一种用于英语教学的黑板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种用于英语教学的黑板，包括绘制板，所述绘制板的面板上设置有四线绘制板，所述四线绘制板可沿所述绘制板的面板上下滑动，所述四线绘制板的两端分别设置有两个支架，支架上设置有第一滑轮，第一滑轮在所述绘制板侧边的凹槽内滑动，数个遮挡板设置在绘制板的上方，且遮挡板的下端设置有第二滑轮，第二滑轮在所述绘制板上部的凹槽内滑动。本实用新型在绘制板上安装四线绘制板，并且四线绘制板可在绘制板上上下滑动，所以能在绘制板的任意位置绘制出四线格，绘制的速度与准确性被大大的提高，此外在绘制板的上部增加了遮挡板，可以往下转动，覆盖写好的英文，方便英语教师的英文教学。
【专利说明】—种用于英语教学的黑板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种用于英语教学教具，尤其涉及一种用于英语教学的黑板。
【背景技术】
[0002]英语又称英文，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从北欧斯堪的纳维亚半岛及欧洲大陆移民大不列颠群岛的盎格鲁-撒克逊和朱特人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。
[0003]英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。英语使用者数量位居世界第二，少于标准汉语，但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言，如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络使用，使英文使用更为普及。英语的音节结构是三个辅音、一个元音和四个辅音。英语的母语使用者数量位居世界第三，少于汉语和西班牙语，但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系。
[0004]在英语教学越来越重视的现在的学习生活中，肯定会涉及到英语教学，在英语教学中，一般在四线格内书写英语，四线格的绘制一般只采用直尺，绘制十分麻烦，容易出现错误，且绘制的速度较慢，讲课的节奏也会被拖慢。
实用新型内容
[0005]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于英语教学的黑板。
[0006]为了达到上述目的，本实用新型采用了以下技术方案:
[0007]—种用于英语教学的黑板，包括绘制板，所述绘制板的面板上设置有四线绘制板，所述四线绘制板可沿所述绘制板的面板上下滑动，所述绘制板的上部与两个侧边上均设置有凹槽，所述四线绘制板的两端分别设置有两个支架，支架上设置有第一滑轮，第一滑轮在所述绘制板侧边的凹槽内滑动，数个遮挡板设置在绘制板的上方，且遮挡板的下端设置有第二滑轮，第二滑轮在所述绘制板上部的凹槽内滑动。
[0008]绘制板上安装了四线绘制板，并且四线绘制板可在绘制板上上下滑动，所以能在绘制板的任意位置绘制出四线格，绘制的速度与准确性被大大的提高。
[0009]具体地，所述绘制板的上端设置有一根直杆，直杆与所述绘制板的上边缘平行，所述遮挡板的下端设置有套筒，套筒套装在直杆上，并可在直杆上左右滑动或相对于直杆转动。
[0010]本实用新型的有益效果在于:
[0011]本实用新型在绘制板上安装四线绘制板，并且四线绘制板可在绘制板上上下滑动，所以能在绘制板的任意位置绘制出四线格，绘制的速度与准确性被大大的提高，此外在绘制板的上部增加了遮挡板，可以往下转动，覆盖写好的英文，方便英语教师的英文教学。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型一种用于英语教学的黑板的主视图；
[0013]图2是本实用新型一种用于英语教学的黑板的侧视图。
[0014]图中:1-绘制板，2-四线绘制板，3-遮挡板，4-直杆，5-凹槽，6-支架，7-第一滑轮，8-第二滑轮，9-套筒。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0016]如图1和图2所示，本实用新型一种用于英语教学的黑板，包括绘制板1，绘制板1的面板上设置有四线绘制板2，四线绘制板2可沿绘制板1的面板上下滑动，绘制板1的上部与两个侧边上均设置有凹槽5，四线绘制板2的两端分别设置有两个支架6，支架6上设置有第一滑轮7，第一滑轮7在绘制板1侧边的凹槽5内滑动，数个遮挡板3设置在绘制板1的上方，且遮挡板3的下端设置有第二滑轮8，第二滑轮8在绘制板1上部的凹槽内滑动。
[0017]绘制板1的上端设置有一根直杆4，直杆4与绘制板1的上边缘平行，遮挡板3的下端设置有套筒9，套筒9套装在直杆4上，并可在直杆4上左右滑动或相对于直杆4转动。
[0018]本实用新型在绘制板1上安装了四线绘制板2，并且四线绘制板2可在绘制板1上上下滑动，所以能在绘制板1的任意位置绘制出四线格，绘制的速度与准确性被大大的提高，此外在绘制板1的上部增加了遮挡板3，遮挡板3可以往下转动，用于覆盖写好的英文，方便英语教师的英文教学。
[0019]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0020]以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种用于英语教学的黑板，包括绘制板，其特征在于:所述绘制板的面板上设置有四线绘制板，所述四线绘制板可沿所述绘制板的面板上下滑动，所述绘制板的上部与两个侧边上均设置有凹槽，所述四线绘制板的两端分别设置有两个支架，支架上设置有第一滑轮，第一滑轮在所述绘制板侧边的凹槽内滑动，数个遮挡板设置在绘制板的上方，且遮挡板的下端设置有第二滑轮，第二滑轮在所述绘制板上部的凹槽内滑动。
2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的黑板，其特征在于:所述绘制板的上端设置有一根直杆，直杆与所述绘制板的上边缘平行，所述遮挡板的下端设置有套筒，套筒套装在直杆上，并可在直杆上左右滑动或相对于直杆转动。
【文档编号】G09B19/08GK204166746SQ201420663634
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年11月10日 优先权日:2014年11月10日
【发明者】史甲晓 申请人:史甲晓