一种物理电磁教具的制作方法

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种物理电磁教具。

背景技术：

电磁学从原来互相独立的两门科学发展成为物理学中一个完整的分支学科，主要是基于两个重要的实验发现，即电流的磁效应和变化的磁场的电效应。这两个实验现象，加上麦克斯韦关于变化电场产生磁场的假设，奠定了电磁学的整个理论体系，发展了对现代文明起重大影响的电工和电子技术。目前，高中阶段物理设计了很多电磁学有关的知识和实验，但电磁学学起来较为抽象，没有实验配合学生们不容易理解，且现有的电磁学器具不易携带。

综上所述，现有技术存在的问题是：

(1)电磁学学起来较为抽象，没有实验配合学生们不容易理解。

(2)现有的电磁学器具不易携带。

技术实现要素：

针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种物理电磁教具。

本实用新型是这样实现的，一种物理电磁教具包括：

箱体；

所述箱体外侧通过螺丝安装有提手，所述箱体的内部表层中央通过轴承安装有中心转轴，所述中心转轴上焊接安装有连接杆，所述连接杆上通过轴承分别安装有内环铁饼和外环铁饼，所述箱体内部焊接安装有内铁圈和外铁圈，所述箱体的一端卡嵌安装有两个电极连接柱。

该技术方案中所述箱体为装置主体，起到连接和固定装置各结构的作用，也可保护装置内部的结构；所述提手方便了用户携带本产品；所述中心转轴可旋转，可带动连接杆转动；所述连接杆将内环铁饼、外环铁饼和中心转轴相连接，在中心转轴的转动下带动内环铁饼和外环铁饼转动；所述内铁圈和外铁圈可在装置连通电源后产生磁场，进而内环铁饼和外环铁饼内由于安培力的作用自动转动，达到电磁实验效果；所述电极连接柱的设置便于用户给装置接电。

进一步，两个所述电极连接柱通过导线分别与内铁圈和外铁圈连接。

该技术方案中所述内铁圈和外铁圈与电极连接柱通过导线连接。

进一步，所述内环铁饼和外环铁饼与内铁圈和外铁圈紧贴，所述内环铁饼到中心转轴的距离为内铁圈的半径，所述外环铁饼到中心转轴的距离为外铁圈的半径。

该技术方案中所述内环铁饼和外环铁饼与内铁圈和外铁圈紧贴，且内环铁饼和外环铁饼可在内铁圈和外铁圈上面滑动。

进一步，所述箱体上通过转轴活动安装有箱盖。

该技术方案中所述箱体的两部分设计方便用户打开和关闭本装置。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的物理电磁教具的正面结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的物理电磁教具的内铁圈和外铁圈俯视结构示意图；

图3是本实用新型实施例提供的物理电磁教具的连接杆部分正面结构示意图。

图中：1、电极连接柱；2、中心转轴；3、箱体；4、提手；5、内环铁饼；6、外环铁饼；7、连接杆；8、内铁圈；9、外铁圈。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。

由图1至图3所示，本实用新型物理电磁教具包括：电极连接柱1、中心转轴2、箱体3、提手4、内环铁饼5、外环铁饼6、连接杆7、内铁圈8、外铁圈9。

所述箱体3外侧通过螺丝安装有提手4，所述箱体3的内部表层中央通过轴承安装有中心转轴2，所述中心转轴2上焊接安装有连接杆7，所述连接杆7上通过轴承分别安装有内环铁饼5和外环铁饼6，所述箱体3内部焊接安装有内铁圈8和外铁圈9，所述箱体3的一端卡嵌安装有两个电极连接柱1。

作为本实用新型的优选实施例，两个所述电极连接柱1通过导线分别与内铁圈8和外铁圈9连接。

作为本实用新型的优选实施例，所述内环铁饼5和外环铁饼6与内铁圈8和外铁圈9紧贴，所述内环铁饼5到中心转轴2的距离为内铁圈8的半径，所述外环铁饼6到中心转轴2的距离为外铁圈9的半径。

作为本实用新型的优选实施例，所述箱体3上通过转轴活动安装有箱盖。

该物理电磁教具通过电源连接到电极接线柱，使电磁教具形成封闭的回路，从而产生磁场，形成安培力，带动连接杆7转动，揭示了电磁之间的内在联系，激发学生们学习电磁学的兴趣，让学生们更好的理解并学习电磁学；该装置配备有提手4，方便了用户携带本产品。

本实用新型的工作原理：

该物理电磁教具，演示时，将外部电源的正负极连接至电极连接柱1，并通电，安放在内铁圈8和外铁圈9上的内环铁饼5和外环铁饼6因通电形成磁场从而产生安培力带动连接杆7和内环铁饼5、外环铁饼6绕着中心转轴2转动，当正负电极切换电极连接柱1时，其转动的方向相反；不用时将箱体3闭合，可以方便携带。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。

技术特征：

1.一种物理电磁教具，其特征在于，所述物理电磁教具包括：

箱体；

所述箱体外侧通过螺丝安装有提手，所述箱体的内部表层中央通过轴承安装有中心转轴，所述中心转轴上焊接安装有连接杆，所述连接杆上通过轴承分别安装有内环铁饼和外环铁饼，所述箱体内部焊接安装有内铁圈和外铁圈，所述箱体的一端卡嵌安装有两个电极连接柱。

2.如权利要求1所述物理电磁教具，其特征在于，两个所述电极连接柱通过导线分别与内铁圈和外铁圈连接。

3.如权利要求1所述物理电磁教具，其特征在于，所述内环铁饼和外环铁饼与内铁圈和外铁圈紧贴，所述内环铁饼到中心转轴的距离为内铁圈的半径，所述外环铁饼到中心转轴的距离为外铁圈的半径。

4.如权利要求1所述物理电磁教具，其特征在于，所述箱体上通过转轴活动安装有箱盖。

技术总结
本实用新型属于教学用具技术领域，公开了一种物理电磁教具，包括：箱体；所述箱体外侧通过螺丝安装有提手，所述箱体的内部表层中央通过轴承安装有中心转轴，所述中心转轴上焊接安装有连接杆，所述连接杆上通过轴承分别安装有内环铁饼和外环铁饼，所述箱体内部焊接安装有内铁圈和外铁圈，所述箱体的一端卡嵌安装有两个电极连接柱。该物理电磁教具通过电源连接到电极接线柱，使电磁教具形成封闭的回路，从而产生磁场，形成安培力，带动连接杆转动，揭示了电磁之间的内在联系，激发学生们学习电磁学的兴趣，让学生们更好的理解并学习电磁学；该装置配备有提手，方便了用户携带本产品。

技术研发人员：张子轩
受保护的技术使用者：庄琼华
技术研发日：2018.10.10
技术公布日：2020.09.22