一种英语教学板的制作方法

文档序号:13935538阅读:155来源:国知局

本发明涉及一种英语教学板。



背景技术:

随着英语的重要性日趋体现,各种英语教学用具也应运而生。但是功能单一,不能有效满足英语教学的需要。



技术实现要素:

本发明的目的是提供一种英语教学板。解决现有教师单存在黑板上手写教学的问题。

所述目的是通过如下方案实现的:一种英语教学板,包括板体,所述板体的边部设有开口结构的空腔,所述空腔内设有横向设有方钢管,所述方钢管内设有方钢,所述方钢的上端设有液晶显示屏,所述方钢的底端设有齿条,所述齿条的两端啮合有齿轮,其中一个齿轮上设有被动皮带轮,所述被动皮带轮通过皮带与微型电机输出轴上的主动皮带轮连接,所述板体的底端通过伸缩架与底座连接,底座的底端设有转轮,所述底座的上表面设有放置槽,所述放置槽内设有蓄电池,所述放置槽上通过合页连接有盖板。

所述板体的边部设有电机开关。

本发明具有以下优点:本发明结构简单、使用灵活,显示屏的设计,能降低教师的劳动强度,提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1是本发明的结构示意图。

其中,1-板体,2-空腔,3-方钢管,4-方钢,5-显示屏,6-齿条,7-齿轮,8-被动皮带轮,9-电机,10-主动皮带轮,11-开关,12-伸缩架,13-底座,14-放置槽,15-蓄电池,16-盖板。

具体实施方式

下面结合附图详细阐述本发明优选的实施方式。

一种英语教学板,包括板体1,所述板体1的边部设有开口结构的空腔2,所述空腔2内设有横向设有方钢管3,所述方钢管3内设有方钢4,所述方钢4的上端设有液晶显示屏5,所述方钢4的底端设有齿条6,所述齿条6的两端啮合有齿轮7,其中一个齿轮7上设有被动皮带轮8,所述被动皮带轮8通过皮带与微型电机9输出轴上的主动皮带轮10连接,所述板体1的底端通过伸缩架12与底座13连接,底座13的底端设有转轮,所述底座13的上表面设有放置槽14,所述放置槽14内设有蓄电池15,所述放置槽14上通过合页连接有盖板16,所述板体1的边部设有电机开关11。

板体1的前表面为写字板,方钢4的一端插在方钢管3内,显示屏5与机箱连接,电机9通过电路设置为正反转电机,电机9通过连接线与开关11连接,驱动电机9,主动皮带轮10通过皮带带动被动皮带轮8上的齿轮7转动,齿轮7与齿条6的配合将方钢4在方钢管3内向空腔2外滑动,使显示屏5完全设置在板体1的外侧,进行英语教学。

通过伸缩架12可调整板体1的高度,方便学生的观看,蓄电池15为充电电池,电机9与蓄电池15连接,在没有电源线时方便电机9的驱动,通过转轮可将底座13移动。

本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围,本领域人员还可以对其进行局部改变,只要没有超出本专利的精神实质,都视为对本专利的等同替换,都在本专利的保护范围。



技术特征:

技术总结
一种英语教学板,包括板体,所述板体的边部设有开口结构的空腔,所述空腔内设有横向设有方钢管,所述方钢管内设有方钢,所述方钢的上端设有液晶显示屏,所述方钢的底端设有齿条,所述齿条的两端啮合有齿轮,其中一个齿轮上设有被动皮带轮,所述被动皮带轮通过皮带与微型电机输出轴上的主动皮带轮连接,本发明结构简单、使用灵活,显示屏的设计,能降低教师的劳动强度,提高学生的学习兴趣。

技术研发人员:高忠青
受保护的技术使用者:淄博夸克医药技术有限公司
技术研发日:2016.09.06
技术公布日:2018.03.13
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