一种多功能教学展示装置的制作方法

本技术涉及教学器械，具体地说，涉及一种多功能教学展示装置。

背景技术：

1、在音乐教学中，为了更好的展示教学知识，往往会使用到展示装置，现有技术中，公开号为cn214152097u的专利文件公开了一种音乐教学用展示板，该展示板包括承重底座、铰接件、万向轮、教具储存柜、液压杆、支撑柱、夹持件一、旋转轴一、教学展示板、教学用投影装置、音箱和扩音器，铰接件设于承重底座下方，万向轮设于铰接件内部，教具储存柜设于承重底座上方，液压杆设于承重底座上方，支撑柱设于液压杆上方，夹持件一设于支撑柱侧壁上，旋转轴一设于夹持件一上，教学展示板设于旋转轴一上，该装置有效地解决了目前市场上音乐教学用展示板大多功能简单、结构简陋的缺陷，在保证了基本的教学效果的同时，还可以将教学内容投影到教学展示板上，进一步提高了教学效果，为教师的教学工作提高了帮助，但是上述展示装置只具有展示功能，其不能在展示功能的基础上达到音乐教学时的音乐现场教学演奏目的，且上述展示装置在使用时工作模式较为单一同时不便于进行快速收纳与转移，基于此，本实用新型提供了一种多功能教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能教学展示装置，本实用新型通过乐谱绘板、一体式主机等结构的设置，使本装置能够高效完成教学时的教学内容展示及教学内容绘制作业，且本装置在展示功能的基础上，还能够完成音乐教学科目中的音乐现场教学演奏、音乐现场收录纠正等作业。

3、(二)技术方案

4、本为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种多功能教学展示装置所采用的技术方案是：包括搭载平台，所述搭载平台的内壁可升降的连接有升降架，所述升降架的两侧面均安装有伸缩机构，所述升降架的内壁安装有驱动两个伸缩机构同步伸缩的传动组件，两个所述伸缩机构的相对表面之间卷绕有长度可随伸缩机构变化的乐谱绘板，所述升降架的顶部转动连接有转角轴，所述升降架的背面固定安装有与转角轴固定连接的蜗杆电机，所述转角轴的周侧面固定安装有旋板，所述旋板的表面滑动连接有移动架，所述旋板的内壁安装有驱动模块，所述驱动模块的周侧面与移动架传动连接，所述移动架的表面转动连接有一体式主机，所述搭载平台的表面安装有与一体式主机电连接的电控箱。

5、作为优选方案，所述搭载平台的内表面之间转动连接有升降丝杆，所述搭载平台的内部固定安装有传动电机，所述传动电机的输出轴端与升降丝杆固定连接，所述升降丝杆的周侧面与升降架传动连接，所述升降架的内部开设有两个对称设置且与升降架配合的滑槽。

6、作为优选方案，所述移动架的内部开设有两个对称设置的限位导槽，所述旋板的表面且对应两个限位导槽的位置均固定安装有导向块，两个所述导向块的周侧面分别与两个限位导槽滑动连接。

7、作为优选方案，所述升降架的内部固定开设有导向弧槽，所述旋板的背面固定安装有与导向弧槽滑动配合的限位杆，所述导向弧槽的整弧度为90°。

8、作为优选方案，所述电控箱的表面分别固定安装有语音收录器和播放器，所述语音收录器和播放器的端口均与通过导线与一体式主机电连接，所述一体式主机的表面固定设置有触控显示屏。

9、作为优选方案，所述驱动模块分别包括固定于旋板表面的驱动马达和与旋板转动连接的驱动丝杆，所述驱动马达的输出轴端与驱动丝杆固定连接，所述驱动丝杆的周侧面与移动架传动连接。

10、作为优选方案，所述伸缩机构包括伸缩框架，所述伸缩框架与升降架的相对表面之间安装有剪式伸缩架，所述伸缩框架的内壁转动连接有卷辊，所述乐谱绘板的两端分别卷绕于两个伸缩机构处的卷辊的周侧面，所述伸缩框架的底面固定安装有卷放电机，所述卷放电机的输出轴端与卷辊固定连接。

11、作为优选方案，所述传动组件分别包括两个对称设置的给动丝杆和伺服电机，两个所述给动丝杆的周侧面均与举升架转动连接，两个所述给动丝杆的周侧面分别与两个伸缩机构中的剪式伸缩架传动连接，所述给动丝杆的底端固定安装有从动齿轮，所述伺服电机的输出轴端固定安装有与从动齿轮啮合的主动齿轮。

12、(三)有益效果

13、与现有技术相比，本实用新型提供了一种多功能教学展示装置，具备以下

14、有益效果

15、1、本实用新型通过乐谱绘板、一体式主机等结构的设置，使本装置能够高效完成教学时的教学内容展示及教学内容绘制作业，且本装置在展示功能的基础上，还能够完成音乐教学科目中的音乐现场教学演奏、音乐现场收录纠正等作业，通过上述技术效果的实现，从而有效提高本展示装置的多功能性。

16、2、本实用新型通过伸缩机构、旋板、移动架等结构的设置，在实现教学展示装置展示功能的基础上还能够实现对展示装置的快速展开、折叠与收纳，通过上述技术效果的实现，从而便于本装置的快速布设，通过一体式主机的角度及位置可变设置，则使本装置兼具物理展示和电子展示双模式，通过上述双工作模式的实现，从而有效增加本装置的适用场景。

技术特征：

1.一种多功能教学展示装置，包括搭载平台(1)，其特征在于：所述搭载平台(1)的内壁可升降的连接有升降架(2)，所述升降架(2)的两侧面均安装有伸缩机构，所述升降架(2)的内壁安装有驱动两个伸缩机构同步伸缩的传动组件(4)，两个所述伸缩机构的相对表面之间卷绕有长度可随伸缩机构变化的乐谱绘板(5)，所述升降架(2)的顶部转动连接有转角轴(6)，所述升降架(2)的背面固定安装有与转角轴(6)固定连接的蜗杆电机(7)，所述转角轴(6)的周侧面固定安装有旋板(8)，所述旋板(8)的表面滑动连接有移动架(9)，所述旋板(8)的内壁安装有驱动模块(10)，所述驱动模块(10)的周侧面与移动架(9)传动连接，所述移动架(9)的表面转动连接有一体式主机(11)，所述搭载平台(1)的表面安装有与一体式主机(11)电连接的电控箱(12)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述搭载平台(1)的内表面之间转动连接有升降丝杆(13)，所述搭载平台(1)的内部固定安装有传动电机，所述传动电机的输出轴端与升降丝杆(13)固定连接，所述升降丝杆(13)的周侧面与升降架(2)传动连接，所述升降架(2)的内部开设有两个对称设置且与升降架(2)配合的滑槽。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述移动架(9)的内部开设有两个对称设置的限位导槽(14)，所述旋板(8)的表面且对应两个限位导槽(14)的位置均固定安装有导向块，两个所述导向块的周侧面分别与两个限位导槽(14)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述升降架(2)的内部固定开设有导向弧槽，所述旋板(8)的背面固定安装有与导向弧槽滑动配合的限位杆，所述导向弧槽的整弧度为90°。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述电控箱(12)的表面分别固定安装有语音收录器(15)和播放器(16)，所述语音收录器(15)和播放器(16)的端口均与通过导线与一体式主机(11)电连接，所述一体式主机(11)的表面固定设置有触控显示屏。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述驱动模块(10)分别包括固定于旋板(8)表面的驱动马达和与旋板(8)转动连接的驱动丝杆，所述驱动马达的输出轴端与驱动丝杆固定连接，所述驱动丝杆的周侧面与移动架(9)传动连接。

7.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于，所述伸缩机构包括伸缩框架(17)，所述伸缩框架(17)与升降架(2)的相对表面之间安装有剪式伸缩架(18)，所述伸缩框架(17)的内壁转动连接有卷辊(19)，所述乐谱绘板(5)的两端分别卷绕于两个伸缩机构处的卷辊(19)的周侧面，所述伸缩框架(17)的底面固定安装有卷放电机(3)，所述卷放电机(3)的输出轴端与卷辊(19)固定连接。

8.根据权利要求1所述的一种多功能教学展示装置，其特征在于：所述传动组件(4)分别包括两个对称设置的给动丝杆和伺服电机，两个所述给动丝杆的周侧面均与举升架转动连接，两个所述给动丝杆的周侧面分别与两个伸缩机构中的剪式伸缩架(18)传动连接，所述给动丝杆的底端固定安装有从动齿轮，所述伺服电机的输出轴端固定安装有与从动齿轮啮合的主动齿轮。

技术总结
本技术公开了一种多功能教学展示装置。本技术包括搭载平台，搭载平台的内壁可升降的连接有升降架，升降架的两侧面均安装有伸缩机构，升降架的内壁安装有驱动两个伸缩机构同步伸缩的传动组件，两个伸缩机构的相对表面之间卷绕有长度可随伸缩机构变化的乐谱绘板，升降架的顶部转动连接有转角轴，升降架的背面固定安装有与转角轴固定连接的蜗杆电机，转角轴的周侧面固定安装有旋板。本技术通过乐谱绘板、一体式主机等结构的设置，使本装置能够高效完成教学时的教学内容展示及教学内容绘制作业，且本装置在展示功能的基础上，还能够完成音乐教学科目中的音乐现场教学演奏、音乐现场收录纠正等作业。

技术研发人员：徐军
受保护的技术使用者：徐军
技术研发日：20220812
技术公布日：2024/1/12