一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件的制作方法

1.本实用新型涉及益智教学玩具技术领域，具体涉及一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件。


背景技术：

2.对于正在认数字年纪的小朋友来说，帮助其熟练认识数字以及帮助训练其专注力是十分有必要的。目前，常用的方式是由家长或幼儿园老师将数字写在黑板上，并多次教导并监督小朋友强迫记忆数字，导致小朋友不仅记忆数字的速度慢，而且也不能训练小朋友的专注力。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件，以解决现有技术中存在的小朋友记忆数字的速度慢以及专注力差的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型的一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件采用如下技术方案：一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件，包括百数板，百数板的一面具有多个数字按照大小顺序横列排布的数字网格的数字面板，百数板的另一面具有与数字网格对应的空白网格的书写面板；该百数板组件还包括多个不同形状的磁性遮挡片，各遮挡片均具有至少一个与数字网格的网格单元对应大小的遮挡部分，磁性遮挡片与数字面板之间靠磁力吸附。
5.该百数板组件还包括多个具有数字的数字磁扣和多个具有数字符号的符号磁扣，各磁扣的尺寸与一个网格单元对应相等，各磁扣与磁性遮挡片之间以及各磁扣与书写面板之间均靠磁力吸附。
6.各磁扣均包括塑料壳体，壳体中封装有磁铁，壳体的一个侧面上具有数字或数字符号。
7.所述壳体为对开式结构，壳体包括具有第一开口槽的壳体第一部分和具有第二开口槽的壳体第二部分，壳体第一部分上具有数字或数字符号，壳体第一部分和壳体第二部分之间卡接或粘接，第一开口槽和第二开口槽组合形成供磁铁安装的磁铁安装腔体。
8.多个磁扣中的磁铁朝向数字或数字符号的一端的磁极相同。
9.本实用新型的有益效果：书写面板上的网格单元内可以供白板笔进行书写数字进行教学，数字面板上具有多个数字的数字网格，磁性遮挡片可以吸附在数字面板上，能够遮挡住部分数字，可以提问小朋友被遮挡的数字，请小朋友回答，通过这样方式增加了记忆乐趣，不仅可以提高小朋友记忆数字的速度，而且可以吸引小朋友来帮助训练小朋友的专注力。
附图说明
10.图1是本实用新型的一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件的一个实施例
中百数板的结构示意图一；
11.图2是图1中百数板的结构示意图二；
12.图3是磁性遮挡片一的结构示意图；
13.图4是磁性遮挡片二的结构示意图；
14.图5是磁性遮挡片三的结构示意图；
15.图6是磁性遮挡片四的结构示意图；
16.图7是磁性遮挡片五的结构示意图；
17.图8是数字磁扣的结构示意图；
18.图9是图8中数字磁扣的内部结构示意图；
19.图10是磁性遮挡片一与百数板使用时的使用状态示意图。
具体实施方式
20.本实用新型的一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件的实施例，如图1
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图10所示，包括百数板1、多个磁性遮挡片（6、7、8、9、10）、多个具有数字的数字磁扣11和多个具有数字符号的符号磁扣（图中未显示），数字包括1
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100，数字符号包括大于号、小于号、加号、减号、乘号、除号、等于号。百数板的一面具有数字1
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100按照大小顺序横列排布的数字网格2的数字面板3，百数板的另一面具有与数字网格对应的空白网格4的书写面板5。各遮挡片均具有至少一个与数字网格的网格单元对应大小的遮挡部分，具体地，磁性遮挡片的形状根据游戏“俄罗斯方块”中的下落块的形状类似，如图3
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图7所示，图3
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图7中的各磁性遮挡部分均具有4个遮挡部分。装磁性遮挡片与数字面板之间靠磁力吸附。
21.上述数字磁扣11和符号磁扣中各磁扣的尺寸与一个网格单元对应相等，各磁扣与磁性遮挡片之间以及各磁扣与书写面板之间均靠磁力吸附。在使用时，磁性遮挡片吸附在数字面板上的数字网格上，可以遮挡四个数字，可以提问小朋友被遮挡的数字，请小朋友回答。并通过具有对应数字的磁扣吸附在磁性遮挡片的相应部位，通过这样方式增加了记忆乐趣。磁扣均包括塑料壳体，壳体中封装有磁铁16，壳体的一个侧面上具有数字或数字符号。多个磁扣中的磁铁朝向数字或数字符号的一端的磁极相同，使得多个磁扣可以相互吸附在一起并且使吸附在一起的多个磁扣数字朝向方向相同，便于整理磁扣，同时也增加了磁扣的把玩性，增加小朋友的学习记忆乐趣。
22.壳体为对开式结构，壳体包括具有第一开口槽14的壳体第一部分12和具有第二开口槽15的壳体第二部分13，壳体第一部分上具有数字或数字符号，壳体第一部分和壳体第二部分之间粘接在一起，第一开口槽和第二开口槽组合形成供磁铁安装的磁铁安装腔体。壳体第一部分和壳体第二部分可以采用不同颜色组合，增加磁扣的美观性。
23.在使用时，书写面板上的网格单元内可以供白板笔进行书写数字进行教学，也可以通过数字磁扣和符号磁扣的组合进行教学，增加教学的方式和乐趣。数字面板上具有1
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100数字的数字网格，磁性遮挡片可以吸附在数字面板上，能够遮挡住部分数字，可以提问小朋友被遮挡的数字，请小朋友回答，回答后并通过具有对应数字的磁扣吸附在磁性遮挡片的相应部位，通过这样方式增加了记忆乐趣。该益智教具百数板组合不仅可以提高小朋友记忆数字的速度，而且可以吸引小朋友来帮助训练小朋友的专注力。
24.在本实用新型的其他实施例中，壳体第一部分和壳体第二部分之间也可以采用卡
扣的方式卡接在一起；遮挡片也可以只有一个遮挡部分或者两个遮挡部分或者三个遮挡部分；磁扣中的磁铁的安装方向可不做要求；数字网格中的数字可根据实际需求进行调整，例如为1
‑
50。


技术特征：
1.一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件，其特征在于：包括百数板，百数板的一面具有多个数字按照大小顺序横列排布的数字网格的数字面板，百数板的另一面具有与数字网格对应的空白网格的书写面板；该百数板组件还包括多个不同形状的磁性遮挡片，各遮挡片均具有至少一个与数字网格的网格单元对应大小的遮挡部分，磁性遮挡片与数字面板之间靠磁力吸附。2.根据权利要求1所述的专注力训练及书写的益智教具百数板组件，其特征在于：该百数板组件还包括多个具有数字的数字磁扣和多个具有数字符号的符号磁扣，各磁扣的尺寸与一个网格单元对应相等，各磁扣与磁性遮挡片之间以及各磁扣与书写面板之间均靠磁力吸附。3.根据权利要求2所述的专注力训练及书写的益智教具百数板组件，其特征在于：各磁扣均包括塑料壳体，壳体中封装有磁铁，壳体的一个侧面上具有数字或数字符号。4.根据权利要求3所述的专注力训练及书写的益智教具百数板组件，其特征在于：所述壳体为对开式结构，壳体包括具有第一开口槽的壳体第一部分和具有第二开口槽的壳体第二部分，壳体第一部分上具有数字或数字符号，壳体第一部分和壳体第二部分之间卡接或粘接，第一开口槽和第二开口槽组合形成供磁铁安装的磁铁安装腔体。5.根据权利要求3或4所述的专注力训练及书写的益智教具百数板组件，其特征在于：多个磁扣中的磁铁朝向数字或数字符号的一端的磁极相同。

技术总结
本实用新型涉及一种专注力训练及书写的益智教具百数板组件，包括百数板，百数板的一面具有多个数字按照大小顺序横列排布的数字网格的数字面板，百数板的另一面具有与数字网格对应的空白网格的书写面板；该百数板组件还包括多个不同形状的磁性遮挡片，各遮挡片均具有至少一个与数字网格的网格单元对应大小的遮挡部分，磁性遮挡片与数字面板之间靠磁力吸附。书写面板上的网格单元内可以供白板笔进行书写数字进行教学，数字面板上具有数字网格，磁性遮挡片可以吸附在数字面板上遮挡住部分数字，提问小朋友被遮挡的数字，请小朋友回答，通过这样方式增加了记忆乐趣，不仅可以提高小朋友记忆数字的速度，而且可以吸引小朋友来帮助训练小朋友的专注力。助训练小朋友的专注力。助训练小朋友的专注力。


技术研发人员：王文明
受保护的技术使用者：郑州明航文教用品有限公司
技术研发日：2021.01.29
技术公布日：2021/9/7