一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法与流程

本发明涉及教学黑板，尤其涉及一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法。

背景技术：

1、黑板是现在思政课堂教学中必不可少的教学工具，一般由木板或磨砂玻璃等材料制成，粉笔可在黑板上反复书写，能够满足教师日常的教学需求。

2、目前，现有的教学黑板安装于教室内，由于教室内的光线不稳定，导致黑板的光线较暗，长时间地观看容易导致近视眼，同时汉语书写较多产生的粉尘较大对人体造成伤害，黑板长时间使用容易沾染杂质，人工清理较为麻烦。

3、有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法具有调节光线，清洗和吸尘的优点，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

技术实现思路

1、本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法。

2、为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：包括黑板主体，所述黑板主体的外壁连接有框架，所述框架的一侧开设有第一限位槽，所述第一限位槽的内腔连接有第一丝杆，所述第一丝杆的外壁连接有第一限位块，所述第一限位块的一端连接有连接架，所述连接架的内腔连接有连接管，所述连接管的外壁连接有喷头，所述连接管的一端连接有弯头，所述弯头的一端连接有储水罐，所述第一丝杆的一端连接有第一皮带轮，所述框架的顶部开设有第二限位槽，所述第二限位槽的内腔连接有第二丝杆，所述第二丝杆的外壁连接有第二限位块，所述第二限位块的一端连接有清洁刷，所述第二丝杆的一端连接有第一锥齿轮，所述框架的顶部连接有连接组件，所述框架的一侧连接有固定块，所述固定块的轴心连接有连接杆，所述连接杆的一端连接有第二锥齿轮，所述连接杆的另一端连接有第二皮带轮，所述第一皮带轮和第二皮带轮的外壁套接有传送带，所述第一皮带轮的顶部连接有电机，所述电机的外壁连接有固定架，所述框架前端的两侧开设有安装槽，所述安装槽内腔的底部连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一端连接有连接块，所述连接块的轴心连接有灯管，所述框架的底部开设有通孔，所述通孔的内腔连接有连接头，所述连接头的一端连接有吸尘管，所述吸尘管的一端连接有吸尘装置。

3、作为上述技术方案的进一步描述：

4、所述第一丝杆转动连接于第一限位槽的内腔，所述第一限位块螺纹连接于第一丝杆的外壁，且外壁滑动连接于第一限位槽的内腔，所述连接架的一端固定连接于第一限位块的一端。

5、作为上述技术方案的进一步描述：

6、所述连接管固定连接于连接架的内腔，所述喷头的一端固定连接于连接管的外壁，且贯穿连接架的一侧，所述喷头数量有多组，多组所述喷头呈阵列分布，所述连接管的一端贯穿连接架的一侧，所述弯头卡接于连接管的一端，所述储水罐的底部固定连接于弯头的一端。

7、作为上述技术方案的进一步描述：

8、所述第二丝杆转动连接于第二限位槽的内腔，所述第二限位块螺纹连接于第二丝杆的外壁，且外壁滑动连接于第二限位槽的内腔。

9、作为上述技术方案的进一步描述：

10、所述清洁刷的一端固定连接于第二限位块的一端，所述清洁刷的底部与黑板主体相适配。

11、作为上述技术方案的进一步描述：

12、所述第一皮带轮的底部固定连接于第一丝杆的顶部，所述固定块的一端固定连接于的框架的一侧，所述连接杆转动连接于固定块的轴心，所述第二皮带轮的底部固定连接于连接杆的顶端。

13、作为上述技术方案的进一步描述：

14、所述第一锥齿轮的一端固定连接于第二丝杆的一端，所述第二锥齿轮的顶部固定连接于连接杆的底端，所述第一锥齿轮和第二锥齿轮相互啮合。

15、作为上述技术方案的进一步描述：

16、所述电机的输出轴固定连接于第一皮带轮的顶部，且外壁固定连接有固定架，所述固定架的一端固定连接于连接组件的顶部。

17、作为上述技术方案的进一步描述：

18、所述安装槽的数量有两组，两组所述安装槽呈对称分布，所述电动伸缩杆的底部固定连接于安装槽的内腔，所述电动伸缩杆的数量有多组，多组所述电动伸缩杆呈对称分布，所述连接块的一端固定连接于电动伸缩杆的一端，所述连接块的数量有多组，多组所述连接块呈对称分布，所述灯管固定连接于连接块的轴心，所述灯管的数量有两组，两组所述灯管呈对称分布。

19、作为上述技术方案的进一步描述：

20、所述通孔的数量有两组，两组所述通孔呈对称分布，所述连接头固定连接于通孔的内腔，且一端固定连接于吸尘管的一侧，所述吸尘管固定连接于框架的底部，且一端卡接于吸尘装置的一端，所述吸尘装置的一侧固定连接于框架的一侧。

21、本发明具有如下有益效果：该一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，通过设置电动伸缩杆、灯管和连接块等结构使得灯管对黑板主体起到照明作用，避免光线较暗时对视力造成影响，进而导致近视眼，通过设置吸尘装置、连接头和吸尘管等结构使得吸尘装置通过吸尘管和连接头对黑板主体的灰尘进行除尘，避免人体吸入粉尘，通过设置电机、连接架和清洁刷等结构使得清洁刷往复移动同时通过喷头喷出的清水对黑板主体的表面进行清理，避免人工清理较为麻烦。

技术特征：

1.一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，包括黑板主体(1)，其特征在于：所述黑板主体(1)的外壁连接有框架(23)，所述框架(23)的一侧开设有第一限位槽(2)，所述第一限位槽(2)的内腔连接有第一丝杆(4)，所述第一丝杆(4)的外壁连接有第一限位块(6)，所述第一限位块(6)的一端连接有连接架(8)，所述连接架(8)的内腔连接有连接管(10)，所述连接管(10)的外壁连接有喷头(12)，所述连接管(10)的一端连接有弯头(9)，所述弯头(9)的一端连接有储水罐(11)，所述第一丝杆(4)的一端连接有第一皮带轮(13)，所述框架(23)的顶部开设有第二限位槽(3)，所述第二限位槽(3)的内腔连接有第二丝杆(5)，所述第二丝杆(5)的外壁连接有第二限位块(7)，所述第二限位块(7)的一端连接有清洁刷(33)，所述第二丝杆(5)的一端连接有第一锥齿轮(15)，所述框架(23)的顶部连接有连接组件(24)，所述框架(23)的一侧连接有固定块(18)，所述固定块(18)的轴心连接有连接杆(17)，所述连接杆(17)的一端连接有第二锥齿轮(16)，所述连接杆(17)的另一端连接有第二皮带轮(14)，所述第一皮带轮(13)和第二皮带轮(14)的外壁套接有传送带(21)，所述第一皮带轮(13)的顶部连接有电机(19)，所述电机(19)的外壁连接有固定架(20)，所述框架(23)前端的两侧开设有安装槽(25)，所述安装槽(25)内腔的底部连接有电动伸缩杆(28)，所述电动伸缩杆(28)的一端连接有连接块(26)，所述连接块(26)的轴心连接有灯管(27)，所述框架(23)的底部开设有通孔(32)，所述通孔(32)的内腔连接有连接头(30)，所述连接头(30)的一端连接有吸尘管(29)，所述吸尘管(29)的一端连接有吸尘装置(31)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述第一丝杆(4)转动连接于第一限位槽(2)的内腔，所述第一限位块(6)螺纹连接于第一丝杆(4)的外壁，且外壁滑动连接于第一限位槽(2)的内腔，所述连接架(8)的一端固定连接于第一限位块(6)的一端。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述连接管(10)固定连接于连接架(8)的内腔，所述喷头(12)的一端固定连接于连接管(10)的外壁，且贯穿连接架(8)的一侧，所述喷头(12)数量有多组，多组所述喷头(12)呈阵列分布，所述连接管(10)的一端贯穿连接架(8)的一侧，所述弯头(9)卡接于连接管(10)的一端，所述储水罐(11)的底部固定连接于弯头(9)的一端。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述第二丝杆(5)转动连接于第二限位槽(3)的内腔，所述第二限位块(7)螺纹连接于第二丝杆(5)的外壁，且外壁滑动连接于第二限位槽(3)的内腔。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述清洁刷(33)的一端固定连接于第二限位块(7)的一端，所述清洁刷(33)的底部与黑板主体(1)相适配。

6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述第一皮带轮(13)的底部固定连接于第一丝杆(4)的顶部，所述固定块(18)的一端固定连接于的框架(23)的一侧，所述连接杆(17)转动连接于固定块(18)的轴心，所述第二皮带轮(14)的底部固定连接于连接杆(17)的顶端。

7.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述第一锥齿轮(15)的一端固定连接于第二丝杆(5)的一端，所述第二锥齿轮(16)的顶部固定连接于连接杆(17)的底端，所述第一锥齿轮(15)和第二锥齿轮(16)相互啮合。

8.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述电机(19)的输出轴固定连接于第一皮带轮(13)的顶部，且外壁固定连接有固定架(20)，所述固定架(20)的一端固定连接于连接组件(24)的顶部。

9.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述安装槽(25)的数量有两组，两组所述安装槽(25)呈对称分布，所述电动伸缩杆(28)的底部固定连接于安装槽(25)的内腔，所述电动伸缩杆(28)的数量有多组，多组所述电动伸缩杆(28)呈对称分布，所述连接块(26)的一端固定连接于电动伸缩杆(28)的一端，所述连接块(26)的数量有多组，多组所述连接块(26)呈对称分布，所述灯管(27)固定连接于连接块(26)的轴心，所述灯管(27)的数量有两组，两组所述灯管(27)呈对称分布。

10.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，其特征在于：所述通孔(32)的数量有两组，两组所述通孔(32)呈对称分布，所述连接头(30)固定连接于通孔(32)的内腔，且一端固定连接于吸尘管(29)的一侧，所述吸尘管(29)固定连接于框架(23)的底部，且一端卡接于吸尘装置(31)的一端，所述吸尘装置(31)的一侧固定连接于框架(23)的一侧。

技术总结
本发明公开了一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法，包括黑板主体，黑板主体的外壁连接有框架，框架的一侧开设有第一限位槽，第一限位槽的内腔连接有第一丝杆，第一丝杆的外壁连接有第一限位块，第一限位块的一端连接有连接架，连接架的内腔连接有连接管，连接管的外壁连接有喷头，连接管的一端连接有弯头，弯头的一端连接有储水罐，第一丝杆的一端连接有第一皮带轮，框架的顶部开设有第二限位槽，第二限位槽的内腔连接有第二丝杆，第二丝杆的外壁连接有第二限位块，第二限位块的一端连接有清洁刷，第二丝杆的一端连接有第一锥齿轮，框架的顶部连接有连接组件。本发明通过对一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法的改进具有调节光线，清洗和吸尘的优点，从而有效地解决了现有装置中出现的问题和不足。

技术研发人员：姜云龙
受保护的技术使用者：姜云龙
技术研发日：
技术公布日：2024/1/11