推土机模拟教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种推土机模拟教学装置，包括操作台，安装在操作台前端的显示器，安装在操作台上的座椅，转向操纵杆，PC主机，制动踏板，中枢控制台，推土铲操纵杆和减速踏板；所述转向操纵杆设置在座椅左侧操作台上；所述制动踏板和所述减速踏板设置在显示器下方；所述推土铲操纵杆设置在座椅右侧操作台上；所述PC主机安装于座椅后侧操作台上；所述操作台右侧通过连接板封闭，左侧留有驾驶员进出口，所述中枢控制台设置在连接板上。本实用新型操作台右侧通过连接板封闭，左侧留有驾驶员进出口，整机形成半包围的结构，使驾驶员养成良好的习惯，安全性能更高，并将操控按钮都集成在中枢控制台上，并设置于右侧连接板上，更方便操作。
【专利说明】 推土机模拟教学装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种工程机械模拟操作教学设备，具体是一种推土机模拟教学装置。
【背景技术】
[0002]随着推土机的广泛应用，培训合格的操作人员成为当务之急。传统的培训方式对装载机叉车操作人员的培训通常分为理论与实际上机操作两个过程，若通过直接使用真机培训新的操作人员，除培训成本高、对环境造成污染外，因为不熟练误操作容易损坏设备，而且对周边设备及人员也带来安全隐患。随着虚拟现实技术和计算机图形图像技术的发展，业界开始采用模拟仿真系统来代替真实培训，因此推土机模拟仿真设备在行业中得到广泛推崇和应用。
[0003]现有的推土机通常由操作台，显示器，座椅，操纵杆、PC主机、制动踏板、推土铲操纵杆和减速踏板组成。其存在有以下弊端:1、现有操作台两侧留有驾驶员的进出口，但是这会让驾驶员养成从两侧任意上车的不良习惯，有可能会造成驾驶员在以后的实机操作中引发安全隐患。2、操作台使用钢或铁制造，存在漏电抗压性能差，制造复杂的弊端。3、并且培训人员使用模拟操作系统进行考核评估成绩时无法利用身份识别装置自动识别培训人员身份、不便于对培训人员的成绩进行考核。
【发明内容】
[0004]针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种推土机模拟教学装置，安全性能高，更符合实际的操作工况。
[0005]为了实现上述目的，本实用新型一种推土机模拟教学装置，包括操作台，安装在操作台前端的显示器，安装在操作台上的座椅，转向操纵杆，PC主机，制动踏板，中枢控制台，推土铲操纵杆和减速踏板；所述转向操纵杆设置在座椅左侧操作台上；所述制动踏板和所述减速踏板设置在显示器下方；所述推土铲操纵杆设置在座椅右侧操作台上；所述PC主机安装于座椅后侧操作台上；所述操作台右侧通过连接板封闭，左侧留有驾驶员进出口，所述中枢控制台设置在连接板上。
[0006]本实用新型操作台右侧通过连接板封闭，左侧留有驾驶员进出口，整机形成半包围的结构，使驾驶员养成良好的习惯，安全性能更高，也符合实际的操作工况，并将操控按钮都集成在中枢控制台上，并设置于右侧连接板上，更方便操作。
[0007]作为本实用新型的进一步方案，所述操作台材质为玻璃钢。相比较现有技术操作台采用铁或钢的材质，玻璃钢具有绝缘防火的性能，抗压好，安全可靠，且更有助于制造成型。
[0008]作为本实用新型的进一步方案，所述PC主机一侧设有散热风扇以及风扇开关。以便于对PC主机进行散热。
[0009]作为本实用新型的进一步方案，所述PC主机上设有IC卡阅读器。用于自动识别操作人员身份，以便对培训人员进行成绩考核。
[0010]作为本实用新型的进一步方案，所述中枢控制台上设置的控制按钮有行走档位、视角切换、退出、3D效果开关、确定、视角调换、油门旋钮、点火开关以及鸣笛。
[0011]为了更好的模拟实际工程车车辆的工况，作为本实用新型的进一步方案，所述座椅为减震座椅。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型结构示意图；
[0013]图2为本实用新型俯视图；
[0014]图3为中枢控制台示意图；
[0015]图中:1、显示器，2、操作台，3、连接板，4、转向操纵杆，5、座椅，6、IC卡阅读器，7、PC主机，8、风扇开关，9，散热风扇，10、制动踏板，11、中枢控制台，11-1、行走档位，11-2、视角切换，11-3、退出，11-4、3D效果开关，11-5、确定，11_6、视角调换，11_7、油门旋钮，11-8,点火开关，11-9、鸣笛，12、推土铲操纵杆，13、减速踏板。
【具体实施方式】
[0016]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0017]如图1和图2所示，本实用新型推土机模拟教学装置，包括操作台2，安装在操作台2前端的显示器1，安装在操作台上的座椅5，转向操纵杆4，PC主机7，制动踏板10，中枢控制台11，推土铲操纵杆12和减速踏板13 ;所述转向操纵杆4设置在座椅5左侧操作台2上；所述制动踏板10和所述减速踏板13设置在显示器I下方；所述推土铲操纵杆12设置在座椅5右侧操作台2上；所述PC主机7安装于座椅5后侧操作台2上；所述操作台2右侧通过连接板3封闭，左侧留有驾驶员进出口，所述中枢控制台11设置在连接板3上。
[0018]操作台2材质为玻璃钢。相比较现有技术操作台采用铁或钢的材质，玻璃钢具有绝缘防火的性能，抗压好，安全可靠，且更有助于制造成型。
[0019]如图1所示，PC主机7—侧设有散热风扇9以及风扇开关8。以便于对PC主机进行散热。
[0020]如图1所示，PC主机7上设有IC卡阅读器6。用于自动识别操作人员身份。本申请选用IC卡阅读器，当然也可以选择其他合适的身份识别装置。
[0021]如图3所示，中枢控制台11上设置的控制按钮有行走档位11-1、视角切换11-2、退出11_3、3D效果开关11-4、确定11-5、视角调换11_6、油门旋钮11_7、点火开关11-8以及鸣笛11-9。
[0022]如图1所示，座椅5为减震座椅。可以更好的模拟实际工程车车辆的工况。
[0023]使用时操作步骤如下:
[0024]A接通设备电源。
[0025]B开启显示器I
[0026]C按下风扇开关8，散热风扇9工作；冬季时节可省略此步骤。
[0027]D按下电源启动开关，PC主机7启动。
[0028]E安装在PC主机内的“推土机模拟软件系统”自动运行，进行模拟训练。
【权利要求】
1.一种推土机模拟教学装置，包括操作台(2),安装在操作台(2)前端的显示器(1),安装在操作台上的座椅(5 )，转向操纵杆(4)、主机(7 )、制动踏板(10 )、中枢控制台(11)、推土铲操纵杆(12)和减速踏板(13)； 所述转向操纵杆(4)设置在座椅(5)左侧操作台(2)上；所述制动踏板(10)和所述减速踏板(13)设置在显示器(1)下方；所述推土铲操纵杆(12)设置在座椅(5)右侧操作台(2)上；所述？主机(7)安装于座椅(5)后侧操作台(2)上； 其特征在于，所述操作台(2)右侧通过连接板(3)封闭，左侧留有驾驶员进出口，所述中枢控制台(11)设置在连接板(3 )上。
2.根据权利要求1所述的推土机模拟教学装置，其特征在于，所述操作台(2)材质为玻璃钢。
3.根据权利要求1所述的推土机模拟教学装置，其特征在于，所述？主机(7)—侧设有散热风扇(9)以及风扇开关(8)0
4.根据权利要求1所述的推土机模拟教学装置，其特征在于，所述？主机(7)上设有 卡阅读器(已)。
5.根据权利要求1所述的推土机模拟教学装置，其特征在于，所述中枢控制台(11)上设置的控制按钮有行走档位(11 -1)、视角切换(11-2 )、退出(11-3 )、30效果开关(11-4 )、确定视角调换(11-6^油门旋钮(11-7^点火开关(11-8)以及鸣笛(11-9^
6.根据权利要求1所述的推土机模拟教学装置，其特征在于，所述座椅(5)为减震座椅。
【文档编号】G09B9/04GK204166723SQ201420552549
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年9月25日 优先权日:2014年9月25日
【发明者】王国臣, 陈文
申请人:徐州硕博电子科技有限公司