本申请涉及点钞训练领域,具体而言,涉及一种点钞手速训练器。
背景技术:
1、手持式点钞法是指银行从业人员在日常工作中点验货币所使用的方法,包括:扇面点钞法、单指单点法、单指多张点钞法和多指多张点钞法等。
2、目前使用的点钞币进行训练的方式,虽然质地上和人民币更为接近,可以很好的训练手法和点钞姿势,但对于初学者而言,需要先训练手指的协调性、以及手速。
3、为此,可以通过参考中国专利文献:cn114446120a-一种点钞训练装置来对训练者的手速进行训练,在使用时,将训练者的手指插入至通孔内,使用者的手指依次按压传感器,以达到锻炼手速的作用。
4、但是,该点钞训练装置是通过调节伸缩块从而调节训练臂的长度的,在使用时,需要使用者事先手动调节,人为进行调节会导致精准度较低、费时费力的问题。
5、综上所述,本申请缺少一种无需使用者事先手动调节,可以自动适应不同训练者手指长度点钞手训练器。
技术实现思路
1、本申请的内容部分用于以简要的形式介绍构思,这些构思将在后面的具体实施方式部分被详细描述。本申请的内容部分并不旨在标识要求保护的技术方案的关键特征或必要特征,也不旨在用于限制所要求的保护的技术方案的范围。
2、为了解决以上背景技术部分提到的技术问题,本申请的一些实施例提供了一种点钞手速训练器,包括:
3、座体;
4、固定板,沿着座体的长度方向所布置,固定板设置有多个,多个固定板沿着座体的宽度方向布置;
5、压力感受器,设置在固定板上;
6、通孔,设置在座体上,通孔设置有多个;
7、伸缩套,滑动设置在固定板上,压力感受器固定连接在伸缩套的端部且固定板上还设置有定位伸缩套的紧固结构。
8、本申请通过将压力感受器设置在伸缩套的端部,同时压力感受器滑动设置在固定板上,并通过紧固结构来固定伸缩套,从而能够固定伸缩套,如此可以调节伸缩套的位置,从而起到适应不同训练者手指长短的作用。
9、进一步的,伸缩套上设置有滑动腔,固定板插入至滑动腔内与伸缩套构成导向配合。
10、进一步的,伸缩套上开设有滑动腔连通的通槽,固定板上设置有固定螺杆,固定螺杆从通槽中透出;固定螺杆上螺接有压紧伸缩套的固定螺母。
11、进一步的,固定螺杆上还套设有垫片,垫片位于伸缩套和固定螺母之间。
12、进一步的,固定螺杆上还套设有弹性件,弹性件的首尾两端分别连接至垫片和固定螺母。
13、进一步的,垫片的直径大于通槽的宽度。
14、进一步的,座体上还设置有导向板,导向板上滑动设置有导向套,导向套上设置有微型气缸,微型气缸的动力输出轴固定连接有软垫。
15、进一步的,导向套上设置有导向腔,导向板穿过导向腔以和所述导向套构成导向配合。
16、进一步的,导向套上设置有开口,导向套上还设置有压紧螺杆,压紧螺杆设置在开口的上方,压紧螺杆上螺接有压紧螺母,且压紧螺杆上还套设有压紧片。
17、进一步的,压紧片的厚度大于压紧螺杆端部至导向板的距离。
18、本申请的有益效果在于:提供了一种无需使用者事先手动调节,可以自动适应不同训练者手指长度的点钞手训练器。
1.一种点钞手速训练器,包括:
2.根据权利要求1所述的点钞手速训练器,其特征在于:伸缩套上设置有滑动腔,固定板插入至滑动腔内与伸缩套构成导向配合。
3.根据权利要求2所述的点钞手速训练器,其特征在于:伸缩套上开设有滑动腔连通的通槽,固定板上设置有固定螺杆,固定螺杆从通槽中透出,固定螺杆上螺接有压紧伸缩套的固定螺母。
4.根据权利要求3所述的点钞手速训练器,其特征在于:固定螺杆上还套设有垫片,垫片位于伸缩套和固定螺母之间。
5.根据权利要求4所述的点钞手速训练器,其特征在于:固定螺杆上还套设有弹性件,弹性件的首尾两端分别连接至垫片和固定螺母。
6.根据权利要求3所述的点钞手速训练器,其特征在于:垫片的直径大于通槽的宽度。
7.根据权利要求1所述的点钞手速训练器,其特征在于:座体上还设置有导向板,导向板上滑动设置有导向套,导向套上设置有微型气缸,微型气缸的动力输出轴固定连接有软垫。
8.根据权利要求7所述的点钞手速训练器,其特征在于:导向套上设置有导向腔,导向板穿过导向腔以和所述导向套构成导向配合。
9.根据权利要求7所述的点钞手速训练器,其特征在于:导向套上设置有开口,导向套上还设置有压紧螺杆,压紧螺杆设置在开口的上方,压紧螺杆上螺接有压紧螺母,且压紧螺杆上还套设有压紧片。
10.根据权利要求9所述的点钞手速训练器,其特征在于:压紧片的厚度大于压紧螺杆端部至导向板的距离。