一种新型教师教学提问及应答设备的制作方法

本发明属于教学用具技术领域，具体涉及一种新型教师教学提问及应答设备。

背景技术：

随着社会发展，教学领域的问题日益突出，对于教育发展而言，好的教学用具对于教育发展以及学生学习提高都有重大影响，现在面临教育问题主要是学生学习工作压力日益突出，面临的学生心理精神压力日益突出，特别是心理健康，是父母以及家庭关系的纽带，对于孩子全面发展都具有重要影响，好的优质教学工具对于孩子接受其他知识的普遍性具有重要意义，对应于教学老师而言，有一套适合的配套教学工具是相当好的，对于其教学方法和教学效果重要意义。

技术实现要素：

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种新型教师教学提问及应答设备。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种新型教师教学提问及应答设备，主要包括控制板、提问器、主电板、作答屏幕，所述主电板两端边侧均设置有电源端，另一侧均安装有无线端，所述主电板顶部固定有所述控制板，所述控制板中间安装有隔板，所述隔板两侧均设置有所述作答屏幕，所述控制板后端面安装有处理器，所述作答屏幕两侧顶部均设置有开始按钮，所述开始按钮底端设置有电子擦，所述控制板顶端两侧均安装有外放板，所述外放板底端均设置有外放器，所述控制板底端横设有所述提问器，所述作答屏幕底端均设置有答题操作钮，所述主电板端面连接有操控板。

上述结构中，学生进行答题时，通过所述开始按钮进行答题开始，所述答题操作钮进行题目切换作答，所述主电板控制整个装置进行自动化控制，所述外放器进行外部学生听力作答，所述提问器可以输入老师对作答学生的要求提示，所述处理器对整个信息进行处理分析，所述电子擦可以进行作答改正，所述电源端对装置进行充电处理，所述无线端可以进行装置与外界无线输入，所述操控板可以进行必要安全处理。

为了进一步提高教师教学提问及应答设备实用性，所述作答屏幕两侧顶部均设置有开始按钮，所述开始按钮底端设置有电子擦，所述控制板顶端两侧均安装有外放板，所述外放板底端均设置有外放器，所述控制板底端横设有所述提问器，所述作答屏幕底端均设置有答题操作钮，所述主电板端面连接有操控板。

有益效果在于：采用创新开发的老师学生交流智能作答提问设备，大大提高老师教学效果和学生学习质量，并且通过一些列智能无线输入输出设备，大大提高老师教学便捷性。

附图说明

图1是本发明所述一种新型教师教学提问及应答设备的主视图；

图2是本发明所述一种新型教师教学提问及应答设备的侧视图。

1、控制板；2、外放板；3、隔板；4、开始按钮；5、电子擦；6、提问器；7、主电板；8、答题操作钮；9、电源端；10、作答屏幕；11、外放器；12、操控板；13、无线端；14、处理器。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步说明：

如图1-图2所示，一种新型教师教学提问及应答设备，主要包括控制板1、提问器6、主电板7、作答屏幕10，所述主电板7两端边侧均设置有电源端9，另一侧均安装有无线端13，所述主电板7顶部固定有所述控制板1，所述控制板1中间安装有隔板3，所述隔板3两侧均设置有所述作答屏幕10，所述控制板1后端面安装有处理器14，所述作答屏幕10两侧顶部均设置有开始按钮4，所述开始按钮4底端设置有电子擦5，所述控制板1顶端两侧均安装有外放板2，所述外放板2底端均设置有外放器11，所述控制板1底端横设有所述提问器6，所述作答屏幕10底端均设置有答题操作钮8，所述主电板7端面连接有操控板12。

上述结构中，学生进行答题时，通过所述开始按钮进行答题4开始，所述答题操作钮8进行题目切换作答，所述主电板7控制整个装置进行自动化控制，所述外放器14进行外部学生听力作答，所述提问器6可以输入老师对作答学生的要求提示，所述处理器14对整个信息进行处理分析，所述电子擦5可以进行作答改正，所述电源端9对装置进行充电处理，所述无线端13可以进行装置与外界无线输入，所述操控板12可以进行必要安全处理。

为了进一步提高教师教学提问及应答设备实用性，所述作答屏幕10两侧顶部均设置有开始按钮4，所述开始按钮4底端设置有电子擦5，所述控制板1顶端两侧均安装有外放板2，所述外放板2底端均设置有外放器11，所述控制板1底端横设有所述提问器6，所述作答屏幕10底端均设置有答题操作钮8，所述主电板7端面连接有操控板12。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种新型教师教学提问及应答设备，主要包括控制板、提问器、主电板、作答屏幕，主电板两端边侧均设置有电源端，另一侧均安装有无线端，主电板顶部固定有控制板，控制板中间安装有隔板，隔板两侧均设置有作答屏幕，控制板后端面安装有处理器，作答屏幕两侧顶部均设置有开始按钮，开始按钮底端设置有电子擦，控制板顶端两侧均安装有外放板，外放板底端均设置有外放器，控制板底端横设有提问器，作答屏幕底端均设置有答题操作钮，主电板端面连接有操控板。有益效果在于：采用创新开发的老师学生交流智能作答提问设备，大大提高老师教学效果和学生学习质量，并且通过一些列智能无线输入输出设备，大大提高老师教学便捷性。

技术研发人员：杨姣
受保护的技术使用者：杨姣
技术研发日：2017.12.03
技术公布日：2019.06.11