一种思政教学资料展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种思政教学资料展示装置。

背景技术：

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程，为提高学习效果，不仅要在课堂上提高思政教学效率，还应该在课外使得学生能经常学习到思政知识。

现有技术中，大多思政教学在展示过程中，多将教学资料使用胶水与滚筒进行粘贴，以方便固定思政教学海报，但这种方法会对海报造成损伤，且较为麻烦，因此本实用新型提供了一种思政教学资料展示装置。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思政教学资料展示装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种思政教学资料展示装置，包括展示框、储物柜和太阳能板本体，所述展示框的上表面固定连接有太阳能板本体，所述展示框的底部固定连接有储物柜，所述展示框的内顶壁设置有蓄电池，所述蓄电池的底部活动连接有导线，所述导线的一端固定连接有照明灯管，所述展示框的内侧壁活动连接有转轴，所述转轴的内部设置有扭力弹簧，所述扭力弹簧的一端活动连接有弧形压板，所述储物柜的内部固定连接有储放箱，所述储放箱的一侧开设有卷纸放置槽。

可选的，所述卷纸放置槽的内部设置有干燥剂，所述卷纸放置槽的一侧通过第一铰链活动连接有盖体。

可选的，所述展示框正面的两侧均通过第二铰链活动连接有橱窗门，所述橱窗门的正面开设有方形槽，所述方形槽的内侧壁固定连接有透明玻璃。

可选的，所述储物柜正面的底部通过第三铰链活动连接有柜门，所述柜门的一侧设置有卡扣。

可选的，所述展示框的背面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有安装条。

可选的，所述安装条和储物柜的两侧均固定连接有固定片，所述固定片的一侧设置有膨胀螺丝。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种思政教学资料展示装置，具备以下有益效果：

该思政教学资料展示装置，通过展示框、转轴和弧形压板的设置，使用时将弧形压板拉开，再将思政教学海报的一侧放置于弧形压板下，进而松下弧形压板，使得扭力弹簧带动弧形压板复位向下压，从而达到了固定思政教学海报的效果，通过照明灯管、蓄电池和太阳能板本体的设置，使用时太阳能板本体将太阳辐射转换成电能，并传输到蓄电池内，进而使蓄电池内的电能通过导线传输给照明灯管从而达到了展示框内照明的效果，方便了人员的观看学习，通过卷纸放置槽的设置，使用时将多余的思政教学海报卷起来，插入卷纸放置槽内，从而达到了存放思政教学海报的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构立体图；

图2为本实用新型储物柜结构示意图；

图3为本实用新型展示框剖面结构示意图。

图中：1、展示框；2、储物柜；3、太阳能板本体；4、蓄电池；5、导线；6、照明灯管；7、转轴；8、弧形压板；9、储放箱；10、卷纸放置槽；11、盖体；12、橱窗门；13、透明玻璃；14、柜门；15、支撑杆；16、安装条；17、固定片；18、膨胀螺丝。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教学资料展示装置，包括展示框1、储物柜2和太阳能板本体3，展示框1的上表面固定连接有太阳能板本体3，展示框1的底部固定连接有储物柜2，展示框1的内顶壁设置有蓄电池4，蓄电池4的底部活动连接有导线5，导线5的一端固定连接有照明灯管6；

通过照明灯管6、蓄电池4和太阳能板本体3的设置，使用时太阳能板本体3将太阳辐射转换成电能，并传输到蓄电池4内，进而使蓄电池4内的电能通过导线5传输给照明灯管6从而达到了展示框1内照明的效果，方便了人员的观看学习；

展示框1的内侧壁活动连接有转轴7，转轴7的内部设置有扭力弹簧，扭力弹簧的一端活动连接有弧形压板8；

通过展示框1、转轴7和弧形压板8的设置，使用时将弧形压板8拉开，再将思政教学海报的一侧放置于弧形压板8下，进而松下弧形压板8，使得扭力弹簧带动弧形压板8复位向下压，从而达到了固定思政教学海报的效果；

储物柜2的内部固定连接有储放箱9，储放箱9的一侧开设有卷纸放置槽10，卷纸放置槽10的内部设置有干燥剂，卷纸放置槽10的一侧通过第一铰链活动连接有盖体11，通过卷纸放置槽10的设置，使用时将多余的思政教学海报卷起来，插入卷纸放置槽10内，从而达到了存放思政教学海报的效果，展示框1正面的两侧均通过第二铰链活动连接有橱窗门12，橱窗门12的正面开设有方形槽，方形槽的内侧壁固定连接有透明玻璃13，储物柜2正面的底部通过第三铰链活动连接有柜门14，柜门14的一侧设置有卡扣，展示框1的背面固定连接有支撑杆15，支撑杆15的一端固定连接有安装条16，安装条16和储物柜2的两侧均固定连接有固定片17，固定片17的一侧设置有膨胀螺丝18。

本实用新型中，该装置的工作步骤如下：

1、通过展示框1、转轴7和弧形压板8的设置，使用时将弧形压板8拉开，再将思政教学海报的一侧放置于弧形压板8下，进而松下弧形压板8，使得扭力弹簧带动弧形压板8复位向下压，从而达到了固定思政教学海报的效果；

2、通过照明灯管6、蓄电池4和太阳能板本体3的设置，使用时太阳能板本体3将太阳辐射转换成电能，并传输到蓄电池4内，进而使蓄电池4内的电能通过导线5传输给照明灯管6从而达到了展示框1内照明的效果，方便了人员的观看学习；

3、通过卷纸放置槽10的设置，使用时将多余的思政教学海报卷起来，插入卷纸放置槽10内，从而达到了存放思政教学海报的效果。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种思政教学资料展示装置，包括展示框（1）、储物柜（2）和太阳能板本体（3），其特征在于：所述展示框（1）的上表面固定连接有太阳能板本体（3），所述展示框（1）的底部固定连接有储物柜（2），所述展示框（1）的内顶壁设置有蓄电池（4），所述蓄电池（4）的底部活动连接有导线（5），所述导线（5）的一端固定连接有照明灯管（6），所述展示框（1）的内侧壁活动连接有转轴（7），所述转轴（7）的内部设置有扭力弹簧，所述扭力弹簧的一端活动连接有弧形压板（8），所述储物柜（2）的内部固定连接有储放箱（9），所述储放箱（9）的一侧开设有卷纸放置槽（10）。

2.根据权利要求1所述的一种思政教学资料展示装置，其特征在于：所述卷纸放置槽（10）的内部设置有干燥剂，所述卷纸放置槽（10）的一侧通过第一铰链活动连接有盖体（11）。

3.根据权利要求1所述的一种思政教学资料展示装置，其特征在于：所述展示框（1）正面的两侧均通过第二铰链活动连接有橱窗门（12），所述橱窗门（12）的正面开设有方形槽，所述方形槽的内侧壁固定连接有透明玻璃（13）。

4.根据权利要求1所述的一种思政教学资料展示装置，其特征在于：所述储物柜（2）正面的底部通过第三铰链活动连接有柜门（14），所述柜门（14）的一侧设置有卡扣。

5.根据权利要求1所述的一种思政教学资料展示装置，其特征在于：所述展示框（1）的背面固定连接有支撑杆（15），所述支撑杆（15）的一端固定连接有安装条（16）。

6.根据权利要求5所述的一种思政教学资料展示装置，其特征在于：所述安装条（16）和储物柜（2）的两侧均固定连接有固定片（17），所述固定片（17）的一侧设置有膨胀螺丝（18）。

技术总结
本实用新型公开了一种思政教学资料展示装置，包括展示框、储物柜和太阳能板本体，所述展示框的上表面固定连接有太阳能板本体，所述展示框的底部固定连接有储物柜，所述展示框的内顶壁设置有蓄电池，所述蓄电池的底部活动连接有导线，所述导线的一端固定连接有照明灯管，所述展示框的内侧壁活动连接有转轴，所述转轴的内部设置有扭力弹簧，所述扭力弹簧的一端活动连接有弧形压板，储物柜的内部固定连接有储放箱。该思政教学资料展示装置，通过展示框、转轴和弧形压板的设置，使用时将弧形压板拉开，再将思政教学海报的一侧放置于弧形压板下，进而松下弧形压板，使得扭力弹簧带动弧形压板复位向下压，从而达到了固定思政教学海报的效果。

技术研发人员：陈春山;李小燕
受保护的技术使用者：陕西工业职业技术学院
技术研发日：2020.06.06
技术公布日：2020.11.20