一种适用于英语教学的四线三格发生装置制造方法

一种适用于英语教学的四线三格发生装置制造方法
【专利摘要】一种适用于英语教学的四线三格发生装置包括：一导轨结构，其包括两固定元件和一导轨元件，所述固定元件设置于所述导轨元件；和一发射结构，其包括一引导构件和一发射构件，所述引导构件得以沿着所述导轨元件运动；所述发射构件包括一电源、一电路板和发光元件，所述电路板电连接于所述电源，所述发光元件电连接于所述电路板，以使各个所述发光元件产生的光线在所述黑板的表面形成虚拟线。
【专利说明】一种适用于英语教学的四线三格发生装置

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种发生装置，特别涉及一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供一发射结构，以辅助英语老师在英语教学中更好的书写英文字母，确保英文字母书写的工整性，方便英语教学的使用。
技术背景
[0002]在英语教学中，英语教学的第一堂课，首先得认识和学会书写26个英文字母，这是正式接触英语必须要掌握的基础知识。学会听写读，磁能向更深层次的英语展开学习，作为英语老师，面对刚刚接触英语的同学来说，规范英语书写过程是英语教学的重中之重。
[0003]四线三格能够在英语老师施教的过程中辅助英语老师规范的书写英文字母，并能清晰的传达给学生正确的书写方式，但是英语老师在黑板上绘制四线三格时通常采用的方式是借助直尺绘制，而且这种绘制方式不仅耗时较长，而且不能确保四线三格之间的间距一致，更不能确保绘制的直线为水平直线，这种方法反而不利于英语教学和知识的正确传播。
实用新型内容
[0004](一)要解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本实用新型提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置结构简单、使用方便、成本低、安全可靠，并且所述适用于英语教学的四线三格发生装置的使用能够很好地满足市场的需求。
[0006](二)为了实现上述目的，本实用新型提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，本实用新型的技术方案是这样实现的:一种适用于英语教学的四线三格发生装置，包括:一导轨结构，所述导轨结构包括两固定元件以及一导轨元件，各个所述固定元件对称的设置于所述导轨元件同侧的端部，以用于将所述适用于英语教学的四线三格发生装置固定于一黑板的侧部；其中所述导轨元件具有一第一引导腔、一第二引导腔以及两组定位槽，所述第一引导腔与所述第二引导腔和所述导轨元件的延伸方向一致，并且所述第二引导腔连通于所述第一引导腔与外部环境，各组所述定位槽对称的设于所述导轨元件形成所述第二引导腔的边缘，并且各组所述定位槽分别与所述第二引导腔相连通；以及
[0007]一发射结构，所述发射结构包括一引导构件以及一发射构件，其中所述引导构件包括一第一引导块、一第二引导块以及两定位元件，所述第二引导块设置于所述第一引导块，各个所述定位元件对称的设置于所述第二引导块，其中所述第一引导块位于所述第一引导腔，所述第二引导块位于所述第二引导腔，各个所述定位元件得以被定位于不同位置的各个所述定位槽，所述第二引导块还设有一容纳腔和一腔盖，所述腔盖得以封闭于所述容纳腔；其中所述发射构件包括一电源、一电路板和多个发光元件，所述电源和所述电路板分别被设置于所述容纳腔，各个所述发光元件被设置于所述第二引导块的同侧，并且所述电路板电连接于所述电源，各个所述发光元件电连接于所述电路板，以使各个所述发光元件产生的光线在所述黑板的表面形成虚拟线。
[0008]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述导轨元件与所述引导构件由塑料制成。
[0009]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述固定元件为吸盘。
[0010]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述的电源为可充电元件。
[0011]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述发光元件的数量为四个。
[0012](三)有益效果
[0013]本实用新型具有以下有益效果:
[0014]本实用新型的主要优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供一发射结构，以辅助英语老师在英语教学中更好的书写英文字母，确保英文字母书写的工整性，方便英语教学的使用。
[0015]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供一导轨结构，所述导轨结构包括两固定元件以及一导轨元件，以将所述适用于英语教学的四线三格发生装置固定于一黑板侧部，所述发射结构能够被定位于所述导轨元件，方便英语老师使用所述用于英语教学的四线三格发生盤習
目.0
[0016]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供的所述导轨元件与所述引导构件由塑料制成，塑料材料具有良好的弹性，便于将所述引导构件从所述导轨元件可分离的取出或安装或调整，增加使用的多样性。
[0017]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供的所述固定元件可以为吸盘，以方便地将所述适用于英语教学的四线三格发生装置固定在所述黑板上。
[0018]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供一电源，所述电源为可充电元件，以节约使用资源和能耗，延长所述适用于英语教学的四线三格发生装置的使用寿命。
[0019]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置提供至少一发光元件，所述发光元件的数量可以为四个，确保所述发光元件发光时为四线三格。
[0020]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述适用于英语教学的四线三格发生装置的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述适用于英语教学的四线三格发生装置的性价比。
[0021]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述适用于英语教学的四线三格发生装置的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述适用于英语教学的四线三格发生装置具有良好的市场前景和空间。
[0022]本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【专利附图】

【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。

【专利附图】

【附图说明】
[0023]图1是根据本实用新型的一个优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的立体示意图。
[0024]图2是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的分解示意图。
[0025]图3是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的局部分解示意图。
[0026]图4是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的局部不意图。
[0027]图5是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的使用状态的示意图。
[0028]图6是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于英语教学的四线三格发生装置的使用状态的局部示意图。

【具体实施方式】
[0029]以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型的精神和范围的其他技术方案。
[0030]如图1至图6所示是根据本实用新型的精神所提供的一个优选实施例，其中在本实用新型的这个优选实施例中，本实用新型提供一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其中所述适用于英语教学的四线三格发生装置包括包括一导轨结构10、一发射结构20，以辅助英语老师在书写英文字母时更加的规范，并且所述适用于英语教学的四线三格发生装置具有可靠的牢固性和稳定性。
[0031]在本实用新型所提供的这个优选的实施例中，所述导轨结构10包括两固定元件11以及一导轨元件12，各个所述固定元件11对称的设置于所述导轨元件12同侧的端部，以用于将所述适用于英语教学的四线三格发生装置固定于一黑板的侧部。
[0032]值得一提的是，所述所述固定元件11为吸盘，以增加在使用所述适用于英语教学的四线三格发生装置时的安全性和牢固性，方便所述适用于英语教学的四线三格发生装置安装或者拆卸于所述黑板。
[0033]其中所述导轨元件12具有一第一引导腔121、一第二引导腔122以及两组定位槽123，所述第一引导腔121与所述第二引导腔122和所述导轨元件12的延伸方向一致，并且所述第二引导腔122连通于所述第一引导腔121与外部环境，各组所述定位槽123对称的设于所述导轨元件12形成所述第二引导腔122的边缘，并且各组所述定位槽123分别与所述第二引导腔122相连通。
[0034]所述发射结构20包括一引导构件21以及一发射构件22，其中所述引导构件21包括一第一引导块211、一第二引导块212以及两定位元件213，所述第二引导块212设置于所述第一引导块211，各个所述定位元件213对称的设置于所述第二引导块212，其中所述第一引导块211位于所述第一引导腔121，所述第二引导块212位于所述第二引导腔122，各个所述定位元件213得以被定位于不同位置的各个所述定位槽123，所述第二引导块212还设有一容纳腔2121和一腔盖2122，所述腔盖2122得以封闭于所述容纳腔2121。
[0035]所述导轨元件12与所述引导构件21由塑料制成，这样的材料能够允许所述发射结构20做相对于所述导轨结构10的运动，从而，改变所述适用于英语教学的四线三格发生装置所形成的四线三格形成于所述黑板的不同位置。
[0036]进一步地，所述发射构件22包括一电源23，其可以被实施为可充电电池元件、一电路板24和多个发光元件25，所述电源23和所述电路板24分别被设置于所述容纳腔2121，各个所述发光元件25被设置于所述第二引导块122的同侧，并且所述电路板24电连接于所述电源23，各个所述发光元件25电连接于所述电路板24，以使各个所述发光元件25产生的光线在所述黑板的表面形成虚拟线。
[0037]值得一提的是，所述发光元件25的数量为四个。
[0038]上述内容为本实用新型的具体实施例的例举，对于其中未详尽描述的设备和结构，应当理解为采取本领域已有的通用设备及通用方法来予以实施。
[0039]同时本实用新型上述实施例仅为说明本实用新型技术方案之用，仅为本实用新型技术方案的列举，并不用于限制本实用新型的技术方案及其保护范围。采用等同技术手段、等同设备等对本实用新型权利要求书及说明书所公开的技术方案的改进应当认为是没有超出本实用新型权利要求书及说明书所公开的范围。
【权利要求】
1.一种适用于英语教学的四线三格发生装置，其特征在于，包括:一导轨结构，所述导轨结构包括两固定元件以及一导轨元件，各个所述固定元件对称的设置于所述导轨元件同侧的端部，以用于将所述适用于英语教学的四线三格发生装置固定于一黑板的侧部；其中所述导轨元件具有一第一引导腔、一第二引导腔以及两组定位槽，所述第一引导腔与所述第二引导腔和所述导轨元件的延伸方向一致，并且所述第二引导腔连通于所述第一引导腔与外部环境，各组所述定位槽对称的设于所述导轨元件形成所述第二引导腔的边缘，并且各组所述定位槽分别与所述第二引导腔相连通；以及一发射结构，所述发射结构包括一引导构件以及一发射构件，其中所述引导构件包括一第一引导块、一第二引导块以及两定位元件，所述第二引导块设置于所述第一引导块，各个所述定位元件对称的设置于所述第二引导块，其中所述第一引导块位于所述第一引导腔，所述第二引导块位于所述第二引导腔，各个所述定位元件得以被定位于不同位置的各个所述定位槽，所述第二引导块还设有一容纳腔和一腔盖，所述腔盖得以封闭于所述容纳腔；其中所述发射构件包括一电源、一电路板和多个发光元件，所述电源和所述电路板分别被设置于所述容纳腔，各个所述发光元件被设置于所述第二引导块的同侧，并且所述电路板电连接于所述电源，各个所述发光元件电连接于所述电路板，以使各个所述发光元件产生的光线在所述黑板的表面形成虚拟线。
2.利要求I所述的适用于英语教学的四线三格发生装置，其特征在于，所述导轨元件与所述引导构件由塑料制成。
3.如权利要求2所述的适用于英语教学的四线三格发生装置，其特征在于，所述固定元件为吸盘。
4.如权利要求3所述的适用于英语教学的四线三格发生装置，其特征在于，所述的电源为可充电元件。
5.如权利要求4所述的适用于英语教学的四线三格发生装置，其特征在于，所述发光元件的数量为四个。
【文档编号】B43L13/00GK204249655SQ201420745976
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年12月3日 优先权日:2014年12月3日
【发明者】黄笑菡 申请人:黄笑菡