技术特征：
1.一种基于物联网的视频教学装置，其特征在于：包括壳体（1），所述壳体（1）的顶面上设置有滑轨（2），滑轨（2）上安装有电动滑块（3），电动滑块（3）下端安装有机械手（4），壳体（1）的内底面上机械手（4）的下方放置有拼装用的不同产品的零部件（5），壳体（1）内同一个产品上的零部件（5）能够组装出一个成品，壳体（1）采用透明材料制造，壳体（1）的内底面上设置有活动式夹紧机构，活动式夹紧机构能将零部件（5）夹紧，壳体（1）的前侧面放置有显示屏（6），壳体（1）上安装有控制器和蓄电池，蓄电池能为电动滑块（3）、机械手（4）、活动式夹紧机构和显示屏（6）供电，控制器能对电动滑块（3）、机械手（4）、活动式夹紧机构和显示屏（6）进行控制。2.根据权利要求1所述的一种基于物联网的视频教学装置，其特征在于：所述的活动式夹紧机构包括转盘（7）、伺服电机（8）、第一电动伸缩杆（9）、支撑板（10）、双向电动伸缩杆（11）、夹板（12），壳体（1）的内底面上横向安装有转盘（7），转盘（7）和壳体（1）的内底面采用轴承连接，转盘（7）为圆形，转盘（7）的外圈上套装固定有齿圈（13），壳体（1）的内底面上对应齿圈（13）位置安装有伺服电机（8），伺服电机（8）的输出轴上安装有第一齿轮（14），第一齿轮（14）和齿圈（13）相互啮合，转盘（7）上方设置有支撑板（10），转盘（7）的顶面和支撑板（10）的底面之间靠近转盘（7）外圈位置等距连接有多根第一电动伸缩杆（9），第一电动伸缩杆（9）的数量大于两根，第一电动伸缩杆（9）的活动部和支撑板（10）底面采用万向球机构连接，第一电动伸缩杆（9）的固定部和转盘（7）的顶面采用万向球机构连接，转盘（7）的顶面和支撑板（10）的底面之间中部竖直连接有第二电动伸缩杆（18），第二电动伸缩杆（18）的活动部和支撑板（10）采用万向球机构连接，第二电动伸缩杆（18）的固定部和转盘（7）固定连接，支撑板（10）上安装有双向电动伸缩杆（11），双向电动伸缩杆（11）的固定部安装在支撑板（10）的顶面中部，双向电动伸缩杆（11）的活动部向转盘（7）的两侧延伸，双向电动伸缩杆（11）的活动部上安装有夹板（12），蓄电池能对伺服电机（8）、第一电动伸缩杆（9）、双向电动伸缩杆（11）进行供电，控制器能对伺服电机（8）、第一电动伸缩杆（9）、双向电动伸缩杆（11）进行控制。3.根据权利要求1所述的一种基于物联网的视频教学装置，其特征在于：所述的壳体（1）的右侧面设置有推杆（15）。4.根据权利要求1所述的一种基于物联网的视频教学装置，其特征在于：所述的壳体（1）的底面上等距安装有多个带锁止功能的万向轮（16）。5.根据权利要求2所述的一种基于物联网的视频教学装置，其特征在于：所述的夹板（12）上安装有软垫（17）。
技术总结
一种基于物联网的视频教学装置，包括壳体，所述壳体的顶面上有滑轨，滑轨上安装有电动滑块，电动滑块下端安装有机械手，壳体的内底面上机械手的下方放置有拼装用的不同产品的零部件，壳体内同一个产品上的零部件能够组装出一个成品，壳体的内底面上有活动式夹紧机构，壳体的前侧面有显示屏，壳体上有控制器和蓄电池，蓄电池能为电动滑块、机械手、活动式夹紧机构和显示屏供电，控制器能对电动滑块、机械手、活动式夹紧机构和显示屏进行控制。一种基于物联网的视频教学装置，本实用新型可向员工演示产品的安装和拆卸过程，无需老员工教学，不耽误老员工的工作，同时本实用新型采用机械安装和视频显示同步进行，产品安装演示效果更佳。果更佳。果更佳。
技术研发人员：罗浩海 陈志良 严驰 胡娟
受保护的技术使用者：中国人民武装警察部队警官学院
技术研发日：2021.01.15
技术公布日：2021/9/17