一种英语教学习用拼写装置

1.本实用新型涉及英语教学技术领域，具体是一种英语教学习用拼写装置。


背景技术：

2.在英语教学当中，对于很多学生来说英语课程是比较枯燥的一门学科，由于学生感觉枯燥乏味，导致注意力不集中，学习效率下降；此外，在英语上课的过程中，很多学生无法有效的参与到教学活动当中，导致学生对英语的学习会感觉越来越乏味；尤其是大学生，由于缺少了高考的压力，对于英语的学习兴趣会大大降低，经常会放弃比较枯燥的英语单词记忆。
3.实用新型人在英语教学过程中发现很多学生在一些新奇的环境或教学方式下，容易引起学生的兴趣和参与度，学习效率会提高很多，英语主题教室以及英语主题教室内的一些装置配置是实现该学习体验的一种重要的基础，现有的英语教学配置很难起到提到英语单词记忆兴趣和效率的作用。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种英语教学习用拼写装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学习用拼写装置，包括外壳，所述外壳的表面设置有液晶显示器，所述外壳的内部还固定安装有数据处理模块和蓄电池，所述外壳的内部还并排设置有数个拼写盘，任意所述拼写盘均设置独立的转轴，所述转轴的通过支架固定安装在外壳的内壁底部，所述转轴的一端固定连接有从动齿轮，所述外壳的表面设置有主动滚轮，所述主动滚轮通过链条传动连接从动齿轮，所述拼写盘上设置有字母键，所述字母键上还设置有导电片，所述外壳的表面设置有观察口和感应按钮。
6.作为本实用新型进一步的方案：所述拼写盘呈圆形结构，所述字母键数量不少于二十七个，所述字母键依次按顺序雕刻有英文字母，其中一个所述字母键为空白键。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述观察口位于拼写盘的正上方，所述观察口上固定安装有透明玻璃，所述观察口的面积与字母键的表面积相同。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述导电片位于字母键顶部的两端，所述感应按钮具体为交替式弹簧开关，其中所述感应按钮的底部设置有与导电片相对应的接线柱。
9.作为本实用新型进一步的方案：每个所述拼写盘均对应一个观察口和感应按钮，所述观察口和感应按钮呈线性排列。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述数据处理模块还包括语音处理模块以及翻译模块，所述语音处理模块用于记录理外部汉语声音，所述翻译模块对语言进行翻译。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：学生可以通过语音输入汉语词汇，然后由翻译模块对汉语词汇进行翻译，然后通过手动驱动拼写盘的方式来对该汉语词汇进行
手动拼写，当拼写正确后还会对该词汇进行语音朗读，将学生的手口结合起来方便学生记忆。
附图说明
12.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型拼写盘结构示意图。
15.图中：1外壳、2液晶显示器、3数据处理模块、4蓄电池、5拼写盘、6转轴、7从动齿轮、8主动辊轮、9字母键、10导电片、11观察口、12感应按钮。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.请参阅图1
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2，本实用新型实施例中，一种英语教学习用拼写装置，包括外壳1，所述外壳1的表面设置有液晶显示器2，所述外壳1的内部还固定安装有数据处理模块3和蓄电池4，所述外壳1的内部还并排设置有数个拼写盘5，任意所述拼写盘5均设置独立的转轴6，所述转轴6的通过支架固定安装在外壳1的内壁底部，所述转轴6的一端固定连接有从动齿轮7，所述外壳1的表面设置有主动滚轮8，所述主动滚轮8通过链条传动连接从动齿轮7，所述拼写盘5上设置有字母键9，所述字母键9上还设置有导电片10，所述外壳1的表面设置有观察口11和感应按钮12。
18.值得注意的是，所述拼写盘5呈圆形结构，所述字母键9数量不少于二十七个，所述字母键9依次按顺序雕刻有英文字母，其中一个所述字母键9为空白键。
19.值得注意的是，所述观察口11位于拼写盘5的正上方，所述观察口11上固定安装有透明玻璃，所述观察口11的面积与字母键9的表面积相同。
20.值得注意的是，所述导电片10位于字母键9顶部的两端，所述感应按钮12具体为交替式弹簧开关，其中所述感应按钮12的底部设置有与导电片10相对应的接线柱。
21.值得注意的是，每个所述拼写盘5均对应一个观察口11和感应按钮12，所述观察口11和感应按钮12呈线性排列。
22.值得注意的是，所述数据处理模块3还包括语音处理模块以及翻译模块，所述语音处理模块用于记录理外部汉语声音，所述翻译模块对语言进行翻译。
23.实施例：
24.首先，当使用者对着语音处理模块说出词语时，所述语音处理模块会将其收集，然后由翻译模块对该词语进行翻译成对应的英文，但不会第一时间显示在液晶显示器2上；然后使用者通过波动主动滚轮8来带动拼写盘5转动，随着拼写盘5的转动，刻在拼写盘5上的
26个英文字母会逐一的在观察口显示出来，当使用者得到自己想要的字母时，讲对应的感应按钮12按下，导电片10就会通电，数据处理模块3就对感应到一个对应的字母；
25.依此类推，剩下的英文字母按照相同的方法即可让数据处理模块3识别到，当拼写正确时，数据处理模块3就会在液晶显示器2上显示出相对应的英文单词并对单词进行朗读，若使用者拼写错误时，则数据处理模块3则会在液晶显示器2上显示拼写错误。其中，拼写盘5上的空白键代表着该单词已经结束。
26.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
27.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。


技术特征：
1.一种英语教学习用拼写装置，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）的表面设置有液晶显示器（2），所述外壳（1）的内部还固定安装有数据处理模块（3）和蓄电池（4），所述外壳（1）的内部还并排设置有数个拼写盘（5），任意所述拼写盘（5）均设置独立的转轴（6），所述转轴（6）的通过支架固定安装在外壳（1）的内壁底部，所述转轴（6）的一端固定连接有从动齿轮（7），所述外壳（1）的表面设置有主动滚轮（8），所述主动滚轮（8）通过链条传动连接从动齿轮（7），所述拼写盘（5）上设置有字母键（9），所述字母键（9）上还设置有导电片（10），所述外壳（1）的表面设置有观察口（11）和感应按钮（12）。2.根据权利要求1所述的一种英语教学习用拼写装置，其特征在于：所述拼写盘（5）呈圆形结构，所述字母键（9）数量不少于二十七个，所述字母键（9）依次按顺序雕刻有英文字母，其中一个所述字母键（9）为空白键。3.根据权利要求1所述的一种英语教学习用拼写装置，其特征在于：所述观察口（11）位于拼写盘（5）的正上方，所述观察口（11）上固定安装有透明玻璃，所述观察口（11）的面积与字母键（9）的表面积相同。4.根据权利要求1所述的一种英语教学习用拼写装置，其特征在于：所述导电片（10）位于字母键（9）顶部的两端，所述感应按钮（12）具体为交替式弹簧开关，其中所述感应按钮（12）的底部设置有与导电片（10）相对应的接线柱。5.根据权利要求1所述的一种英语教学习用拼写装置，其特征在于：每个所述拼写盘（5）均对应一个观察口（11）和感应按钮（12），所述观察口（11）和感应按钮（12）呈线性排列。6.根据权利要求1所述的一种英语教学习用拼写装置，其特征在于：所述数据处理模块（3）还包括语音处理模块以及翻译模块，所述语音处理模块用于记录理外部汉语声音，所述翻译模块对语言进行翻译。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教学习用拼写装置，外壳的表面设置有液晶显示器，外壳的内部还固定安装有数据处理模块和蓄电池，外壳的内部还并排设置有数个拼写盘，任意拼写盘均设置独立的转轴，转轴的通过支架固定安装在外壳的内壁底部，转轴的一端固定连接有从动齿轮，外壳的表面设置有主动滚轮，主动滚轮通过链条传动连接从动齿轮，拼写盘上设置有字母键，字母键上还设置有导电片，外壳的表面设置有观察口和感应按钮，本实用新型的有益效果：学生可以通过语音输入汉语词汇，然后由翻译模块对汉语词汇进行翻译，然后通过手动驱动拼写盘的方式来对该汉语词汇进行手动拼写，当拼写正确后还会对该词汇进行语音朗读，将学生的手口结合起来方便学生记忆。起来方便学生记忆。起来方便学生记忆。


技术研发人员：张立菁
受保护的技术使用者：江苏海事职业技术学院
技术研发日：2021.04.22
技术公布日：2021/10/18