一种新型组合式电子教鞭自拍杆的制作方法

【技术领域】

本实用新型涉及电子教鞭、自拍杆技术领域，具体涉及一种新型组合式电子教鞭自拍杆。

背景技术：

信息化教学已经成为各级各类学校的基本教学手段，ppt的应用离不开电子教鞭。在课堂教学中，ppt翻页时，教师往往需要使用即时自拍或者拍摄一些素材与学生分享。因此教师就需要拿自拍杆拍摄，但是使用自拍杆拍摄时，容易分散学生的注意力。传统的电子教鞭与传统的自拍杆是作为两种设备独立存在。因此教师往往会出现，需要自拍时忘记把自拍杆带入课堂的情况。此外目前市场上的自拍杆，缺少照明补光设置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种新型组合式电子教鞭自拍杆。

本实用新型所述的一种新型组合式电子教鞭自拍杆，它包括电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头，所述电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头依次通过螺纹相连；所述电子教鞭的尾部端面的上部安装有激光电珠；所述自拍杆手机卡头的卡头背面中部设置有发光电珠。

进一步地，所述自拍杆的杆上安装有自拍杆拍摄按键、自拍杆发光电珠按键。

进一步地，所述电子教鞭上安装有电子教鞭下翻页按键、电子教鞭上翻页按键、电子教鞭激光按键；所述电子教鞭的尾部端面的下部安装有电子教鞭信号接收器。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种新型组合式电子教鞭自拍杆，它采用把电子教鞭与自拍杆二者组合在一起，并增加发光电珠可以弥补光线不足时的拍摄，实现夜间照明的功能；它具有结构简单，使用方便，教师在信息化教学过程中，可以边讲课、边拍摄，即时与学生分享，还可以实现电子教鞭、自拍杆的独立功能，具有拍照补光、夜间照明的功能。

【附图说明】

此处所说明的附图是用来提供对本实用新型的进一步理解，构成

本技术：
的一部分，但并不构成对本实用新型的不当限定，在附图中：

图1是本实用新型的前视方向的结构示意图；

图2是本实用新型的后视向方向的结构示意图；

图3是本实用新型的仰视方向的结构示意图；

图4是图3左视结构示意图；

图5是图3的右视结构示意图；

图6是本实用新型中的自拍杆拉伸后的立体结构示意图；

图7是本实用新型中的自拍杆收缩后的立体结构示意图。

附图标记说明：

1、电子教鞭；2、自拍杆；3、自拍杆手机卡头；4、电子教鞭下翻页按键；5、电子教鞭上翻页按键；6、电子教鞭激光按键；7、自拍杆拍摄按键；8、自拍杆发光电珠按键；9、电子教鞭信号接收器；10、激光电珠；11、发光电珠。

【具体实施方式】

下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本实用新型，其中的示意性实施例以及说明仅用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

如图1-图7所示，本具体实施方式所述的一种新型组合式电子教鞭自拍杆，它包括电子教鞭1、自拍杆2、自拍杆手机卡头3、电子教鞭下翻页按键4、电子教鞭上翻页按键5、电子教鞭激光按键6、自拍杆拍摄按键7、自拍杆发光电珠按键8、电子教鞭信号接收器9、激光电珠10、发光电珠11；

所述电子教鞭1、自拍杆2、自拍杆手机卡头3依次通过螺纹相连；

所述自拍杆2的杆上安装有自拍杆拍摄按键7、自拍杆发光电珠按键8；

所述电子教鞭1上安装有电子教鞭下翻页按键4、电子教鞭上翻页按键5、电子教鞭激光按键6；所述电子教鞭1的尾部端面的下部安装有电子教鞭信号接收器9；所述电子教鞭1的尾部端面的上部安装有激光电珠10；

所述自拍杆手机卡头3的卡头背面中部设置有发光电珠11。

本实用新型的工作原理如下：

本设计中，电子教鞭1、自拍杆2、自拍杆手机卡头3依次通过螺纹连接在一起，可以实现课堂授课ppt翻页的同时进行即时拍摄；其中：自拍杆2和自拍杆手机卡头3可以组合在一起，另外的电子教鞭1独立一体，可以实现电子教鞭、自拍杆的独立功能。

本设计中，增加了激光电珠10、发光电珠11，用来实现补光。拍摄时，如果光线不足或者是夜间拍摄，可以按下发光电珠按键8，使发光电珠11补光，提升拍摄效果；按下发光电珠按键8，发光电珠11发光还可以起到夜间照明的作用；电子教鞭1、自拍杆2、自拍杆手机卡头3拆开可以独立一体，便于收纳存放。

本设计中，自拍杆2的杆上安装有自拍杆拍摄按键7、自拍杆发光电珠按键8，自拍杆2内为中空状，自拍杆发光电珠按键8通过导线与发光电珠11电连接，发光电珠11由于功率较小，其使用时，取自于与自拍杆2相连的手机的电源。

本设计中，电子教鞭1上安装有电子教鞭下翻页按键4、电子教鞭上翻页按键5、电子教鞭激光按键6；电子教鞭1的尾部端面的上部安装有激光电珠10；电子教鞭激光按键6通过导线与激光电珠10连接，由于电子教鞭1自带的电源作为供电源，实现开启和关闭，方便使用。

本设计中，电子教鞭1、自拍杆2与传统的电子教鞭、自拍杆的结构相同。因此电子教鞭1、自拍杆2的内部结构，以及布线走线均与传统的电子教鞭1、自拍杆2相同。为了方便走线，可以电子教鞭1、自拍杆2需要开孔处实现开孔，方便走线布线。其不同处是本设计将电子教鞭1、自拍杆2实现有机组合，形成一个整体产品。既可以组合使用，且也可以分开使用，灵活多变，方便了人们的使用，方便人们的携带以及提高了人们的工作效率。

本实用新型将电子教鞭和自拍杆巧妙地组合在一起，适用于信息化课堂教学ppt翻页的同时进行拍摄，可以边讲课、边拍摄，即时与学生分享。还可以实现电子教鞭、自拍杆的独立功能，具有拍照补光、夜间照明的功能。

以上所述仅是本实用新型的较佳实施方式，故凡依本实用新型专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本实用新型专利申请范围内。

技术特征：

1.一种新型组合式电子教鞭自拍杆，它包括电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头，所述电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头依次通过螺纹相连；所述电子教鞭上安装有电子教鞭下翻页按键、电子教鞭上翻页按键、电子教鞭激光按键；所述电子教鞭的尾部端面的下部安装有电子教鞭信号接收器；

其特征在于：所述电子教鞭的尾部端面的上部安装有激光电珠；所述自拍杆手机卡头的卡头背面中部设置有发光电珠；所述自拍杆的杆上安装有自拍杆拍摄按键、自拍杆发光电珠按键。

技术总结
本实用新型涉及电子教鞭、自拍杆技术领域，具体涉及一种新型组合式电子教鞭自拍杆，它包括电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头，所述电子教鞭、自拍杆、自拍杆手机卡头依次通过螺纹相连；所述电子教鞭的尾部端面的上部安装有激光电珠；所述自拍杆手机卡头的卡头背面中部设置有发光电珠；它采用把电子教鞭与自拍杆二者组合在一起，并增加发光电珠可以弥补光线不足时的拍摄，实现夜间照明的功能；它具有结构简单，使用方便，教师在信息化教学过程中，可以边讲课、边拍摄，即时与学生分享，还可以实现电子教鞭、自拍杆的独立功能，具有拍照补光、夜间照明的功能。

技术研发人员：刘俊萍
受保护的技术使用者：聊城市技师学院(聊城高级工程职业学校)
技术研发日：2019.08.22
技术公布日：2020.08.28