一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置的制作方法

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置。

背景技术：

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，促进教育的全面改革，使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求，随着教育信息化技术的发展，多媒体教学在我国得到了大力推广，黑板逐渐被投影仪或电子白板所取代，教室中电子白板被安装在黑板上或黑板周围的墙壁上。

电子白板安装在黑板上很容易被学生碰到，而导致电子白板损坏，专利号为cn201920617463.0的一种教育信息化用多媒体设备，通过活动板的活动将电子白板覆盖，避免了电子白板在闲置过程中被损坏，但是，该装置对于电子白板的防护方式不够灵活，对于活动板活动操作较为费力，因此，现有技术存在不足，需要对其进行改进。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，以解决上述背景技术中提出的电子白板的防护方式不佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，包括电子白板，所述电子白板一侧设有第二黑板，且电子白板和第二黑板通过螺栓固定在墙上，并且第二黑板平行处设有第一黑板，所述第一黑板一侧设有限位块，且第一黑板上端固定连接有连接杆，并且连接杆上通过转轴穿插转动连接有滑轮，所述滑轮置于吊轨内，且吊轨侧端设有“t”型通孔，所述电子白板另一侧设有固定杆，且固定杆和吊轨通过螺栓固定在墙上。

优选的，所述固定杆一侧嵌合有磁铁，所述第一黑板的边框设置为铁材质，且其与磁铁相吸附。

优选的，所述固定杆嵌合有固定板，且固定板通过转轴穿插转动连接有活动杆，所述活动杆设置为“7”型结构，且活动杆的竖杆穿插在第一黑板的边框设置的凹槽中。

优选的，所述活动杆的竖杆两端设有凹槽，且凹槽中穿插有活动块，并且活动块通过弹簧和凹槽壁相连接。

优选的，所述活动块的竖杆棱边设置为弧形结构。

优选的，所述磁铁外壁胶合固定有胶垫，且胶垫与第一黑板的边框相接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该基于智能化多媒体技术的现代教育装置设有吊轨和滑轮，利用滑轮在吊轨内滑动作用让第一黑板灵活遮挡电子白板，让电子白板得到良好的防护作用，避免其在闲置状态中而损坏，且第一黑板活动与第二黑板错位平行，增加了黑板的整体书写面积，让其达到的教育效果更好。

附图说明

图1为本实用新型一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置的正视图；

图2为本实用新型一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置的侧视图；

图3为本实用新型一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置图1中a处放大图；

图4为本实用新型一种基于智能化多媒体技术的活动块连接活动杆示意图。

图中：1、第一黑板，2、电子白板，3、吊轨，4、胶垫，5、弹簧，6、固定杆，7、活动杆，8、连接杆，9、转轴，10、第二黑板，11、固定板，12、活动块，13、磁铁，14、滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，包括第一黑板1、电子白板2、吊轨3、胶垫4、弹簧5、固定杆6、活动杆7、连接杆8、转轴9、第二黑板10、固定板11、活动块12、磁铁13和滑轮14，电子白板2一侧设有第二黑板10，且电子白板2和第二黑板10通过螺栓固定在墙上，并且第二黑板10平行处设有第一黑板1，第一黑板1一侧设有限位块，且第一黑板1上端固定连接有连接杆8，并且连接杆8上通过转轴9穿插转动连接有滑轮14，滑轮14置于吊轨3内，且吊轨3侧端设有“t”型通孔，电子白板2另一侧设有固定杆6，且固定杆6和吊轨3通过螺栓固定在墙上，固定杆6一侧嵌合有磁铁13，第一黑板1的边框设置为铁材质，且其与磁铁13相吸附，第一黑板1通过其边框作用于磁铁13与固定杆6构成磁性吸附结构，此结构连接稳定，且拆装方便，让活动后的第一黑板1不易产生位移，保证其书写过程中的稳定性，磁铁13外壁胶合固定有胶垫4，且胶垫4与第一黑板1的边框相接触，胶垫4能减缓第一黑板1活动时受到的冲撞力，避免第一黑板1在活动过程中受损，固定杆6嵌合有固定板11，且固定板11通过转轴9穿插转动连接有活动杆7，活动杆7设置为“7”型结构，且活动杆7的竖杆穿插在第一黑板1的边框设置的凹槽中，活动杆7通过转轴9作用于第一黑板1的凹槽与其构成旋转扣合结构，此结构增加了第一黑板1位置固定的牢固性，让电子白板2的防护效果得到提升，活动杆7的竖杆两端设有凹槽，且凹槽中穿插有活动块12，并且活动块12通过弹簧5和凹槽壁相连接，活动块12通过弹簧5作用于活动杆7的凹槽壁与第一黑板1的边框凹槽构成弹性挤压结构，此结构能避免活动杆7与第一黑板1的扣合位置出现松动，活动块12的竖杆棱边设置为弧形结构，活动块12的弧形棱边设置方便被受力，让活动块12的穿插扣合操作更加顺畅，减少了其活动过程中受到的阻力。

工作原理：在使用该基于智能化多媒体技术的现代教育装置时，首先，电子白板2的教学工作完毕之后，拉动第一黑板1活动，第一黑板1活动通过连接杆8带动滑轮14在吊轨3内活动，第一黑板1在活动过程中与胶垫4相接触，第一黑板1的金属边框被磁铁13吸附固定，此时，第一黑板1和第二黑板10错位平行，电子白板2也被活动的第一黑板1所遮挡，然后，拨动活动杆7旋转，活动杆7旋转使其竖杆部分插入第一黑板1的边框凹槽，活动块12在此过程中受力带动弹簧5被压缩，最后，活动块12在弹簧5的弹性反作用力下与第一黑板1的边框凹槽壁相抵触，活动杆7的穿插扣合位置被固定，第一黑板1的位置也相应的被锁定，这就是该基于智能化多媒体技术的现代教育装置的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，包括电子白板(2)，所述电子白板(2)一侧设有第二黑板(10)，且电子白板(2)和第二黑板(10)通过螺栓固定在墙上，并且第二黑板(10)平行处设有第一黑板(1)，其特征在于：所述第一黑板(1)一侧设有限位块，且第一黑板(1)上端固定连接有连接杆(8)，并且连接杆(8)上通过转轴(9)穿插转动连接有滑轮(14)，所述滑轮(14)置于吊轨(3)内，且吊轨(3)侧端设有“t”型通孔，所述电子白板(2)另一侧设有固定杆(6)，且固定杆(6)和吊轨(3)通过螺栓固定在墙上。

2.根据权利要求1所述的一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，其特征在于：所述固定杆(6)一侧嵌合有磁铁(13)，所述第一黑板(1)的边框设置为铁材质，且其与磁铁(13)相吸附。

3.根据权利要求1所述的一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，其特征在于：所述固定杆(6)嵌合有固定板(11)，且固定板(11)通过转轴(9)穿插转动连接有活动杆(7)，所述活动杆(7)设置为“7”型结构，且活动杆(7)的竖杆穿插在第一黑板(1)的边框设置的凹槽中。

4.根据权利要求3所述的一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，其特征在于：所述活动杆(7)的竖杆两端设有凹槽，且凹槽中穿插有活动块(12)，并且活动块(12)通过弹簧(5)和凹槽壁相连接。

5.根据权利要求4所述的一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，其特征在于：所述活动块(12)的竖杆棱边设置为弧形结构。

6.根据权利要求2所述的一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，其特征在于：所述磁铁(13)外壁胶合固定有胶垫(4)，且胶垫(4)与第一黑板(1)的边框相接触。

技术总结
本实用新型公开了一种基于智能化多媒体技术的现代教育装置，包括电子白板，所述电子白板一侧设有第二黑板，且电子白板和第二黑板通过螺栓固定在墙上，并且第二黑板平行处设有第一黑板，所述第一黑板一侧设有限位块，且第一黑板上端固定连接有连接杆，并且连接杆上通过转轴穿插转动连接有滑轮，所述滑轮置于吊轨内，且吊轨侧端设有“T”型通孔。该基于智能化多媒体技术的现代教育装置设有吊轨和滑轮，利用滑轮在吊轨内滑动作用让第一黑板灵活遮挡电子白板，让电子白板得到良好的防护作用，避免其在闲置状态中而损坏，且第一黑板活动与第二黑板错位平行，增加了黑板的整体书写面积，让其达到的教育效果更好。

技术研发人员：李薇;张世福
受保护的技术使用者：李薇
技术研发日：2020.06.23
技术公布日：2021.03.30