一种远程智能手机使用教学系统的制作方法

1.本实用新型涉及远程教学技术领域，具体为一种远程智能手机使用教学系统。


背景技术：

2.随着社会慢慢步入数字信息化社会，生活中出现很多使人们生活更加方便的手机软件，比如说打车软件，外卖软件，网购软件，生活缴费软件。但是对于学习能力较差的老年人来说却成为了一个问题，虽然目前社会上存在一些针对老年人的手机软件公益教学活动，但是这种方法存在人力成本较高、教学效果较差、覆盖群体不广等缺陷。因此，设计一种远程智能手机使用教学系统是很有必要的。


技术实现要素：

3.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种远程智能手机使用教学系统，本实用新型结构新颖，构思巧妙，运用技术手段可以有效减少人力成本，覆盖效果差等缺陷，可以更加有效且快速的帮助老年群体融入信息数字化社会。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种远程智能手机使用教学系统，包括底板，所述底板的顶部一侧中心处通过角度调节架固定有显示屏，所述显示屏的顶部一侧安装有智能摄像头，所述角度调节架的一侧安装有语音模块，所述角度调节架的另一侧安装有指纹模块，所述底板的顶部另一侧中心处安装有pc端主机箱，所述pc端主机箱的顶部安装有通讯模块，所述pc端主机箱通过通讯模块与后台服务器通讯连接。
5.优选的，所述角度调节架包括支撑架、角度调节套、内螺纹座、转轴、定位螺钉和定位板；
6.所述支撑架的顶部通过转轴转动连接有角度调节套，所述角度调节套的顶部一侧通过定位板固定在显示屏的背部，所述角度调节套的顶部中心处开设有内螺纹座，所述内螺纹座的内部旋接固定有定位螺钉。
7.优选的，所述底板的顶部两侧安装有插接柱，所述语音模块和指纹模块通过底部中心处的插接孔固定在插接柱上，所述插接柱的顶部对称安装有弹簧卡销。
8.优选的，所述显示屏的前部固定有防蓝光膜。
9.本实用新型的有益效果为：
10.1、运用技术手段可以有效减少人力成本，覆盖效果差等缺陷，可以更加有效且快速的帮助老年群体融入信息数字化社会；
11.2、通过旋松定位螺钉，使角度调节套可以在支撑架的顶部转动，当调节到合适的角度后，旋紧定位螺钉，方便将显示屏进行各个角度调节，方便老人正常观看，大大提升使用的方便性；
12.3、语音模块和指纹模块通过底部的插接孔插接固定在插接柱上，并通过弹簧卡销进行定位，不仅安装稳定性好，而且拆卸方便。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
14.图1是本实用新型整体三维结构示意图；
15.图2是本实用新型角度调节架平面结构示意图；
16.图3是本实用新型语音模块和指纹模块安装平面结构示意图；
17.图中标号：1、底板；2、语音模块；3、角度调节架；4、指纹模块；5、显示屏；6、智能摄像头；7、pc端主机箱；8、通讯模块；9、后台服务器；10、支撑架；11、角度调节套；12、内螺纹座；13、转轴；14、定位螺钉；15、定位板；16、插接柱；17、弹簧卡销；18、插接孔；19、防蓝光膜。
具体实施方式
18.下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述。在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相正对地重要性。
19.目前社会上存在一些针对老年人的手机软件公益教学活动，但是这种方法存在人力成本较高、教学效果较差、覆盖群体不广等缺陷。
20.实施例一
21.由图1给出，本实用新型提供如下技术方案：一种远程智能手机使用教学系统，包括底板1，底板1的顶部一侧中心处通过角度调节架3固定有显示屏5，显示屏5的顶部一侧安装有智能摄像头6，角度调节架3的一侧安装有语音模块2，角度调节架3的另一侧安装有指纹模块4，底板1的顶部另一侧中心处安装有pc端主机箱7，pc端主机箱7的顶部安装有通讯模块8，pc端主机箱7通过通讯模块8与后台服务器9通讯连接，首先按步骤录制市场上涉及生活的手机软件教学视频，并将视频嵌入pc端主机箱7，启动pc端主机箱7，通过指纹模块4进行老人身份信息识别，识别不通过，自动关闭pc端主机箱7，识别通过，老人通过语音模块2进行系统控制，选择播放教学视频，并通过智能摄像头6监测识别老人的学习进度与状态，当老人中途离开时，pc端主机箱7循环播放该视频，当老人一直在学习时，可以自动播放下一个学习目标，而且也可以通过语音模块2提供实时语音服务，运用技术手段可以有效减少人力成本，覆盖效果差等缺陷，可以更加有效且快速的帮助老年群体融入信息数字化社会。
22.优选的，显示屏5的前部固定有防蓝光膜19，起到保护眼睛的作用。
23.实施例二
24.实施例一中显示屏5角度调节不便，参照图1和图2，作为另一优选实施例，与实施例一的区别在于，角度调节架3包括支撑架10、角度调节套11、内螺纹座12、转轴13、定位螺钉14和定位板15；
25.支撑架10的顶部通过转轴13转动连接有角度调节套11，角度调节套11的顶部一侧通过定位板15固定在显示屏5的背部，角度调节套11的顶部中心处开设有内螺纹座12，内螺纹座12的内部旋接固定有定位螺钉14，通过旋松定位螺钉14，使角度调节套11可以在支撑
架10的顶部转动，当调节到合适的角度后，旋紧定位螺钉14，方便将显示屏5进行各个角度调节，方便老人正常观看，大大提升使用的方便性。
26.实施例三
27.实施例一中语音模块2和指纹模块4安装拆卸不便，参照图1和图3，作为另一优选实施例，与实施例一的区别在于，底板1的顶部两侧安装有插接柱16，语音模块2和指纹模块4通过底部中心处的插接孔18固定在插接柱16上，插接柱16的顶部对称安装有弹簧卡销17，语音模块2和指纹模块4通过底部的插接孔18插接固定在插接柱16上，并通过弹簧卡销17进行定位，不仅安装稳定性好，而且拆卸方便。
28.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种远程智能手机使用教学系统，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部一侧中心处通过角度调节架（3）固定有显示屏（5），所述显示屏（5）的顶部一侧安装有智能摄像头（6），所述角度调节架（3）的一侧安装有语音模块（2），所述角度调节架（3）的另一侧安装有指纹模块（4），所述底板（1）的顶部另一侧中心处安装有pc端主机箱（7），所述pc端主机箱（7）的顶部安装有通讯模块（8），所述pc端主机箱（7）通过通讯模块（8）与后台服务器（9）通讯连接。2.根据权利要求1所述的一种远程智能手机使用教学系统，其特征在于：所述角度调节架（3）包括支撑架（10）、角度调节套（11）、内螺纹座（12）、转轴（13）、定位螺钉（14）和定位板（15）；所述支撑架（10）的顶部通过转轴（13）转动连接有角度调节套（11），所述角度调节套（11）的顶部一侧通过定位板（15）固定在显示屏（5）的背部，所述角度调节套（11）的顶部中心处开设有内螺纹座（12），所述内螺纹座（12）的内部旋接固定有定位螺钉（14）。3.根据权利要求1所述的一种远程智能手机使用教学系统，其特征在于：所述底板（1）的顶部两侧安装有插接柱（16），所述语音模块（2）和指纹模块（4）通过底部中心处的插接孔（18）固定在插接柱（16）上，所述插接柱（16）的顶部对称安装有弹簧卡销（17）。4.根据权利要求1所述的一种远程智能手机使用教学系统，其特征在于：所述显示屏（5）的前部固定有防蓝光膜（19）。

技术总结
本实用新型公开了一种远程智能手机使用教学系统，包括底板，所述底板的顶部一侧中心处通过角度调节架固定有显示屏，所述显示屏的顶部一侧安装有智能摄像头，所述角度调节架的一侧安装有语音模块，所述角度调节架的另一侧安装有指纹模块，所述底板的顶部另一侧中心处安装有PC端主机箱，所述PC端主机箱的顶部安装有通讯模块，所述PC端主机箱通过通讯模块与后台服务器通讯连接。本实用新型结构新颖，构思巧妙，运用技术手段可以有效减少人力成本，覆盖效果差等缺陷，可以更加有效且快速的帮助老年群体融入信息数字化社会。年群体融入信息数字化社会。年群体融入信息数字化社会。


技术研发人员：刘龙泉
受保护的技术使用者：刘龙泉
技术研发日：2021.06.07
技术公布日：2021/11/15