一种英语单词学习用教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语单词学习用教具，属于教学辅助设备【技术领域】。包括座体、销轴一、支撑腿、销轴二、支撑块、可调节宽度的支撑框架、英文字母磁片和中文汉字磁片，所述的左支撑框架和右支撑框架均采用磁性材料制成，所述的英文字母磁片吸附于所述的左支撑框架上，所述的中文汉字磁片吸附在所述的右支撑框架上，本实用新型操作十分方便、简单，可以有效的激发学生的英语学习兴趣，增强记忆的深刻性，提高教学质量。
【专利说明】
—种英语单词学习用教具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学教具，具体是一种英语单词学习用教具，属于教学辅助设备【技术领域】。
【背景技术】
[0002]英语学习是小学到高中乃至大学的必修学科，学生的英语词汇量对于学习英语十分重要，所以学生在学习英语过程中，单词的记忆十分重要。目前，老师的课堂教学基本是以黑板板书为主，这种方法比较枯燥无味，不能有效激发学生学习英语的兴趣，严重影响老师的教学效率。因此，十分有必要开发研究一款能够激发学生学习英语兴趣的教具，使课堂的教学气氛比较活跃、学生记忆比较深刻。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种英语单词学习用教具，结构简单合理，便于操作，学生可以根据放置的中文词语，用英文字母板拼写出相应的英语单词，可以帮助学生记忆深刻，以增加记忆的牢固性和持久性，活跃课堂气氛。
[0004]上述的目的是通过以下技术方案实现的:
[0005]一种英语单词学习用教具，包括座体、销轴一、支撑腿、销轴二、支撑块、可调节宽度的支撑框架、英文字母磁片和中文汉字磁片，所述的座体和所述的支撑腿的一端之间采用销轴一进行可转动连接；所述的支撑腿的另一端与所述的支撑块之间采用所述的销轴二可转动的连接；所述的可调节宽度的支撑框架包括左支撑框架、右支撑框架、导柱和弹簧；所述的导柱的中间部位固定设置在所述的支撑块上，所述的导柱的两端可滑动的设置在所述的左支撑框架、右支撑框架的滑槽内，所述的弹簧穿过所述的导柱，且两端分别固定连接在所述的左支撑框架、右支撑框架上，所述的左支撑框架和右支撑框架均采用磁性材料制成，所述的英文字母磁片吸附于所述的左支撑框架上，所述的中文汉字磁片吸附在所述的右支撑框架上。
[0006]作为优选，所述的座体为方形或者圆形。
[0007]进一步，所述的左支撑框架的左上角上设置有一个左弧形挡边、所述的右支撑框架的右下角上设置有一个右弧形挡边。
[0008]作为优选，所述的左支撑框架的左边两个角上设置有两个左弧形挡边、所述的右支撑框架的右边两个角上设置有两个右弧形挡边。
[0009]进一步，所述的座体的底面四个角上均设置有垫脚。
[0010]作为优选，所述支撑块的形状为长方形。
[0011]与现有的英语教学用教具相比，本实用新型提供了一种英语单词学习用教具，在教学使用时，老师可以根据需要学习的英文单词，将英文单词对应的中文汉字放置在右支撑框架上，然后，学生根据中文汉字或者词语，采用英文字母磁片将英语单词拼写出来，并放置于左支撑框架上，供大家讨论。此外，通过将支撑框架设置为采用弹簧连接的左支撑框架和右支撑框架连接，将二者的距离设置为可以调节的，这样，可以供老师将书本、单词卡片之类的教学用语夹持在左支撑框架和右支撑框架之间，十分方便。本实用新型操作十分方便、简单，可以有效的激发学生的英语学习兴趣，增强记忆的深刻性，提高教学质量。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型整体结构示意图；
[0013]图2是本实用新型另一角度整体结构示意图；
[0014]图中:1、座体，2、销轴一，3、支撑腿，4、销轴二，5、支撑块，7、左支撑框架，8、右支撑框架，9、导柱，10、弹簧，11、左弧形挡边，12、右弧形挡边，13、垫脚。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
[0016]如图1-3所示，一种英语单词学习用教具，包括座体1、销轴一 2、支撑腿3、销轴二
4、支撑块5和可调节宽度的支撑框架，座体I和支撑腿3的一端之间采用销轴一 2进行可转动连接；支撑腿3的另一端与支撑块5之间采用销轴二 4可转动的连接；可调节宽度的支撑框架包括左支撑框架7、右支撑框架8、导柱9和弹簧10 ;导柱9的中间部位固定设置在支撑块5上，导柱9的两端可滑动的设置在左支撑框架7、右支撑框架8的滑槽内，弹簧10穿过导柱9，且两端分别固定连接在左支撑框架7、右支撑框架8上，左支撑框架7和右支撑框架8均采用磁性材料制成，英文字母磁片吸附于左支撑框架7上，中文汉字磁片吸附在右支撑框架8上。
[0017]在本实施例中，座体I为方形或者圆形，左支撑框架7的左边两个角上设置有两个左弧形挡边11、右支撑框架8的右边两个角上设置有两个右弧形挡边12 ;座体I的底面四个角上均设置有垫脚13 ;支撑块5的形状为长方形。
【权利要求】
1.一种英语单词学习用教具，其特征在于，包括座体、销轴一、支撑腿、销轴二、支撑块、可调节宽度的支撑框架、英文字母磁片和中文汉字磁片，所述的座体和所述的支撑腿的一端之间采用销轴一进行可转动连接；所述的支撑腿的另一端与所述的支撑块之间采用所述的销轴二可转动的连接；所述的可调节宽度的支撑框架包括左支撑框架、右支撑框架、导柱和弹簧；所述的导柱的中间部位固定设置在所述的支撑块上，所述的导柱的两端可滑动的设置在所述的左支撑框架、右支撑框架的滑槽内，所述的弹簧穿过所述的导柱，且两端分别固定连接在所述的左支撑框架、右支撑框架上，所述的左支撑框架和右支撑框架均采用磁性材料制成，所述的英文字母磁片吸附于所述的左支撑框架上，所述的中文汉字磁片吸附在所述的右支撑框架上。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词学习用教具，其特征在于，所述的座体为方形或者圆形。
3.根据权利要求2所述的一种英语单词学习用教具，其特征在于，所述的左支撑框架的左上角上设置有一个左弧形挡边、所述的右支撑框架的右下角上设置有一个右弧形挡边。
4.根据权利要求1所述的一种英语单词学习用教具，其特征在于，所述的左支撑框架的左边两个角上设置有两个左弧形挡边、所述的右支撑框架的右边两个角上设置有两个右弧形挡边。
5.根据权利要求1所述的一种英语单词学习用教具，其特征在于，所述的座体的底面四个角上均设置有垫脚。
6.根据权利要求1-5任一项所述的一种英语单词学习用教具，其特征在于，所述支撑块的形状为长方形。
【文档编号】G09B19/06GK203931261SQ201420378353
【公开日】2014年11月5日 申请日期:2014年7月7日 优先权日:2014年7月7日
【发明者】陈新霞 申请人:陈新霞