一种多功能音乐教学装置的制作方法

文档序号:13447909阅读:449来源:国知局
一种多功能音乐教学装置的制作方法

本发明涉及教学设备技术领域,具体为一种多功能音乐教学装置。



背景技术:

音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术。音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,音乐教学往往要涉及到不同的乐器,乐器和乐谱要放在一起,在教师教授音乐过程中经常需要搬运乐器,在演奏音乐时还需要用到乐谱架,准备工作时间较长,耽误了音乐老师的教学时间,给音乐老师增加了一定的工作难度。



技术实现要素:

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种多功能音乐教学装置,可以移动,能够放置多种乐器,带有高度能够自由调节的乐谱架,还具有音乐播放功能,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种多功能音乐教学装置,包括底板,所述底板的下表面设有支撑腿,所述底板的上表面右侧设有乐器箱,乐器箱的内部设有隔板,隔板将乐器箱的内部分为第一存放箱和第二存放箱,第一存放箱位于乐器箱的内部一侧,第二存放箱位于乐器箱的内部另一侧,乐器箱的开口端通过合页铰接有盖板,合页的数量为两个且等间距设置,所述底板的上表面右侧设有电动伸缩杆开关和音乐播放器开关,电动伸缩杆开关的输入端和音乐播放器开关的输入端均与外部电源的输出端电连接,所述底板的上表面右侧靠近电动伸缩杆开关设有乐谱架,所述底板的上表面右侧靠近乐谱架设有音乐播放器,音乐播放器的输入端与音乐播放器开关的输出端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑腿的数量为四个且等间距设置,支撑腿的一端设有凹槽,凹槽内设有转轴,转轴的外侧表面套接有滚轮,滚轮带有刹车结构。

作为本发明的一种优选技术方案,所述乐谱架包括固定板,固定板的上表面固定有电动伸缩杆,电动伸缩杆的输入端与电动伸缩杆开关的输出端电连接,电动伸缩杆通过活动杆连接圆盘,圆盘的上表面固定有托板。

作为本发明的一种优选技术方案,所述托板的侧表面端面设有框型挡板,框型挡板的左侧和右侧均设有弹性绷带。

作为本发明的一种优选技术方案,所述盖板的侧表面设有把手。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本多功能音乐教学装置,使用便利、功能多样,通过支撑腿下的滚轮,方便移动装置,乐器箱分为第一存放箱和第二存放箱,分类存放乐器,能够很好地保护乐器,无需音乐老师多次搬运,给音乐老师提供便利,通过电动伸缩杆工作,能够对托板进行高度调节,方便教学,框型挡板和弹性绷带能够很好地固定乐谱,音乐播放器有助于学生学习。

附图说明

图1为本发明结构示意图;

图2为本发明结构前视图;

图3为本发明结构左视图。

图中:1盖板、2乐器箱、3底板、4支撑腿、5固定板、6电动伸缩杆开关、7音乐播放器开关、8电动伸缩杆、9活动杆、10圆盘、11音乐播放器、12弹性绷带、13框型挡板、14托板、15第一存放箱、16隔板、17第二存放箱、18把手、19合页、20滚轮、21凹槽、22转轴。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3,本发明提供一种技术方案:一种多功能音乐教学装置,包括底板3,底板3的下表面设有支撑腿4,支撑腿4的数量为四个且等间距设置,支撑腿4的一端设有凹槽21,凹槽21内设有转轴22,转轴22的外侧表面套接有滚轮20,滚轮20带有刹车结构,方便移动装置,底板3的上表面右侧设有乐器箱2,乐器箱2的内部设有隔板16,隔板16将乐器箱2的内部分为第一存放箱15和第二存放箱17,第一存放箱15位于乐器箱2的内部一侧,第二存放箱17位于乐器箱2的内部另一侧,分类存放乐器,能够很好地保护乐器,无需音乐老师多次搬运,给音乐老师提供便利,乐器箱2的开口端通过合页19铰接有盖板1,盖板1的侧表面设有把手18,合页19的数量为两个且等间距设置,便于开关盖板1,底板3的上表面右侧设有电动伸缩杆开关6和音乐播放器开关7,电动伸缩杆开关6的输入端和音乐播放器开关7的输入端均与外部电源的输出端电连接,底板3的上表面右侧靠近电动伸缩杆开关6设有乐谱架,乐谱架包括固定板5,固定板5的上表面固定有电动伸缩杆8,电动伸缩杆8的输入端与电动伸缩杆开关6的输出端电连接,电动伸缩杆8通过活动杆9连接圆盘10,圆盘10的上表面固定有托板14,托板14的侧表面端面设有框型挡板13,框型挡板13的左侧和右侧均设有弹性绷带12,放置乐谱,通过电动伸缩杆8工作,能够对托板14进行高度调节,方便教学,底板3的上表面右侧靠近乐谱架设有音乐播放器11,音乐播放器11的输入端与音乐播放器开关7的输出端电连接,有助于学生学习。

在使用时:接通外部电源,通过把手18和合页19打开盖板1,取出乐器,将乐谱放置在托板14上,并通过弹性绷带12将乐谱固定,启动电动伸缩杆开关6,电动伸缩杆8工作,电动伸缩杆8带动活动杆9运动,进而带动托板14上下运动,音乐老师可自行调节高度,启动音乐播放器开关7,音乐播放器11工作,播放音乐,有利于学生学习和音乐老师教学,通过支撑腿4下的滚轮20便于音乐老师移动装置。

本发明使用便利、功能多样,通过支撑腿4下的滚轮20,方便移动装置,乐器箱2分为第一存放箱15和第二存放箱17,分类存放乐器,能够很好地保护乐器,无需音乐老师多次搬运,给音乐老师提供便利,通过电动伸缩杆8工作,能够对托板14进行高度调节,方便教学,框型挡板13和弹性绷带12能够很好地固定乐谱,音乐播放器11有助于学生学习。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种多功能音乐教学装置,包括底板,底板的下表面设有支撑腿,底板的上表面右侧设有乐器箱,乐器箱的内部设有隔板,隔板将乐器箱的内部分为第一存放箱和第二存放箱,乐器箱的开口端通过合页铰接有盖板,底板的上表面右侧设有电动伸缩杆开关和音乐播放器开关,底板的上表面右侧靠近电动伸缩杆开关设有乐谱架,底板的上表面右侧靠近乐谱架设有音乐播放器。本多功能音乐教学装置,使用便利、功能多样,方便移动,分类存放乐器,能够很好地保护乐器,无需音乐老师多次搬运,给音乐老师提供便利,能够对托板进行高度调节,方便教学,框型挡板和弹性绷带能够很好地固定乐谱,音乐播放器有助于学生学习。

技术研发人员:刘平
受保护的技术使用者:刘平
技术研发日:2017.09.22
技术公布日:2018.01.12
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1