一种英语教学用黑板的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用黑板。


背景技术：

2.教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，它在教学工具中是十分重要的一部分，陪伴许多人度过学生时代，虽然随着信息化的快速发展开始逐渐的淘汰，但是仍有许多教育人员使用着它进行教学。
3.现有的教学板在擦除教学内容时多为人工时手动擦除，长时间擦除会有许多灰尘落在手上弄脏皮肤，为使用者带来不便，同时擦除过程不便，耽误许多教学时间。因此，我们需要提供一种英语教学用黑板来解决上述的技术方案。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种英语教学用黑板，在黑板的板面上固定连接两组滑板，并在滑板内开设条形的通口和设置滑动的圆环，通过使用圆杆依次插接滑板和黑板擦，如此插接固定的黑板擦可在黑板的板面上进行上下移动，来对黑板上的字迹进行快速的擦除，避免耽误过多的教学时间，装置整体结构安装和拆卸简单方便，实用性强，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用黑板，包括有黑板主体，所述黑板主体的一侧板面上固定连接有滑板，所述滑板的内部开设有通口，且所述滑板的内部还开设有卡槽，所述卡槽的内部滑动连接有圆环，所述圆环的内部开设有通孔，所述黑板主体的一侧设有黑板擦，所述黑板擦的内部开设有插口，所述圆环的通孔和黑板擦的插口内皆插接有圆杆。
6.优选的，所述黑板主体的底部固定连接有支撑脚，所述支撑脚的一端设有滚轮。
7.优选的，所述黑板主体的底部固定连接有落灰盒，所述落灰盒的内部开设有凹槽，且所述凹槽的一侧设置为开口结构。
8.优选的，所述滑板设置为条形板，所述滑板对称设置有两组，且所述滑板与圆杆垂直设置。
9.优选的，所述黑板擦为长条状设置，且所述黑板擦的一侧设有u型的把手。
10.优选的，所述圆杆的两端插接有防撞橡胶块，所述防撞橡胶块设置为圆柱橡胶块，且所述防撞橡胶块的中部设有插孔。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果：在黑板的板面上固定连接两组滑板，并在滑板内开设条形的通口和设置滑动的圆环，通过使用圆杆依次插接滑板和黑板擦，如此插接固定的黑板擦可在黑板的板面上进行上下移动，来对黑板上的字迹进行快速的擦除，避免耽误过多的教学时间，装置整体结构安装和拆卸简单方便，实用性强。
附图说明
12.图1为本实用新型的主视结构示意图；
13.图2为本实用新型滑板的主视结构示意图；
14.图3为本实用新型滑板的局部剖面结构示意图；
15.图4为本实用新型黑板擦的侧视结构示意图；
16.图5为本实用新型防撞橡胶块的立体结构示意图；
17.图6为本实用新型落灰盒的俯视结构示意图。
18.图中：1、黑板主体；2、支撑脚；3、滚轮；4、落灰盒；5、滑板；6、圆杆；7、黑板擦；8、把手；9、防撞橡胶块；10、通口；11、卡槽；12、圆环；13、通孔；14、插口；15、插孔；16、凹槽。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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6，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用黑板，包括有黑板主体1，黑板主体1的一侧板面上固定连接有滑板5，滑板5的内部开设有通口10，且滑板5的内部还开设有卡槽11，卡槽11的内部滑动连接有圆环12，圆环12的内部开设有通孔13，黑板主体1的一侧设有黑板擦7，黑板擦7的内部开设有插口14，圆环12的通孔13和黑板擦7的插口14内皆插接有圆杆6。
21.在实际实施时：
22.黑板主体1的底部固定连接有支撑脚2，支撑脚2的一端设有滚轮3，通过采用上述的技术方案，方便了黑板的移动使用。
23.黑板主体1的底部固定连接有落灰盒4，落灰盒4的内部开设有凹槽16，且凹槽16的一侧设置为开口结构，通过采用上述的技术方案，对落下粉笔灰可以收集，避免洒落到地面污染环境。
24.滑板5设置为条形板，滑板5对称设置有两组，且滑板5与圆杆6垂直设置，黑板擦7为长条状设置，且黑板擦7的一侧设有u型的把手8，通过采用上述的技术方案，方便使用黑板擦7进行字迹的擦除。
25.圆杆6的两端插接有防撞橡胶块9，防撞橡胶块9设置为圆柱橡胶块，且防撞橡胶块9的中部设有插孔15，通过采用上述的技术方案，不仅对圆杆6的位置能进行了限位，而且还可以避免人为的碰撞造成身体上的伤害。
26.具体使用说明如下：使用圆杆6穿过圆环12的通孔13，接着将黑板擦7抵考在黑板的板面上，并使用圆杆6对黑板擦7的插口14进行穿插，然后再将圆杆6的一端穿过第二个圆环12的通孔13，以此完成黑板擦7的固定，接着在圆杆6的两端插上防撞橡胶块9，对圆杆6的位置进行限位，并避免人为的碰撞对身体造成伤害，当使用者需要对写满字迹的黑板板面进行擦除时，只需手握住黑板擦7的把手8进行上下移动，即可使用黑板擦7的毛毡对黑板上的字迹进行擦除，过程简单方便，避免耽误过多的教学时间，实用性强。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，
可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种英语教学用黑板，包括有黑板主体（1），其特征在于：所述黑板主体（1）的一侧板面上固定连接有滑板（5），所述滑板（5）的内部开设有通口（10），且所述滑板（5）的内部还开设有卡槽（11），所述卡槽（11）的内部滑动连接有圆环（12），所述圆环（12）的内部开设有通孔（13），所述黑板主体（1）的一侧设有黑板擦（7），所述黑板擦（7）的内部开设有插口（14），所述圆环（12）的通孔（13）和黑板擦（7）的插口（14）内皆插接有圆杆（6）。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述黑板主体（1）的底部固定连接有支撑脚（2），所述支撑脚（2）的一端设有滚轮（3）。3.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述黑板主体（1）的底部固定连接有落灰盒（4），所述落灰盒（4）的内部开设有凹槽（16），且所述凹槽（16）的一侧设置为开口结构。4.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述滑板（5）设置为条形板，所述滑板（5）对称设置有两组，且所述滑板（5）与圆杆（6）垂直设置。5.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述黑板擦（7）为长条状设置，且所述黑板擦（7）的一侧设有u型的把手（8）。6.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述圆杆（6）的两端插接有防撞橡胶块（9），所述防撞橡胶块（9）设置为圆柱橡胶块，且所述防撞橡胶块（9）的中部设有插孔（15）。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教学用黑板，包括有黑板主体，所述黑板主体的一侧板面上固定连接有滑板，所述滑板的内部开设有通口，且所述滑板的内部还开设有卡槽，所述卡槽的内部滑动连接有圆环，所述圆环的内部开设有通孔，所述黑板主体的一侧设有黑板擦，所述黑板擦的内部开设有插口，所述圆环的通孔和黑板擦的插口内皆插接有圆杆。本实用新型在黑板的板面上固定连接两组滑板，并在滑板内开设条形的通口和设置滑动的圆环，通过使用圆杆依次插接滑板和黑板擦，如此插接固定的黑板擦可在黑板的板面上进行上下移动，来对黑板上的字迹进行快速的擦除，避免耽误过多的教学时间，装置整体结构安装和拆卸简单方便，实用性强。实用性强。实用性强。


技术研发人员：胡文艳
受保护的技术使用者：胡文艳
技术研发日：2020.05.28
技术公布日：2021/10/18