一种多功能外语学习用便利书签的制作方法

本实用新型涉及便利书签设备技术领域，具体为一种多功能外语学习用便利书签。

背景技术：

常见的外语学习用书签通常只是单纯的具备分页记忆功能，方便再次阅读时进入到该页面，少数书签具用指定名称，或能够书写名称，而这类书签名称通常是固定不变的，进行复用时通常无法改变名称进行使用，所以急需要一种能够缓解上述问题的装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能外语学习用便利书签，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能外语学习用便利书签，包括更名书签，所述更名书签包括签体和书写主体，所述书写主体通过签体固定安装；所述签体包括签板、转轴、固定座、卡钩、带色粘板和擦拭杆，所述转轴的下端通过签板固定连接，所述固定座的下壁通过签板的上壁固定连接，所述卡钩设置有一对，所述卡钩通过固定座的侧壁固定连接，所述带色粘板的下壁通过签板的上壁固定连接，所述擦拭杆的一端通过转轴转动安装，所述擦拭杆的下壁滑动支撑在带色粘板的上壁；所述书写主体包括磨砂膜，所述磨砂膜通过固定座固定连接，所述磨砂膜的下壁支撑在带色粘板的上壁。

优选的，所述签体还包括转套，所述转套转动套接在转轴的外壁，所述擦拭杆的一端通过转轴固定连接。

优选的，所述签体还包括挂环，所述挂环的侧端通过签板的侧端固定连接。

优选的，所述签体还包括装饰品挂孔，所述装饰品挂孔镂空开设在擦拭杆的外端上壁。

优选的，所述书写主体还包括压板，所述压板的下壁通过固定座的上壁固定卡接。

优选的，所述书写主体还包括压架，所述压架通过固定座的上壁固定连接，所述压架的下壁支撑在磨砂膜的上壁。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

使用时先通过外加笔形硬物沿磨砂膜上壁书写所需要的内容，利用笔形硬物按压磨砂膜的上壁，使得磨砂膜局压强增大，从而使得磨砂膜局部粘贴在带色粘板的上壁，使得带色粘板的颜色通过磨砂膜映射出来形成文字，方便了使用者根据需要设定文字，达到设置更名书签名称的目的；当使用者需要更换更名书签的名称时，手动带动擦拭杆移动向下移动，利用擦拭杆的强力离开卡钩，再拉动擦拭杆，使得擦拭杆通过转套围绕转轴中心轴转动，使得擦拭杆的外壁沿带色粘板的上壁和磨砂膜的上壁移动，直到擦拭杆与另一个固定座卡接，从而达到利用擦拭杆将带色粘板与磨砂膜分离的目的，通过将带色粘板与磨砂膜分离，降低了磨砂膜对带色粘板的映射能力，从而使得磨砂膜反射呈白底色，达到将书写主体文字清除的目的，从而方便了再次书写签名，实现了更名书签更换名称的目的。

附图说明

图1为本实用新型的主体结构示意图；

图2为本实用新型的签体结构示意图；

图3为本实用新型的书写主体拆分结构示意图。

图中：1、更名书签；2、签体；3、书写主体；4、签板；5、转套；6、转轴；7、固定座；8、卡钩；9、带色粘板；10、挂环；11、装饰品挂孔；12、擦拭杆；13、压板；14、压架；15、磨砂膜。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为的方位或位置的相对关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种多功能外语学习用便利书签，包括更名书签1，更名书签1包括签体2和书写主体3，书写主体3通过签体2固定安装；签体2包括签板4、转轴6、固定座7、卡钩8、带色粘板9和擦拭杆12，转轴6的下端通过签板4固定连接，固定座7的下壁通过签板4的上壁固定连接，卡钩8设置有一对，卡钩8通过固定座7的侧壁固定连接，带色粘板9的下壁通过签板4的上壁固定连接，擦拭杆12的一端通过转轴6转动安装，擦拭杆12的下壁滑动支撑在带色粘板9的上壁；书写主体3包括磨砂膜15，磨砂膜15通过固定座7固定连接，磨砂膜15的下壁支撑在带色粘板9的上壁；使用时先通过外加笔形硬物沿磨砂膜15上壁书写所需要的内容，利用笔形硬物按压磨砂膜15的上壁，使得磨砂膜15局压强增大，从而使得磨砂膜15局部粘贴在带色粘板9的上壁，使得带色粘板9的颜色通过磨砂膜15映射出来形成文字，方便了使用者根据需要设定文字，达到设置更名书签1名称的目的；当使用者需要更换更名书签1的名称时，手动带动擦拭杆12移动向下移动，利用擦拭杆12的强力离开卡钩8，再拉动擦拭杆12，使得擦拭杆12通过转套5围绕转轴6中心轴转动，使得擦拭杆12的外壁沿带色粘板9的上壁和磨砂膜15的上壁移动，直到擦拭杆12与另一个固定座7卡接，从而达到利用擦拭杆12将带色粘板9与磨砂膜15分离的目的，通过将带色粘板9与磨砂膜15分离，降低了磨砂膜15对带色粘板9的映射能力，从而使得磨砂膜15反射呈白底色，达到将书写主体3文字清除的目的，从而方便了再次书写签名，实现了更名书签1更换名称的目的。

签体2还包括转套5，转套5转动套接在转轴6的外壁，擦拭杆12的一端通过转轴6固定连接；签体2还包括挂环10，挂环10的侧端通过签板4的侧端固定连接；签体2还包括装饰品挂孔11，装饰品挂孔11镂空开设在擦拭杆12的外端上壁；书写主体3还包括压板13，压板13的下壁通过固定座7的上壁固定卡接；书写主体3还包括压架14，压架14通过固定座7的上壁固定连接，压架14的下壁支撑在磨砂膜15的上壁。

工作原理：使用时先通过外加笔形硬物沿磨砂膜15上壁书写所需要的内容，利用笔形硬物按压磨砂膜15的上壁，使得磨砂膜15局压强增大，从而使得磨砂膜15局部粘贴在带色粘板9的上壁，使得带色粘板9的颜色通过磨砂膜15映射出来形成文字，方便了使用者根据需要设定文字，达到设置更名书签1名称的目的；当使用者需要更换更名书签1的名称时，手动带动擦拭杆12移动向下移动，利用擦拭杆12的强力离开卡钩8，再拉动擦拭杆12，使得擦拭杆12通过转套5围绕转轴6中心轴转动，使得擦拭杆12的外壁沿带色粘板9的上壁和磨砂膜15的上壁移动，直到擦拭杆12与另一个固定座7卡接，从而达到利用擦拭杆12将带色粘板9与磨砂膜15分离的目的，通过将带色粘板9与磨砂膜15分离，降低了磨砂膜15对带色粘板9的映射能力，从而使得磨砂膜15反射呈白底色，达到将书写主体3文字清除的目的，从而方便了再次书写签名，实现了更名书签1更换名称的目的。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种多功能外语学习用便利书签，包括更名书签(1)，其特征在于：所述更名书签(1)包括签体(2)和书写主体(3)，所述书写主体(3)通过签体(2)固定安装，所述签体(2)包括签板(4)、转轴(6)、固定座(7)、卡钩(8)、带色粘板(9)和擦拭杆(12)，所述转轴(6)的下端通过签板(4)固定连接，所述固定座(7)的下壁通过签板(4)的上壁固定连接，所述卡钩(8)设置有一对，所述卡钩(8)通过固定座(7)的侧壁固定连接，所述带色粘板(9)的下壁通过签板(4)的上壁固定连接，所述擦拭杆(12)的一端通过转轴(6)转动安装，所述擦拭杆(12)的下壁滑动支撑在带色粘板(9)的上壁；所述书写主体(3)包括磨砂膜(15)，所述磨砂膜(15)通过固定座(7)固定连接，所述磨砂膜(15)的下壁支撑在带色粘板(9)的上壁。

2.根据权利要求1所述的一种多功能外语学习用便利书签，其特征在于：所述签体(2)还包括转套(5)，所述转套(5)转动套接在转轴(6)的外壁，所述擦拭杆(12)的一端通过转轴(6)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种多功能外语学习用便利书签，其特征在于：所述签体(2)还包括挂环(10)，所述挂环(10)的侧端通过签板(4)的侧端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能外语学习用便利书签，其特征在于：所述签体(2)还包括装饰品挂孔(11)，所述装饰品挂孔(11)镂空开设在擦拭杆(12)的外端上壁。

5.根据权利要求1所述的一种多功能外语学习用便利书签，其特征在于：所述书写主体(3)还包括压板(13)，所述压板(13)的下壁通过固定座(7)的上壁固定卡接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能外语学习用便利书签，其特征在于：所述书写主体(3)还包括压架(14)，所述压架(14)通过固定座(7)的上壁固定连接，所述压架(14)的下壁支撑在磨砂膜(15)的上壁。

技术总结
本实用新型涉及便利书签设备技术领域，尤其为一种多功能外语学习用便利书签，包括更名书签，所述更名书签包括签体和书写主体，所述书写主体通过签体固定安装；所述签体包括签板、转轴、固定座、卡钩、带色粘板和擦拭杆，转轴的下端通过签板固定连接，所述固定座的下壁通过签板的上壁固定连接，卡钩设置有一对，所述卡钩通过固定座的侧壁固定连接，带色粘板的下壁通过签板的上壁固定连接，所述擦拭杆的一端通过转轴转动安装，所述擦拭杆的下壁滑动支撑在带色粘板的上壁；所述书写主体包括磨砂膜，所述磨砂膜通过固定座固定连接，所述磨砂膜的下壁支撑在带色粘板的上壁，所述签体还包括转套。本实用新型能够更换书签名称，更好的满足使用需要。

技术研发人员：李娜;王征帆
受保护的技术使用者：渭南师范学院
技术研发日：2019.12.13
技术公布日：2020.10.27