琅满目。上课、写作业要带几杆笔，携带不方便，增加了负担。还有，就是目前的笔杆都是圆柱体，而课桌为了适应学生的书写一般桌面都设计有一定的坡度，圆珠笔、水笔一旦放置不稳就不知会滚到哪里去了，还要满地寻找，徒增无谓烦恼。为了省去来回换不同笔的烦恼，有人设计了不同枝节嵌合连接的学生用笔，但鉴于书写用笔的容量和体积，这些设计并不实用。一些为了防止放置时滚动的笔杆棱柱形状设计，不适合人体工程学的设计要求。
【发明内容】
[0003]本实用新型针对现有技术不足，提出了一种多用笔。笔杆的光滑三角棱柱设计，使其放置稳定；棱面结合处的刻度尺设计，使其具有标尺功能，使用方便。本实用新型所采用的技术方案是:
[0004]一种多用笔，包括笔杆(I)，笔头(2)，所述笔杆前端和笔头螺纹连接，其中设有笔芯(5)，所述笔杆(I)主体为一面半圆过渡的三棱柱形，其截面形状为水滴形，中间为空腔，另两个棱面与圆柱相切，沿两个棱面交汇处的两面设有刻度尺(3)。
[0005]所述的多用笔，所述笔杆(I)末端设有与其嵌合连接的备用笔(4)，所述备用笔
(4)前端的笔头与笔杆(I)末端嵌合连接。
[0006]所述的多用笔，与所述笔头(2)匹配设有笔帽。
[0007]发明有益效果:1、本实用新型多用笔，设计合理，笔杆的圆柱及三棱柱设计，使其放置稳定，而且符合人体工程学设计，便于握持；标尺功能，增加了其使用方便性能。而且只需稍加笔杆主题结构，容易实现。2、本实用新型多用笔，笔杆主体的大空间设计，使得其中可以容纳一根备用笔芯，不需要再随身携带多杆笔，实用性强。现有技术虽有在笔杆上设计刻度的做法，但使用起来不能紧贴纸面，标尺功能并不能很好的使用。
[0008]3、本实用新型多用笔，通过备用笔的嵌套设计，一是可以直接拔下方便绘图绘制表格使用，二是同时增加了笔的种类，即两杆笔可以使用不同颜色、不同类别的笔芯，进一步增加了其使用方便性能。功能多样，使用得心应手，方便了学习。
[0009]
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型多用笔的结构示意图；
[0011]图2是本实用新型多用笔的笔杆主体剖视图；
[0012]图3是本实用新型多用笔的备用笔结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]下面通过【具体实施方式】，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。
[0014]实施例1
[0015]参见图1、图2，本实施例的一种多用笔，包括笔杆1，笔头2，所述笔杆前端和笔头螺纹连接，其中设有笔芯5，所述笔杆I主体为一面半圆过渡的三棱柱形，其截面形状近似为水滴形，中间为空腔，另两个棱面与圆柱相切，沿两个棱面交汇的两面设有刻度尺3。
[0016]所述空腔外突部分两端封闭，其中可放置备用笔芯6。
[0017]实施例2参见图1?图3，本实施例所述的多用笔，与实施例1的不同之处在于:在笔杆I末端设有与其嵌合连接的备用笔4，所述备用笔4前端的笔头与笔杆I末端嵌合连接。
[0018]本实用新型的多用笔，可以与笔头2匹配设有笔帽。
【权利要求】
1.一种多用笔，包括笔杆(1)，笔头(2)，所述笔杆前端和笔头螺纹连接，其中设有笔芯(5)，其特征在于:所述笔杆(I)主体为一面半圆过渡的三棱柱形，其截面形状为水滴形，中间为空腔，另两个棱面与圆柱相切，沿两个棱面交汇处的两面设有刻度尺(3)。
2.根据权利要求1所述的多用笔，其特征在于:所述笔杆(I)末端设有与其嵌合连接的备用笔(4)，所述备用笔(4)前端的笔头与笔杆(I)末端嵌合连接。
3.根据权利要求1或2所述的多用笔，其特征在于:与所述笔头(2)匹配设有笔帽。
【文档编号】B43K3/00GK204037140SQ201420377294
【公开日】2014年12月24日 申请日期:2014年7月9日 优先权日:2014年7月9日
【发明者】沈嫣敏 申请人:沈嫣敏