一种音乐教学用节拍器

1.本实用新型涉及节拍器领域，特别是涉及一种音乐教学用节拍器。


背景技术：

2.节拍器是一种能在各种速度中发出一种稳定的节拍的机械、电动或电子装置，现有节拍器外形多呈金字塔形，内部为时钟结构，有齿轮及发条，带动一摆杆，摆杆每次摆动结束时发出尖锐的"滴哒"声，这些滴哒声的速度可根据刻在摆杆上的游尺刻度上下移动摆锤，进行调整，其速度每分钟40
‑
210拍。
3.目前运用最广泛的节拍器多是传统的机械式节拍器，虽然机械式节拍器不影响正常的使用，但运用在音乐教学中时，则存在一定的缺陷，由于初学学员无法实时跟随节拍器的节拍，从而使教学人员需要经常打断节拍器的节奏并重新调整，不仅操作麻烦，同时也容易对节拍器内部的机械结构造成一定的损伤，长期运用在音乐教学中，很容易降低其节拍精度，同时也容易降低其实际使用寿命。
4.因此亟需提供一种音乐教学用节拍器来解决上述问题。


技术实现要素：

5.本实用新型所要解决的技术问题是由于初学学员无法实时跟随节拍器的节拍，从而使教学人员需要经常打断节拍器的节奏并重新调整，不仅操作麻烦，同时也容易对节拍器内部的机械结构造成一定的损伤，长期运用在音乐教学中，很容易降低其节拍精度，同时也容易降低其实际使用寿命。
6.为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种音乐教学用节拍器，包括固定底座，所述固定底座的顶部固定连接有主壳体，所述主壳体前端的中心设置有液晶显示屏，所述固定底座前端的一侧设置有多个操控按键，所述固定底座的前端远离多个操控按键的一侧设置有音响播放器，音响播放器可以配合液晶显示屏的节拍信息自动发出滴答的声音；
7.所述固定底座外壁的一侧开设有两个usb接口，usb接口可以用于数据的传输，所述usb接口的底部设置有指示灯，所述固定底座的后端固定连接有后端盖；
8.所述主壳体的后端外表面固定连接有限位支架，所述限位支架的中心设置有遥控模块，在教学过程中，遥控模块可以随时控制节拍器的启停，无需再重新调整，从而方便进行教学；所述遥控模块顶部的一侧固定连接有遥控天线，所述遥控模块前端的中心设置有启停按键，所述固定底座底部的边角处均固定连接有减震底垫。
9.优选的，所述固定底座和主壳体为一体式结构，一体式结构设计的固定底座和主壳体结构更为牢固稳定。
10.优选的，所述固定底座和主壳体均是由铝合金材质制成，由铝合金材质制成的固定底座和主壳体不仅结构牢固，而且不会轻易发生损坏。
11.优选的，所述后端盖的边角处均固定连接有与固定底座相对应的固定螺钉，通过
利用多个固定螺钉固定连接使其便于快速拆卸和安装。
12.优选的，所述限位支架是由两个限位器组成，且两个所述限位器之间开设有与遥控模块相对应的限位卡槽，限位卡槽可以对遥控模块起到限位作用。
13.优选的，所述减震底垫是由硅胶材质制成，由硅胶材质制成的减震底垫可以起到很好的减震作用。
14.本实用新型的有益效果如下：
15.1.本实用新型通过设计电子智能化节拍控制结构，改变了传统的机械式结构，既不会降低其节拍精度，同时也不会降低其实际使用寿命，而且智能化节拍控制结构更便于快速控制和调整；
16.2.本实用新型通过在铝合金壳体中设置带有液晶显示屏的智能节拍器，可以根据教学需要，通过操控按键进行控制，可任意选择教学节拍，音响播放器可以根据节拍发出滴答声响，同时也可以利用遥控模块随时控制节拍启停，从而使其整体的工作效率大大提高。
附图说明
17.图1为本实用新型的立体结构示意图；
18.图2为本实用新型的后视结构图；
19.图3为本实用新型的仰视结构图；
20.图4为本实用新型遥控模块的结构示意图。
21.图中：1、固定底座；2、主壳体；3、液晶显示屏；4、操控按键；5、音响播放器；6、usb接口；7、指示灯；8、后端盖；9、限位支架；10、遥控模块；11、遥控天线；12、启停按键；13、减震底垫。
具体实施方式
22.下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
23.请参阅图1和图2，一种音乐教学用节拍器，包括固定底座1，固定底座1的顶部固定连接有主壳体2，固定底座1和主壳体2为一体式结构，一体式结构设计的固定底座1和主壳体2结构更为牢固稳定；固定底座1和主壳体2均是由铝合金材质制成，由铝合金材质制成的固定底座1和主壳体2不仅结构牢固，而且不会轻易发生损坏；主壳体2前端的中心设置有液晶显示屏3，固定底座1前端的一侧设置有多个操控按键4，固定底座1的前端远离多个操控按键4的一侧设置有音响播放器5，音响播放器5可以配合液晶显示屏3的节拍信息自动发出滴答的声音；
24.固定底座1外壁的一侧开设有两个usb接口6，usb接口6可以用于数据的传输，usb接口6的底部设置有指示灯7，固定底座1的后端固定连接有后端盖8；
25.后端盖8的边角处均固定连接有与固定底座1相对应的固定螺钉，通过利用多个固定螺钉固定连接使其便于快速拆卸和安装。
26.如图2所示，主壳体2的后端外表面固定连接有限位支架9，限位支架9是由两个限位器组成，且两个限位器之间开设有与遥控模块10相对应的限位卡槽，限位卡槽可以对遥
控模块10起到限位作用。
27.如图4所示，限位支架9的中心设置有遥控模块10，在教学过程中，遥控模块10可以随时控制节拍器的启停，无需再重新调整，从而方便进行教学；遥控模块10顶部的一侧固定连接有遥控天线11，遥控模块10前端的中心设置有启停按键12，固定底座1底部的边角处均固定连接有减震底垫13；如图3所示，减震底垫13是由硅胶材质制成，由硅胶材质制成的减震底垫13可以起到很好的减震作用。
28.本实用新型在使用时，可以打开液晶显示屏3，然后通过多个操控按键4选择节拍器的节奏，固定底座1的前端远离多个操控按键4的一侧设置有音响播放器5，音响播放器5可以配合液晶显示屏3的节拍信息自动发出滴答的声音，以方便进行音乐教学；主壳体2的后端外表面固定连接有限位支架9，限位支架9的中心设置有遥控模块10，在教学过程中，遥控模块10可以随时控制节拍器的启停，无需再重新调整，从而方便进行教学，该电子智能化节拍控制结构，改变了传统的机械式结构，既不会降低其节拍精度，同时也不会降低其实际使用寿命，而且智能化节拍控制结构更便于快速控制和调整。
29.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。


技术特征：
1.一种音乐教学用节拍器，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)的顶部固定连接有主壳体(2)，所述主壳体(2)前端的中心设置有液晶显示屏(3)，所述固定底座(1)前端的一侧设置有多个操控按键(4)，所述固定底座(1)的前端远离多个操控按键(4)的一侧设置有音响播放器(5)；所述固定底座(1)外壁的一侧开设有两个usb接口(6)，所述usb接口(6)的底部设置有指示灯(7)，所述固定底座(1)的后端固定连接有后端盖(8)；所述主壳体(2)的后端外表面固定连接有限位支架(9)，所述限位支架(9)的中心设置有遥控模块(10)，所述遥控模块(10)顶部的一侧固定连接有遥控天线(11)，所述遥控模块(10)前端的中心设置有启停按键(12)，所述固定底座(1)底部的边角处均固定连接有减震底垫(13)。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用节拍器，其特征在于：所述固定底座(1)和主壳体(2)为一体式结构。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用节拍器，其特征在于：所述固定底座(1)和主壳体(2)均是由铝合金材质制成。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用节拍器，其特征在于：所述后端盖(8)的边角处均固定连接有与固定底座(1)相对应的固定螺钉。5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用节拍器，其特征在于：所述限位支架(9)是由两个限位器组成，且两个所述限位器之间开设有与遥控模块(10)相对应的限位卡槽。6.根据权利要求1所述的一种音乐教学用节拍器，其特征在于：所述减震底垫(13)是由硅胶材质制成。

技术总结
本实用新型公开了一种音乐教学用节拍器，包括固定底座，所述固定底座的顶部固定连接有主壳体，所述主壳体前端的中心设置有液晶显示屏，所述固定底座前端的一侧设置有多个操控按键，所述固定底座的前端远离多个操控按键的一侧设置有音响播放器；所述固定底座外壁的一侧开设有两个USB接口，所述USB接口的底部设置有指示灯，所述主壳体的后端外表面固定连接有限位支架，所述限位支架的中心设置有遥控模块。本实用新型通过在铝合金壳体中设置带有液晶显示屏的智能节拍器，可以根据教学需要，通过操控按键进行控制，可任意选择教学节拍，音响播放器可以根据节拍发出滴答声响，同时也可以利用遥控模块随时控制节拍启停，从而使其整体的工作效率大大提高。的工作效率大大提高。的工作效率大大提高。


技术研发人员：杨旸
受保护的技术使用者：酒泉职业技术学院（甘肃广播电视大学酒泉市分校）
技术研发日：2021.04.13
技术公布日：2021/10/23