一种新能源汽车维修教学用翻转架的制作方法

文档序号:23078964发布日期:2020-11-27 10:21阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种新能源汽车维修教学用翻转架,其特征在于:包括底座(100)、第一旋转电机(200)和液晶显示屏(300),所述第一旋转电机(200)固定安装在底座(100)的顶部,所述第一旋转电机(200)的转轴上固定安装有旋转盘(210),所述旋转盘(210)的顶部固定安装有固定架(220),所述固定架(220)的侧壁固定安装有第二旋转电机(230),两个所述第二旋转电机(230)的转轴上固定安装有电动伸缩杆(240),所述电动伸缩杆(240)的一端固定安装有夹紧装置(250),所述液晶显示屏(300)固定安装在固定架(220)的顶部,所述底座(100)的底部固定安装有控制器(310),所述液晶显示屏(300)、第一旋转电机(200)和第二旋转电机(230)与控制器(310)通过连接线连接。

2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车维修教学用翻转架,其特征在于:所述底座(100)的顶部固定安装有固定杆(400),所述固定杆(400)与底座(100)的顶部通过螺栓螺纹连接,所述旋转盘(210)内腔的底部开有凹槽(410),所述凹槽(410)的形状为圆形,所述固定杆(400)与凹槽(410)活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种新能源汽车维修教学用翻转架,其特征在于:所述底座(100)的底部固定安装有支撑架(500),所述支撑架(500)与底座(100)的底部通过螺栓螺纹连接,所述支撑架(500)的底部固定安装有防滑层(510),所述防滑层(510)与支撑架(500)的底部胶接。

4.根据权利要求1所述的一种新能源汽车维修教学用翻转架,其特征在于:所述旋转盘(210)的顶部固定安装有操作台(600),所述操作台(600)与旋转盘(210)的顶部通过螺栓螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种新能源汽车维修教学用翻转架,其特征在于:所述固定架(220)内腔的侧壁固定安装有照明灯(700),所述照明灯(700)与固定架(220)内腔的侧壁通过螺栓螺纹连接。


技术总结
本实用新型公开的属于汽修教具技术领域,具体为一种新能源汽车维修教学用翻转架,其包括底座、第一旋转电机和液晶显示屏,所述第一旋转电机固定安装在底座的顶部,所述第一旋转电机的转轴上固定安装有旋转盘,所述旋转盘的顶部固定安装有固定架,所述固定架的侧壁固定安装有第二旋转电机,本申请文件中,能够通过旋转装置,便于学员们多方位的观察汽车零件,方便操作,提高了学员们的学习效果,同时也减轻了教员的工作难度,通过教学装置,学员们可以详细的记录和学习教学内容,使学员们更好的掌握汽车维修的学习内容。

技术研发人员:陈建;周涛
受保护的技术使用者:陈建
技术研发日:2020.06.24
技术公布日:2020.11.27
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