一种展示板用收纳装置的制作方法

本实用新型涉及管理学用具技术领域，具体为一种展示板用收纳装置。

背景技术：

在教授管理知识时，需要用到磁性黑板来展示授课资料。方便资料用磁扣固定在磁性黑板上。然而有时还需在磁性黑板上用油性水笔写字注释，这样使得授课人员一手拿着资料，一手还得拿着文具，从而使得授课人员不能轻视专注的授课。鉴于此，我们提出一种展示板用收纳装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种展示板用收纳装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种展示板用收纳装置，包括展示板及其底部两端粘接的支腿，所述展示板的前表面且靠近边缘处开设有滑槽，所述展示板的边缘处连接有可移动的滑套，所述滑套的一侧连接有可转动的收纳盒，所述支腿背离所述滑槽的一侧设有一对圆环块，两个所述圆环块之间铰接有撑板，所述支腿的底端通过螺栓固定有万向轮，所述撑板的长度小于所述圆环块至所述万向轮的距离，所述滑套呈方体且底面开设有与所述展示板棱边处卡接的滑腔，所述滑腔一内侧面设有与所述滑槽卡接的滑柱，所述滑套的一外侧面设有凸环，所述凸环的内侧设有内螺纹，所述收纳盒的顶端一侧设有与所述内螺纹螺纹连接的螺纹柱，所述收纳盒的另一侧设有资料盒，所述资料盒的外侧面左半部分设有储笔盒，所述资料盒的外侧面右边部分设有若干层储物盒。

优选的，所述展示板的顶端拐角处倒有圆角，所述滑槽的顶部两端也为圆角设置。

优选的，所述滑套的顶面且远离所述滑柱的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有带帽螺栓。

优选的，所述滑腔的内宽与所述展示板的厚度相等。

优选的，所述滑柱的外径尺寸与所述滑槽的内宽尺寸相等。

优选的，所述收纳盒的顶端为半圆结构，所述资料盒的宽度与所述收纳盒的宽度相等。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

该展示板用收纳装置，通过在展示板边缘处设置可移动的滑套，并在滑套上设置可转动的收纳盒，用于收纳资料、油性水笔和一些夹子等办公小文具，使得授课人员随意调整收纳盒的位置，便于随时拿取资料进行授课。

附图说明

图1为本实用新型的收纳盒使用状态结构示意图之一；

图2为本实用新型的收纳盒使用状态结构示意图之二；

图3为本实用新型的收纳盒局部结构示意图；

图4为本实用新型的收纳盒分解图。

图中的各个标号意义为：

1、展示板；10、滑槽；11、支腿；12、圆环块；13、撑板；130、限位块；14、万向轮；2、滑套；20、滑腔；21、滑柱；22、凸环；23、内螺纹；24、螺纹孔；25、带帽螺栓；3、收纳盒；30、螺纹柱；31、资料盒；32、储笔盒；33、储物盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“中心线”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“深度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制，另外在本实用新型的描述中，“若干”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：

一种展示板用收纳装置，包括展示板1及其底部两端粘接的支腿11，展示板1的前表面且靠近边缘处开设有滑槽10。展示板1的边缘处连接有可移动的滑套2，滑套2的一侧连接有可转动的收纳盒3。支腿11背离滑槽10的一侧设有一对圆环块12，两个圆环块12之间铰接有撑板13，撑板13的顶端开设圆孔并插有销钉，使得撑板13在圆环块12之间转动，支腿11的底端通过螺栓固定有万向轮14，万向轮14是带有刹车键的轮子，踩踏后便可刹住。撑板13的长度小于圆环块12至万向轮14的距离，撑板13的顶端设有限位块130，限位块130的底面与撑板13的内侧面夹角为105度，当撑板13向外转动时，直至限位块130与支腿11垂直接触时，便被阻挡，使得撑板13与支腿11的夹角为15度，使得展示板1向后倾倒一点，便于立稳在地上。滑套2呈方体且底面开设有与展示板1棱边处卡接的滑腔20，滑腔20一内侧面设有与滑槽10卡接的滑柱21，使得滑套2在展示板1边缘处稳定移动，便于调整位置。滑套2的一外侧面设有凸环22，凸环22的内侧设有内螺纹23，收纳盒3的顶端一侧设有与内螺纹23螺纹连接的螺纹柱30，使得收纳盒3可随意旋转角度，便于收纳盒3置于展示板1的顶边和侧边。收纳盒3的另一侧设有资料盒31，由于放入纸张样式的资料或书籍等。资料盒31的外侧面左半部分设有储笔盒32，用于储存油性水笔等。资料盒31的外侧面右边部分设有若干层储物盒33，用于存放其他办公文具。

本实施例中，滑套2和收纳盒3均采用pp材质制成一体成型结构，其质轻、韧性好且强度刚硬，使其经久耐用。

具体的，展示板1的顶端拐角处倒有圆角，滑槽10的顶部两端也为圆角设置，使得凸柱滑动平稳不干涉。

进一步的，滑套2的顶面且远离滑柱21的一侧开设有螺纹孔24，螺纹孔24的内部螺纹连接有带帽螺栓25，带帽螺栓25为普通螺栓进行注塑包胶后形成六角头部包裹着塑料的结构，便于手动旋转，使得带帽螺栓25挤压展示板1，使得滑套2稳固。

进一步的，滑腔20的内宽与展示板1的厚度相等，使得滑套2不易滑脱。

除此之外，滑柱21的外径尺寸与滑槽10的内宽尺寸相等，使得滑套2滑动平稳。

需要补充的是，收纳盒3的顶端为半圆结构，使其美观，资料盒31的宽度与收纳盒3的宽度相等，使得空间扩至最大，便于放入资料。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种展示板用收纳装置，包括展示板(1)及其底部两端粘接的支腿(11)，其特征在于：所述展示板(1)的前表面且靠近边缘处开设有滑槽(10)，所述展示板(1)的边缘处连接有可移动的滑套(2)，所述滑套(2)的一侧连接有可转动的收纳盒(3)，所述支腿(11)背离所述滑槽(10)的一侧设有一对圆环块(12)，两个所述圆环块(12)之间铰接有撑板(13)，所述支腿(11)的底端通过螺栓固定有万向轮(14)，所述撑板(13)的长度小于所述圆环块(12)至所述万向轮(14)的距离，所述滑套(2)呈方体且底面开设有与所述展示板(1)棱边处卡接的滑腔(20)，所述滑腔(20)一内侧面设有与所述滑槽(10)卡接的滑柱(21)，所述滑套(2)的一外侧面设有凸环(22)，所述凸环(22)的内侧设有内螺纹(23)，所述收纳盒(3)的顶端一侧设有与所述内螺纹(23)螺纹连接的螺纹柱(30)，所述收纳盒(3)的另一侧设有资料盒(31)，所述资料盒(31)的外侧面左半部分设有储笔盒(32)，所述资料盒(31)的外侧面右边部分设有若干层储物盒(33)。

2.根据权利要求1所述的展示板用收纳装置，其特征在于：所述展示板(1)的顶端拐角处倒有圆角，所述滑槽(10)的顶部两端也为圆角设置。

3.根据权利要求1所述的展示板用收纳装置，其特征在于：所述滑套(2)的顶面且远离所述滑柱(21)的一侧开设有螺纹孔(24)，所述螺纹孔(24)的内部螺纹连接有带帽螺栓(25)。

4.根据权利要求1所述的展示板用收纳装置，其特征在于：所述滑腔(20)的内宽与所述展示板(1)的厚度相等。

5.根据权利要求1所述的展示板用收纳装置，其特征在于：所述滑柱(21)的外径尺寸与所述滑槽(10)的内宽尺寸相等。

6.根据权利要求1所述的展示板用收纳装置，其特征在于：所述收纳盒(3)的顶端为半圆结构，所述资料盒(31)的宽度与所述收纳盒(3)的宽度相等。

技术总结
本实用新型涉及管理学用具技术领域，具体为一种展示板用收纳装置，包括展示板及其边缘处连接有可移动的滑套，滑套的一侧连接有可转动的收纳盒，滑套呈方体且底面开设有与展示板棱边处卡接的滑腔，滑腔一内侧面设有与滑槽卡接的滑柱，滑套的一外侧面设有凸环，收纳盒的另一侧设有资料盒，资料盒的外侧面左半部分设有储笔盒，资料盒的外侧面右边部分设有若干层储物盒。本实用新型通过在展示板边缘处设置可移动的滑套，并在滑套上设置可转动的收纳盒，用于收纳资料、油性水笔和一些夹子等办公小文具，使得授课人员随意调整收纳盒的位置，便于随时拿取资料进行授课。

技术研发人员：胡蓉
受保护的技术使用者：胡蓉
技术研发日：2020.02.24
技术公布日：2020.08.14