本发明涉及音乐教学设备技术领域，具体为一种音乐教学五线谱绘画装置。
背景技术：
在学习音乐的过程中，很重要的一个环节就是曲谱的书写和识别，而在曲谱的书写过程中需要进行五线谱的绘画，五线谱为五条平行的直线，绘画比较麻烦。
但是现有的五线谱绘画多为使用直尺进行辅助绘画，而这样的绘画方式对直线之间的距离不容易掌握，绘画比较麻烦，且这样使得绘画速度较慢，效率低。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种音乐教学五线谱绘画装置，以解决上述背景技术中提出现有的五线谱绘画多为使用直尺进行辅助绘画，而这样的绘画方式对直线之间的距离不容易掌握，绘画比较麻烦，且这样使得绘画速度较慢，效率低的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种音乐教学五线谱绘画装置，包括上盖板，所述上盖板底部固定连接有第一连接轴，且第一连接轴底部固定连接有下收纳槽，所述上盖板内侧固定连接有书写槽，且书写槽左右两侧设置有盖板滑槽，所述盖板滑槽内侧设置有辅助板滑块，其辅助板滑块外侧固定连接有绘画辅助板，且绘画辅助板内侧固定连接有线条槽，所述下收纳槽右侧固定连接有第二连接轴，且第二连接轴外侧设置有固定板，所述固定板表面固定连接有固定槽，且固定槽内侧设置有固定块，所述固定块内侧固定连接有画笔固定板，且画笔固定板那边固定连接有画笔安装槽，所述下收纳槽内侧固定连接有第三连接轴，且第三连接轴底部固定连接有支持柱，所述支持柱底部固定连接有脚垫。
优选的，所述上盖板的形状与下收纳槽的形状相吻合，且上盖板通过第一连接轴与下收纳槽构成旋转活动连接结构，并且其旋转角度为0-360°。
优选的，所述画笔固定板通过固定槽和固定块与固定板构成扣合拼接结构，且画笔固定板通过固定板和第二连接轴构成旋转活动连接结构。
优选的，所述支持柱为伸缩结构，且支持柱通过第三连接轴与下收纳槽构成旋转活动连接结构。
优选的，所述线条槽通过辅助板滑块和盖板滑槽与上盖板构成滑动连接结构，且线条槽的位置与画笔安装槽的位置相吻合。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该音乐教学五线谱绘画装置设置有绘画辅助板，并且绘画辅助板内部的线条槽的位置与画笔安装槽的位置相吻合，可以使得在使用时一笔画出五条平行的直线，使用简单，绘画效率快。该装置的上盖板的形状与下收纳槽的形状相吻合，且上盖板通过第一连接轴与下收纳槽构成旋转活动连接结构，并且其旋转角度为0-360°，这样使得该装置可以通过旋转将其收纳，并在内部收纳画稿，且可以将其旋转打开，进行五线谱的绘画，该装置的画笔固定板通过固定槽和固定块与固定板构成扣合拼接结构，且画笔固定板通过固定板和第二连接轴构成旋转活动连接结构，这样可以将画笔固定板进行固定，避免其丢失，该装置的支持柱为伸缩结构，且支持柱通过第三连接轴与下收纳槽构成旋转活动连接结构，这样使得该装置可以通过支持柱进行升降，从而适用不同高度的使用环境，该装置的线条槽通过辅助板滑块和盖板滑槽与上盖板构成滑动连接结构，且线条槽的位置与画笔安装槽的位置相吻合，这样使得该装置可以一笔绘画出五条平行直线，从而形成五线谱，绘画效率高。
附图说明
图1为本发明主视结构示意图；
图2为本发明侧视结构示意图；
图3为本发明画笔固定板俯视结构示意图。
图中：1、上盖板，2、绘画辅助板，3、盖板滑槽，4、辅助板滑块，5、书写槽，6、第一连接轴，7、下收纳槽，8、固定板，9、固定槽，10、固定块，11、画笔固定板，12、第二连接轴，13、第三连接轴，14、支持柱，15、脚垫，16、画笔安装槽，17、线条槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种音乐教学五线谱绘画装置，包括上盖板1，上盖板1底部固定连接有第一连接轴6，且第一连接轴6底部固定连接有下收纳槽7，上盖板1的形状与下收纳槽7的形状相吻合，且上盖板1通过第一连接轴6与下收纳槽7构成旋转活动连接结构，并且其旋转角度为0-360°，这样使得该装置可以通过旋转将其收纳，并在内部收纳画稿，且可以将其旋转打开，进行五线谱的绘画，上盖板1内侧固定连接有书写槽5，且书写槽5左右两侧设置有盖板滑槽3，盖板滑槽3内侧设置有辅助板滑块4，其辅助板滑块4外侧固定连接有绘画辅助板2，且绘画辅助板2内侧固定连接有线条槽17，线条槽17通过辅助板滑块4和盖板滑槽3与上盖板1构成滑动连接结构，且线条槽17的位置与画笔安装槽16的位置相吻合，这样使得该装置可以一笔绘画出五条平行直线，从而形成五线谱，绘画效率高，下收纳槽7右侧固定连接有第二连接轴12，且第二连接轴12外侧设置有固定板8，固定板8表面固定连接有固定槽9，且固定槽9内侧设置有固定块10，固定块10内侧固定连接有画笔固定板11，且画笔固定板11那边固定连接有画笔安装槽16，画笔固定板11通过固定槽9和固定块10与固定板8构成扣合拼接结构，且画笔固定板11通过固定板8和第二连接轴12构成旋转活动连接结构，这样可以将画笔固定板11进行固定，避免其丢失，下收纳槽7内侧固定连接有第三连接轴13，且第三连接轴13底部固定连接有支持柱14，支持柱14为伸缩结构，且支持柱14通过第三连接轴13与下收纳槽7构成旋转活动连接结构，这样使得该装置可以通过支持柱14进行升降，从而适用不同高度的使用环境，支持柱14底部固定连接有脚垫15。
工作原理：在使用该一种音乐教学五线谱绘画装置时，首先对该装置进行检查，确认无误后方可使用，接着将上盖板1通过第一连接轴6进行旋转，并且将其旋转360°，使得上盖板1内侧朝外，接着将支持柱14通过第二连接轴12旋转打开，使其处于与地面垂直的位置，并且支撑该装置，接着将画笔固定板11通过固定槽9和固定块10的配合取下，然后将画笔通过画笔安装槽16插入画笔固定板11中，接着将画笔对准绘画辅助板2表面的线条槽17，并且通过线条槽17画出线条，当一条五线谱完成后，将绘画辅助板2通过盖板滑槽3和辅助板滑块4的配合进行上下滑动，接着重复绘画动作，当该装置放置的位置不同时，可以通过支持柱14的升降，从而升高或降低该装置，从而适应不同使用环境，当使用完成后，可以将该装置旋转盖住，进行移动，使用方便，这就是该音乐教学五线谱绘画装置的使用过程。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。