本发明是一种地球公转自转演示装置，属于教学用设备领域。
背景技术：
地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致的地球公转，也有其自身的规律。地球的公转遵从地球轨道、地球轨道面、黄赤交角、地球公转的周期、地球公转速度和地球公转的效应等规律。
小学生要学习地球的基本知识，其中包括地球的公转和自转，教师一般通过模拟装置，演示地球的公转和自转，但是现有技术中的模拟装置具有以下问题：1、装置稳定性不好，不能牢固的固定在合适位置，2、模拟装置一般都是通过外部电路供电，然后通过一简单开关控制工作，但是这个开关一般都是按一下启动，然后按一下关闭，当教师在教学的时候，往往在启动后，忘记关闭，直到课时结束才关闭，而一次演示的时间不需要这么长，这种行为会对电力资源进行浪费。
技术实现要素：
针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种地球公转自转演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：
包括底座、电线以及吸附机构，所述底座开有固定孔，所述固定孔内安装有吸附机构，所述底座的上方设置有支撑柱，所述支撑柱通过电动旋转杆一与承载板连接，所述承载板的一端连接有支撑台，电动旋转杆二倾斜的安装在支撑台上方，所述电动旋转杆二连接地球模拟球，所述承载板的中间位置连接有电动旋转杆三，所述承载板通过电动旋转杆三连接太阳模拟球，所述电动旋转杆一、电动旋转杆二以及电动旋转杆三通过电线连接插头，所述电线上设置有开关。
进一步地，所述固定孔的内表面滚有内螺纹，所述连接杆的外表面滚有外螺纹，所述内螺纹与外螺纹相配合，所述连接杆通过内螺纹与外螺纹相配合，继而安装在固定孔内。
进一步地，所述地球模拟球通过电动旋转杆二倾斜的安装在支撑台上方。
进一步地，所述外部电路、限位开关、电动旋转杆一、电动旋转杆二以及电动旋转杆三构成一旋转控制电路。
进一步地，所述太阳模拟球以及地球模拟球的表面附有一层荧光粉。
本发明的有益效果：本发明的一种小学科学教学用地球公转自转演示装置，在实际使用的时候，教师首先将吸附机构安装在固定孔内，通过吸附机构的吸盘，从而将底座固定在合适的位置，在实际演示的时候，教师通过按住限位开关，从而控制电动旋转杆一、电动旋转杆二以及电动旋转杆三的工作与否，这种实际避免了装置长时间工作时电力资源浪费情况的发生。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为吸附机构示意图；
图中：1-底座、2-电线、11-固定孔、12-支撑柱、13-电动旋转杆一、14-承载板、15-支撑台、16-太阳模拟球、17-电动旋转杆二、18-地球模拟球、19-电动旋转杆三、21-限位开关、22-插头、31-连接杆、32-吸盘。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
请参阅图1至图2，本发明包括底座1、电线2以及吸附机构，底座1开有固定孔11，底座1的上方设置有支撑柱12，支撑柱12通过电动旋转杆一13与承载板14连接，承载板14的一端连接有支撑台15，电动旋转杆二17倾斜的安装在支撑台15上方，电动旋转杆二17连接地球模拟球18，承载板14的中间位置连接有电动旋转杆三19，承载板14通过电动旋转杆三19连接太阳模拟球17，电动旋转杆一13、电动旋转杆二17以及电动旋转杆三19通过电线2连接插头22，继而连接外部电路，电线2上设置有限位开关21。
固定孔11内安装有吸附机构，吸附机构由连接杆31以及设置在连接杆31底部的吸盘32构成，固定孔11的内表面有内螺纹，连接杆31的外表面有外螺纹，连接杆31通过内螺纹与外螺纹相配合，安装在固定孔11内。
外部电路、限位开关21、电动旋转杆一13、电动旋转杆二17以及电动旋转杆三19构成旋转控制电路。
太阳模拟球17以及地球模拟球18的表面附有一层荧光粉，荧光粉在灯光开启的时候，可以吸收光线亮度，在夜间的时候，荧光粉可以散发光线，增加装置整体的美观性。
使用时，教师首先将吸附机构安装在固定孔11内，通过吸附机构的吸盘32，从而将底座1固定在合适的位置，这种设计可以增强装置整体的稳定性，在实际演示的时候，教师需要按住限位开关21，才能使外部电路、限位开关21、电动旋转杆一13、电动旋转杆二17以及电动旋转杆三19构成的旋转控制电路联通，此时电动旋转杆一13、电动旋转杆二17以及电动旋转杆三19旋转，从而模拟地球模拟球18的公转以及自转，当教师松开限位开关21时，电路断开，结束演示。