一种用于金融教学的图表展示装置

本实用新型涉及教学领域，具体为一种用于金融教学的图表展示装置。

背景技术：

在金融教学的过程中使用到大量的数据，为了使这些数据看起来更加的直观，在教学的时候都会将数据转化为图表的形式。为了使学生能清楚的看到图表，图表的占用面积一般都较大，使得展示板上没有足够的空间为教师提供书写，部分展示板可进行旋转进行双面展示。但双面展示的展示板容易发生晃动；同时老师的身高不同对展示板的高度要求也不同，现有的展示板不能很好的满足要求。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种用于金融教学的图表展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于金融教学的图表展示装置，包括支撑架，所述支撑架的中间设有展示板，所述展示板的中间固定连接有转轴，所述转轴的两侧都和支撑架转动连接，所述支撑架的下侧设有支撑腿，所述支撑腿的下端两侧转动连接有万向轮，所述支撑架的下侧中间固定连接有支撑板，所述支撑架的右侧固定连接有调节箱，所述调节箱的中间转动连接有第一齿轮，所述转轴固定连接于第一齿轮的中间，所述第一齿轮的下侧啮合连接有第二齿轮，所述第二齿轮的侧端固定连接有旋钮。

优选的，所述第二齿轮的两侧都水平滑动有限位板，每个所述限位板上都滑动连接有多个限位柱，所述限位柱为t型结构，每个所述限位柱都和限位板之间设有弹簧，所述限位板和调节箱的内侧壁之间设有弹簧。

优选的，所述调节箱位于第二齿轮的下侧滑动连接有连接柱，所述连接柱的两侧都铰接连接有连杆，两个所述连杆对称设置，两个所述连杆的顶端都和限位板的下侧铰接连接。

优选的，所述支撑板上阵列有定位孔，所述支撑腿上侧固定连接有两个固定板，两个所述固定板之间的距离和支撑板的宽度相同，两个所述固定板上侧设有定位插销。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在旋转展示板之后，在弹簧的作用下，限位板向着第二齿轮移动，将限位板上的限位柱卡入到第二齿轮的轮齿中间，对第二齿轮进行限位固定，避免在使用时发生晃动的情况，在需要旋转展示板时，推动连接柱，连接柱通过连杆带动两个限位板移动，将限位柱脱离第二齿轮，旋转旋钮带动第二齿轮转动，第二齿轮通过啮合传动带动第一齿轮和转轴转动，将展示板调节成不同的角度，适应使用者的需求，将定位插销插在支撑板不同位置的定位孔上，对展示板的高度进行调整，适应不同的使用需求，结构简单，使用方便，适应性广。

附图说明

图1为展示装置连接结构示意图；

图2为调节箱内部连接结构示意图。

图中：1支撑架、2展示板、3转轴、4调节箱、5旋钮、6连接柱、7支撑腿、8固定板、9定位插销、10支撑板、11定位孔、12第一齿轮、13第二齿轮、14限位板、15限位柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种用于金融教学的图表展示装置，包括支撑架1，支撑架1的中间设有展示板2，展示板2的中间固定连接有转轴3，转轴3的两侧都和支撑架1转动连接，支撑架1的下侧设有支撑腿7，支撑腿7的下端两侧转动连接有万向轮，通过万向轮带动装置移动，方便搬运，支撑架1的下侧中间固定连接有支撑板10，支撑架1的右侧固定连接有调节箱4，调节箱4的中间转动连接有第一齿轮12，转轴3固定连接于第一齿轮12的中间，第一齿轮12的下侧啮合连接有第二齿轮13，第二齿轮13的侧端固定连接有旋钮5，旋转旋钮5带动第二齿轮13转动。

第二齿轮13的两侧都水平滑动有限位板14，每个限位板14上都滑动连接有多个限位柱15，限位柱15为t型结构，每个限位柱15都和限位板14之间设有弹簧，限位板14和调节箱4的内侧壁之间设有弹簧，在弹簧的作用下，限位板14向着第二齿轮13移动，将限位板14上的限位柱15卡入到第二齿轮13的轮齿中间，对第二齿轮13进行限位固定，避免在使用时发生晃动的情况，限位柱15能根据第二齿轮13轮齿的位置将不同限位柱15卡入第二齿轮13的轮齿间隙中。

调节箱4位于第二齿轮13的下侧滑动连接有连接柱6，连接柱6的两侧都铰接连接有连杆16，两个连杆16对称设置，两个连杆16的顶端都和限位板14的下侧铰接连接，推动连接柱6，连接柱6通过连杆16带动两个限位板14移动，将限位柱15脱离第二齿轮13。

支撑板10上阵列有定位孔11，支撑腿7上侧固定连接有两个固定板8，两个固定板8之间的距离和支撑板10的宽度相同，两个固定板8上侧设有定位插销9，将定位插销9插在支撑板10不同位置的定位孔11上，对展示板2的高度进行调整。

工作原理：在旋转展示板2之后，在弹簧的作用下，限位板14向着第二齿轮13移动，将限位板14上的限位柱15卡入到第二齿轮13的轮齿中间，对第二齿轮13进行限位固定，避免在使用时发生晃动的情况，在需要旋转展示板2时，推动连接柱6，连接柱6通过连杆16带动两个限位板14移动，将限位柱15脱离第二齿轮13，旋转旋钮5带动第二齿轮13转动，第二齿轮13通过啮合传动带动第一齿轮12和转轴3转动，将展示板2调节成不同的角度，适应使用者的需求，将定位插9销插在支撑板10不同位置的定位孔11上，对展示板2的高度进行调整。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种用于金融教学的图表展示装置，包括支撑架(1)，其特征在于：所述支撑架(1)的中间设有展示板(2)，所述展示板(2)的中间固定连接有转轴(3)，所述转轴(3)的两侧都和支撑架(1)转动连接，所述支撑架(1)的下侧设有支撑腿(7)，所述支撑腿(7)的下端两侧转动连接有万向轮，所述支撑架(1)的下侧中间固定连接有支撑板(10)，所述支撑架(1)的右侧固定连接有调节箱(4)，所述调节箱(4)的中间转动连接有第一齿轮(12)，所述转轴(3)固定连接于第一齿轮(12)的中间，所述第一齿轮(12)的下侧啮合连接有第二齿轮(13)，所述第二齿轮(13)的侧端固定连接有旋钮(5)。

2.根据权利要求1所述的一种用于金融教学的图表展示装置，其特征在于：所述第二齿轮(13)的两侧都水平滑动有限位板(14)，每个所述限位板(14)上都滑动连接有多个限位柱(15)，所述限位柱(15)为t型结构，每个所述限位柱(15)都和限位板(14)之间设有弹簧，所述限位板(14)和调节箱(4)的内侧壁之间设有弹簧。

3.根据权利要求1所述的一种用于金融教学的图表展示装置，其特征在于：所述调节箱(4)位于第二齿轮(13)的下侧滑动连接有连接柱(6)，所述连接柱(6)的两侧都铰接连接有连杆(16)，两个所述连杆(16)对称设置，两个所述连杆(16)的顶端都和限位板(14)的下侧铰接连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于金融教学的图表展示装置，其特征在于：所述支撑板(10)上阵列有定位孔(11)，所述支撑腿(7)上侧固定连接有两个固定板(8)，两个所述固定板(8)之间的距离和支撑板(10)的宽度相同，两个所述固定板(8)上侧设有定位插销(9)。

技术总结
本实用新型公开了一种用于金融教学的图表展示装置，包括支撑架，支撑架的中间设有展示板，展示板的中间固定连接有转轴，转轴的两侧和支撑架转动连接，支撑架的下侧设有支撑腿，支撑腿的下端两侧转动连接有万向轮，支撑架的下侧中间固定连接有支撑板，支撑架的右侧固定连接有调节箱，调节箱的中间转动连接有第一齿轮，转轴固定连接于第一齿轮的中间，第一齿轮的下侧啮合连接有第二齿轮，第二齿轮的侧端固定连接有旋钮，本实用新型能对展示板的高度和角度进行调节，同时能避免展示板在使用时发生晃动。

技术研发人员：陈辉民;邵学亮
受保护的技术使用者：湖南工程学院
技术研发日：2021.01.04
技术公布日：2021.08.10