一种本子的制作方法

目前，本子仍是学生提交作业的主要工具，而且一个本子往往需要多次使用。但是在老师批改作业和学生接着上一次的作业写时，经常会发生翻找很长时间无法翻到需要寻找页的情况，从而会使老师批改作业的效率以及学生学习的效率降低。

虽然有些学生和老师在本子中绑上毛线可以解决上述问题，而且做法即方便简单还不容易掉落，但是当很多本子重叠在一起时，压在下面的本子上常常会留下毛线的压痕。

为了解决上述技术问题，本发明提供一种新型本子。

其技术解决方案是：

一种新型本子，包括多页纸张以及将多页纸张固定连接在一起的脊部，在脊部的一端连接一线条，线条的宽度与脊部的厚度相同。

本发明的有益技术效果是：

本发明可有效提高老师批改作业的效率，而且线条不会在本子上留下压痕，成本较低，效果明显，经济实用，易于推广。

下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步说明：

图1为本发明的结构示意图。

一种新型本子，包括多页纸张1以及将多页纸张1的顶部固定连接在一起的脊部2，在脊部2的右端连接一线条3，线条3的宽度与脊部2的厚度相同。线条3采用布料制成。学生在完成作业后，可随手将线条3夹于本子作业结尾的两页纸张之间，下次使用时或老师批改作业时，只需提着线条3翻页，就能直接找到上次标志的页数，方便快捷。

进一步的，在脊部2的左端设置一可将线条3的自由端固定的固定孔，防止线条3脱离于本子的纸张之外。

需要说明的是，在本说明书的教导下，本领域技术人员所作出的任何等同替代方式，或明显变型方式，均应在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种新型本子，包括多页纸张以及将多页纸张固定连接在一起的脊部，在脊部的一端连接一线条，线条的宽度与脊部的厚度相同。本发明可有效提高老师批改作业的效率，而且线条不会在本子上留下压痕；另外，本发明成本较低，效果明显，经济实用，易于推广。

技术研发人员：刘晓宇
受保护的技术使用者：南江县第四中学
技术研发日：2018.09.18
技术公布日：2018.12.25