一种新型多功能拼音教学教具的制作方法

本发明涉及一种教学教具设备领域，尤其涉及一种新型多功能拼音教学教具。

背景技术：

语文是口头语言和书面语言，也是语言文字和文学的简称，一般认为是语言和文化的综合科，身为中华儿女，语文是不可或缺的必修课，在儿童的语文启蒙教育中，第一步就是教授汉字拼音知识，包括韵母和声母的识记，以及声母和韵母组合为拼音，这一点在以后的语文学习中起着至关重要的作用，传统的拼音教学方法是教师在黑板上书写以便学生学习，不能很好的激发学生的学习积极性，拼音教学教具应运而生，现有的拼音教学教具存在着没有配套的书写和语音输出设备，智能化程度不高，使用不方便的问题。

因此，发明一种新型多功能拼音教学教具显得非常必要。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明提供一种新型多功能拼音教学教具以解决现有的拼音教学教具存在的没有配套的书写和语音输出设备，智能化程度不高，使用不方便的问题。一种新型多功能拼音教学教具包括竖板，底座，抽屉，拉手，声母卡，韵母卡，磁铁，存放夹，汉字卡片和智能教学设备，所述的竖板设置在底座的上端；所述的抽屉设置在底座的内部；所述的拉环固定在抽屉的外部；所述的声母卡设置在竖板的左上方；所述的韵母卡设置在声母卡的右侧；所述的磁铁设置在声母卡和韵母卡上；所述的存放夹设置在竖板的中部；所述的汉字卡片镶嵌在存放夹中；所述的智能教学设备设置在汉字卡片的下端；所述的智能教学设备包括显示屏，防水层，功能板，输入笔，扬声器，中央处理器，语言转换器，存储器，主板单元，电池和外接插口，所述的防水层设置在显示屏的外侧；所述的功能板设置在显示屏的下方；所述的输入笔设置在功能 板上；所述的扬声器设置在输入笔的右侧；所述的中央处理器设置在显示屏后端；所述的语言转换器设置在中央处理器的右侧；所述的存储器设置在在主板单元的左侧；所述的电池设置在主板单元的下方；所述的外接插口连接存储器。

所述的竖板具体采用马氏体不锈钢板，具有磁性，有利于用磁铁固定住声母卡和韵母卡。

所述的显示屏具体采用多点电容式触摸屏，有利于用输入笔直接输入指令，提高了拼音教学教具的智能化程度。

所述的显示屏外侧具体设置一层防水层，有利于防止显示屏受潮，有利于提高显示屏的使用寿命。

所述的功能板左侧具体设置一个凹槽，有利于存放输入笔，使用更方便。

所述的扬声器具体采用电容式内置扬声器，有利于语音输出拼音和汉字，提高了教具的功能性；所述的扬声器具体设置3个。

所述的电池具体采用可充电锂电池，有利于给智能教学装置提高能源，可充电设置有利于减低成本，使用更方便。

所述的外接插口具体采用标准usb接口，有利于外界输入和输出数据，使用更方便。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：由于本发明的一种新型多功能拼音教学教具广泛应用在教学教具设备领域中。同时，本发明的有益效果为：

1.本发明的显示屏的设置，有利于用输入笔直接输入指令，提高了拼音教学教具的智能化程度。

2.本发明的扬声器的设置，有利于语音输出拼音和汉字，提高了教具的功能性。

3.本发明的外接插口的设置，有利于外界输入和输出数据，使用更方便。

附图说明

图1是本发明的结构示意图。

图2是本发明的智能教学装置的正面结构示意图。

图3是本发明的智能教学装置的内部结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明做进一步描述：

图中：

1-竖板，2-底座，3-抽屉，4-拉手，5-声母卡，6-韵母卡，7-磁铁，8-存放夹，9-汉字卡片，10-智能教学设备，101-显示屏，102-防水层，103-功能板，104-输入笔，105-扬声器，106-中央处理器，107-语言转换器，108-存储器，109-主板单元，1010-电池，1011-外接插口。

实施例：

如附图1至附图3所示

本发明提供一种新型多功能拼音教学教具，包括竖板1，底座2，抽屉3，拉手4，声母卡5，韵母卡6，磁铁7，存放夹8，汉字卡片9和智能教学设备10，所述的竖板1设置在底座2的上端；所述的抽屉3设置在底座2的内部；所述的拉环4固定在抽屉3的外部；所述的声母卡5设置在竖板1的左上方；所述的韵母卡6设置在声母卡5的右侧；所述的磁铁7设置在声母卡5和韵母卡6上；所述的存放夹8设置在竖板1的中部；所述的汉字卡片9镶嵌在存放夹8中；所述的智能教学设备10设置在汉字卡片9的下端；所述的智能教学设备10包括显示屏101，防水层102，功能板103，输入笔104，扬声器105，中央处理器106，语言转换器107，存储器108，主板单元109，电池1010和外接插口1011，所述的防水层102设置在显示屏101的外侧；所述的功能板103设置在显示屏101的下方；所述的输入笔104设置在功能板103上；所述的扬声器105设置在输入笔104的右侧；所述的中央处理器106设置在显示屏101后端；所述的语言转换器107设置在中央处理器106的右侧；所述的存储器108设置在在主板单109元的左侧；所述的电池1010设置在主板单元109的下方；所述的外接插口1011连接存储器108。

所述的竖板1具体采用马氏体不锈钢板，具有磁性，有利于用磁铁7固定住声母卡5和韵母卡6。

所述的显示屏101具体采用多点电容式触摸屏，有利于用输入笔104直接输入指令，提高了拼音教学教具的智能化程度。

所述的显示屏101外侧具体设置一层防水层102，有利于防止显示屏101受潮，有利于提高显示屏101的使用寿命。

所述的功能板103左侧具体设置一个凹槽，有利于存放输入笔104，使用更方便。

所述的扬声器105具体采用电容式内置扬声器，有利于语音输出拼音和汉字，提高了教具的功能性；所述的扬声器105具体设置3个。

所述的电池1010具体采用可充电锂电池，有利于给智能教学装置提高能源，可充电设置有利于减低成本，使用更方便。

所述的外接插口1011具体采用标准usb接口，有利于外界输入和输出数据，使用更方便。

工作原理

本发明通过智能教学装置10的设置，在拼音教学过程中，从抽屉3中拿出声母卡5、韵母卡6和汉字卡片9，放置到竖板1上，用磁铁7固定住，随意调整搭配，能提高学生学习的积极性，教师可以取出输入笔104，在显示屏上写出教学内容，经过中央处理器106处理，可以在显示屏101上直观的显示出来，经过语音转换器107处理，可以实时通过扬声器105语音输出，提高了教学教具的功能性和智能化程度，使用更方便。

利用本发明所述的技术方案，或本领域的技术人员在本发明技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本发明的保护范围。

技术特征：

技术总结
本发明提供一种新型多功能拼音教学教具，包括竖板，底座，抽屉，拉手，声母卡，韵母卡，磁铁，存放夹，汉字卡片和智能教学设备，所述的竖板设置在底座的上端；所述的抽屉设置在底座的内部；所述的拉环固定在抽屉的外部；所述的声母卡设置在竖板的左上方；所述的韵母卡设置在声母卡的右侧；所述的磁铁设置在声母卡和韵母卡上；所述的存放夹设置在竖板的中部；所述的汉字卡片镶嵌在存放夹中；所述的智能教学设备设置在汉字卡片的下端。本发明通过智能教学装置的设置，显示屏和扬声器能实时输出声音，提高了拼音教学教具的功能性和智能化程度，使用更方便。

技术研发人员：刘威
受保护的技术使用者：天津市雷升科技有限公司
技术研发日：2015.12.29
技术公布日：2017.07.07