一种智慧课堂新型教学智能终端

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种智慧课堂新型教学智能终端。


背景技术：

2.智慧课堂是指将云计算平台与移动互联技术应用于基础教育，用信息化科技关联教师、学生、家长，用大数据服务贯穿课前、课中、课后，以灵活易用的备授课系统、丰富的教学资源和教学工具，为师生提供优质的数字化课堂教学服务，让教学变得生动有趣，课堂组织高效有序、教学效果反馈及时、教育评价有据可依，在教室教学中采用智能终端教学，大大提高教学质量和教学效率。
3.但是现有的教学使用的智能终端多固定安装在墙上的，长时间暴露在外边容易落灰，安装的位置太高了，打扫卫生也比较麻烦，为此，本实用新型提出一种智慧课堂新型教学智能终端。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种智慧课堂新型教学智能终端，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱，所述储物箱的上表面固定连接有放置柜，所述放置柜的内侧壁固定连接有分隔板，所述放置柜的内底壁固定连接有导向滑轨，所述导向滑轨的上表面开设有t型滑槽，所述t型滑槽的内壁滑动连接有定位杆，所述定位杆的表面转动连接有延伸框，所述延伸框的侧面铰接有中间连接板，所述中间连接板的侧面铰接有安装板，所述安装板的正面固定连接有智能终端显示器，所述安装板的上表面固定连接有摄像头，所述安装板的下表面开设有安装孔，所述安装孔的内壁滑动连接有支撑杆，所述储物箱的下表面固定连接有万向轮。
6.优选的，所述储物箱的侧面设置有防护门，所述防护门的侧面固定连接有门把手。
7.优选的，所述导向滑轨的数量为两个，两个所述导向滑轨分别设置在定位杆的上下两端。
8.优选的，所述安装板的背面开设有矩形滑槽，所述矩形滑槽的内壁滑动连接有锁紧螺栓，所述支撑杆的表面开设有螺纹孔，所述锁紧螺栓的螺纹端与螺纹孔的内壁螺纹连接。
9.优选的，所述延伸框的正面固定连接有橡胶密封条，所述放置柜的内底壁固定连接有用于插设支撑杆的限位管。
10.优选的，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列设置在储物箱下表面的四角处。
11.有益效果
12.本实用新型提供了一种智慧课堂新型教学智能终端，具备以下有益效果：
13.1.该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置定位杆、延伸框、中间连接板和安装板，智能终端显示器和摄像头，随安装板转动折叠后，朝向放置柜的内侧收纳在放置柜内，把智能终端显示器和摄像头保护起来，且打开容易，便于清理卫生，从而实现防护和防尘的效果。
14.2.该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置储物箱和放置柜，方便收纳教学用具，通过设置支撑杆、锁紧螺栓和限位管，支撑杆对安装板具有支撑作用，使安装板展开后放置更加稳固，且安装板折叠后，支撑杆插入限位管内，起到限制安装板转动的效果。
附图说明
15.图1为本实用新型正剖结构示意图；
16.图2为本实用新型侧剖结构示意图；
17.图3为本实用新型安装板后视结构示意图。
18.图中：1储物箱、2放置柜、3分隔板、4导向滑轨、5定位杆、6延伸框、7中间连接板、8安装板、9智能终端显示器、10摄像头、11支撑杆、12万向轮、13防护门、14锁紧螺栓、15橡胶密封条、16限位管。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱1，储物箱1的侧面设置有防护门13，防护门13的侧面固定连接有门把手，储物箱1的上表面固定连接有放置柜2，放置柜2的内侧壁固定连接有分隔板3，通过设置储物箱1和放置柜2，方便收纳教学用具。
21.放置柜2的内底壁固定连接有导向滑轨4，导向滑轨4的上表面开设有t型滑槽，t型滑槽的内壁滑动连接有定位杆5，导向滑轨4的数量为两个，两个导向滑轨4分别设置在定位杆5的上下两端，定位杆5的表面转动连接有延伸框6，延伸框6的正面固定连接有橡胶密封条15，延伸框6的侧面铰接有中间连接板7。
22.中间连接板7的侧面铰接有安装板8，安装板8的正面固定连接有智能终端显示器9，安装板8的上表面固定连接有摄像头10，安装板8的下表面开设有安装孔，安装孔的内壁滑动连接有支撑杆11。
23.安装板8的背面开设有矩形滑槽，矩形滑槽的内壁滑动连接有锁紧螺栓14，支撑杆11的表面开设有螺纹孔，锁紧螺栓14的螺纹端与螺纹孔的内壁螺纹连接，放置柜2的内底壁固定连接有用于插设支撑杆11的限位管16，通过设置支撑杆11、锁紧螺栓14和限位管16，支撑杆11对安装板8具有支撑作用，使安装板8展开后放置更加稳固，且安装板8折叠后，支撑杆11插入限位管16内，起到限制安装板8转动的效果。
24.储物箱1的下表面固定连接有万向轮12，万向轮12的数量为四个，四个万向轮12呈矩形阵列设置在储物箱1下表面的四角处。
25.通过设置定位杆5、延伸框6、中间连接板7和安装板8，智能终端显示器9和摄像头10，随安装板8转动折叠后，朝向放置柜2的内侧收纳在放置柜2内，把智能终端显示器9和摄像头10保护起来，且打开容易，便于清理卫生，从而实现防护和防尘的效果。
26.工作原理：当使用该智慧课堂新型教学智能终端时，储物箱1和放置柜2的内部为教学用具提供更多的收纳空间，延伸框6绕定位杆5转动，使安装板8从放置柜2内伸展开，松开锁紧螺栓14，将支撑杆11向下伸出，支撑杆11的底端与地面接触后，拧紧锁紧螺栓14，支撑杆11对安装板8具有支撑作用，此时，智能终端显示器9和摄像头10的正面朝向学生，便于进行智慧课堂的教学，使用完，收起支撑杆11，并将安装板8转动折叠，使智能终端显示器9和摄像头10的正面朝向放置柜2的内侧，收纳在放置柜2内，利用支撑杆11插入限位管16内，限制安装板8的转动，将智能终端显示器9和摄像头10保护起来，该设计打开容易，安装位置不高，便于清理卫生，从而使该装置具有收纳和展开方便，以及防尘的功能。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱(1)，其特征在于：所述储物箱(1)的上表面固定连接有放置柜(2)，所述放置柜(2)的内侧壁固定连接有分隔板(3)，所述放置柜(2)的内底壁固定连接有导向滑轨(4)，所述导向滑轨(4)的上表面开设有t型滑槽，所述t型滑槽的内壁滑动连接有定位杆(5)，所述定位杆(5)的表面转动连接有延伸框(6)，所述延伸框(6)的侧面铰接有中间连接板(7)，所述中间连接板(7)的侧面铰接有安装板(8)，所述安装板(8)的正面固定连接有智能终端显示器(9)，所述安装板(8)的上表面固定连接有摄像头(10)，所述安装板(8)的下表面开设有安装孔，所述安装孔的内壁滑动连接有支撑杆(11)，所述储物箱(1)的下表面固定连接有万向轮(12)。2.根据权利要求1所述的一种智慧课堂新型教学智能终端，其特征在于：所述储物箱(1)的侧面设置有防护门(13)，所述防护门(13)的侧面固定连接有门把手。3.根据权利要求1所述的一种智慧课堂新型教学智能终端，其特征在于：所述导向滑轨(4)的数量为两个，两个所述导向滑轨(4)分别设置在定位杆(5)的上下两端。4.根据权利要求1所述的一种智慧课堂新型教学智能终端，其特征在于：所述安装板(8)的背面开设有矩形滑槽，所述矩形滑槽的内壁滑动连接有锁紧螺栓(14)，所述支撑杆(11)的表面开设有螺纹孔，所述锁紧螺栓(14)的螺纹端与螺纹孔的内壁螺纹连接。5.根据权利要求1所述的一种智慧课堂新型教学智能终端，其特征在于：所述延伸框(6)的正面固定连接有橡胶密封条(15)，所述放置柜(2)的内底壁固定连接有用于插设支撑杆(11)的限位管(16)。6.根据权利要求1所述的一种智慧课堂新型教学智能终端，其特征在于：所述万向轮(12)的数量为四个，四个所述万向轮(12)呈矩形阵列设置在储物箱(1)下表面的四角处。

技术总结
本实用新型公开了一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱，所述储物箱的上表面固定连接有放置柜，所述放置柜的内侧壁固定连接有分隔板，所述放置柜的内底壁固定连接有导向滑轨，所述导向滑轨的上表面开设有T型滑槽，所述T型滑槽的内壁滑动连接有定位杆，所述定位杆的表面转动连接有延伸框，所述延伸框的侧面铰接有中间连接板，所述中间连接板的侧面铰接有安装板。该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置定位杆、延伸框、中间连接板和安装板，智能终端显示器和摄像头，随安装板转动折叠后，朝向放置柜的内侧收纳在放置柜内，把智能终端显示器和摄像头保护起来，且打开容易，便于清理卫生，从而实现防护和防尘的效果。从而实现防护和防尘的效果。从而实现防护和防尘的效果。


技术研发人员：马红芝
受保护的技术使用者：湖南科技学院
技术研发日：2021.02.25
技术公布日：2021/11/2