一种多功能创意搭建教育机器人的制作方法

1.本实用新型涉及机器人技术领域，特别涉及一种多功能创意搭建教育机器人。


背景技术：

2.随着科学技术的发展，各种电子类产品已经越来越普及地出现在平常老百姓家，同时互联网的出现及宽带的越来越廉价，人们的生活习惯已经发生了很大的变化。为了能够促进少儿学习，市面出现了不同具有娱乐性的机器人。
3.现有的教育机器人存在以下不足之处：1、不能利用学习机便于查找教学资料，方便辅导，提高学习效率；2、不能智能行走，不便于调整学习机的使用高度，为此，我们提出一种多功能创意搭建教育机器人。


技术实现要素：

4.本实用新型的主要目的在于提供一种多功能创意搭建教育机器人，可以有效解决背景技术中的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
6.一种多功能创意搭建教育机器人，包括行走机器人、防撞气囊和学习机，所述行走机器人的底端外围套设有防撞气囊，所述行走机器人的顶端一侧通过螺栓安装蓄电盒，所述行走机器人的顶部通过螺栓安装支撑杆，所述支撑杆的一侧嵌设有滑轨，所述滑轨内滑动连接滑块，所述滑块的一侧焊接有固定板，所述固定板的底部通过阻尼转轴连接连接架，所述连接架的底部通过固定座板及螺栓安装学习机。
7.进一步地，所述行走机器人的底部两端通过螺栓安装行走轮。
8.进一步地，所述防撞气囊的一侧设置有充气管，且充气管上安装有充气阀。
9.进一步地，所述滑块上通过螺栓孔安装有制动螺栓，所述蓄电盒的输出端与行走机器人和学习机的输入端通过导线相连。
10.进一步地，所述支撑杆的一侧焊接稳定架，且稳定架的底部通过螺栓安装在行走机器人顶部一端。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
12.1.利用行走机器人便于在教学室内行走，方便到达指定的位置，便于给需要的人提供教学使用，利用防撞气囊，在行走的过程中起到防撞缓冲的效果，减小对行走机器人的损坏，当行走机器人行走到需要教学指导的人身旁时，利用学习机便于查找教学资料，方便辅导，提高学习效率，并且节省老师的教学时间，节省人力物力。
13.2.利用滑块在滑轨内上下滑动，从而便于调整学习机的使用高度，满足不同的使用需求，利用稳定架对支撑杆起到支撑稳定的效果，避免在行走的过程中发生晃动。
附图说明
14.图1为本实用新型一种多功能创意搭建教育机器人的整体结构示意图。
15.图2为本实用新型一种多功能创意搭建教育机器人的充气阀结构示意图。
16.图中：1、蓄电盒；2、稳定架；3、支撑杆；4、滑轨；5、制动螺栓；6、滑块；7、固定板；8、连接架；9、学习机；10、固定座板；11、行走机器人；12、防撞气囊；13、行走轮；14、充气管；15、充气阀。
具体实施方式
17.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
18.如图1
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2所示，一种多功能创意搭建教育机器人，包括行走机器人11、防撞气囊12和学习机9，所述行走机器人11的底端外围套设有防撞气囊12，所述行走机器人11的顶端一侧通过螺栓安装蓄电盒1，所述行走机器人11的顶部通过螺栓安装支撑杆3，所述支撑杆3的一侧嵌设有滑轨4，所述滑轨4内滑动连接滑块6，所述滑块6的一侧焊接有固定板7，所述固定板7的底部通过阻尼转轴连接连接架8，所述连接架8的底部通过固定座板10及螺栓安装学习机9。
19.其中，所述行走机器人11的底部两端通过螺栓安装行走轮13。
20.其中，所述防撞气囊12的一侧设置有充气管14，且充气管14上安装有充气阀15。
21.本实施例中如图1所示，利用充气阀15便于对防撞气囊12内进行充气，使防撞气囊12具有缓冲的效果。
22.其中，所述滑块6上通过螺栓孔安装有制动螺栓5，所述蓄电盒1的输出端与行走机器人11和学习机9的输入端通过导线相连。
23.本实施例中如图1所示，利用制动螺栓5便于对滑块6进行制动。
24.其中，所述支撑杆3的一侧焊接稳定架2，且稳定架2的底部通过螺栓安装在行走机器人11顶部一端。
25.本实施例中如图1所示，利用稳定架2对支撑杆3起到支撑稳定的效果，避免在行走的过程中发生晃动。
26.需要说明的是，本实用新型为一种多功能创意搭建教育机器人，工作时，利用行走机器人11便于在教学室内行走，方便到达指定的位置，便于给需要的人提供教学使用，利用防撞气囊12，在行走的过程中起到防撞缓冲的效果，减小对行走机器人11的损坏，当行走机器人11行走到需要教学指导的人身旁时，利用学习机9便于查找教学资料，方便辅导，提高学习效率，并且节省老师的教学时间，节省人力物力，利用滑块6在滑轨4内上下滑动，从而便于调整学习机9的使用高度，满足不同的使用需求，利用稳定架2对支撑杆3起到支撑稳定的效果，避免在行走的过程中发生晃动。
27.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。


技术特征：
1.一种多功能创意搭建教育机器人，包括行走机器人(11)、防撞气囊(12)和学习机(9)，其特征在于：所述行走机器人(11)的底端外围套设有防撞气囊(12)，所述行走机器人(11)的顶端一侧通过螺栓安装蓄电盒(1)，所述行走机器人(11)的顶部通过螺栓安装支撑杆(3)，所述支撑杆(3)的一侧嵌设有滑轨(4)，所述滑轨(4)内滑动连接滑块(6)，所述滑块(6)的一侧焊接有固定板(7)，所述固定板(7)的底部通过阻尼转轴连接连接架(8)，所述连接架(8)的底部通过固定座板(10)及螺栓安装学习机(9)。2.根据权利要求1所述的一种多功能创意搭建教育机器人，其特征在于：所述行走机器人(11)的底部两端通过螺栓安装行走轮(13)。3.根据权利要求1所述的一种多功能创意搭建教育机器人，其特征在于：所述防撞气囊(12)的一侧设置有充气管(14)，且充气管(14)上安装有充气阀(15)。4.根据权利要求1所述的一种多功能创意搭建教育机器人，其特征在于：所述滑块(6)上通过螺栓孔安装有制动螺栓(5)，所述蓄电盒(1)的输出端与行走机器人(11)和学习机(9)的输入端通过导线相连。5.根据权利要求1所述的一种多功能创意搭建教育机器人，其特征在于：所述支撑杆(3)的一侧焊接稳定架(2)，且稳定架(2)的底部通过螺栓安装在行走机器人(11)顶部一端。

技术总结
本实用新型公开了一种多功能创意搭建教育机器人，包括行走机器人、防撞气囊和学习机，所述行走机器人的底端外围套设有防撞气囊，所述行走机器人的顶端一侧通过螺栓安装蓄电盒，所述行走机器人的顶部通过螺栓安装支撑杆，所述支撑杆的一侧嵌设有滑轨，所述滑轨内滑动连接滑块，所述滑块的一侧焊接有固定板，所述固定板的底部通过阻尼转轴连接连接架，所述连接架的底部通过固定座板及螺栓安装学习机。该新型创意搭建教育机器人功能多样，操作简单，便于生产，满足了使用中的多种需求，适合广泛推广使用。广使用。广使用。


技术研发人员：韩青江
受保护的技术使用者：嘉兴极点科技有限公司
技术研发日：2020.12.28
技术公布日：2021/9/17