一种外语词汇辅助背诵装置

本技术涉及外语辅助学习，具体为一种外语词汇辅助背诵装置。

背景技术：

1、英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

2、如中国专利申请号为202020130412.8，其所述第一卡槽和所述第二卡槽相互适配，所述第二卡槽能够带动所述磁性白板在所述限位滑槽内移动，让所述磁性白板能够绕所述基体转动的同时也不会脱出所述限位滑槽，保证了本实用新型的稳定性和使用寿命，然而其学习趣味性不佳以及不方便放置相关学习工具。

3、所以，如何设计一种外语词汇辅助背诵装置，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种外语词汇辅助背诵装置，解决了学习趣味性不佳以及不方便放置相关学习工具的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语词汇辅助背诵装置，包括装置主体、搭接板和中空室，所述装置主体的顶部固定连接有搭接板，所述搭接板的内部固定连接有中空室，所述中空室的两侧活动连接有活动轴，所述活动轴的前面固定连接有搭接柱，所述搭接柱的表面固定连接有卡片放置槽，所述卡片放置槽的内部嵌入连接有弹性限位杆，所述搭接板的底部固定连接有书写台，所述书写台的底部固定连接有稳固支撑座，所述装置主体的内部嵌入连接有内嵌抽屉，所述内嵌抽屉的内部固定连接有置物腔，所述装置主体的底部固定连接有支撑座。

5、优选的，所述搭接板与中空室的截面形状均呈矩形，中空室共设有三个，三个中空室从左至右依次排列，搭接柱呈圆柱状，搭接柱通过活动轴搭接在中空室的内部，搭接柱共设有十五个，单个搭接柱配有两个卡片放置槽。

6、优选的，所述书写台的截面形状呈矩形，书写台配有四根稳固支撑座，置物腔的截面形状呈矩形，置物腔由隔板隔开。

7、(三)有益效果

8、本实用新型提供了一种外语词汇辅助背诵装置，具备以下有益效果：

9、1.本实用新型通过设置记忆机构，学习人员可通过弹性限位杆对卡片放置槽内部的卡片进行限位固定，防止了在搭接柱转动的过程中学习卡片从卡片放置槽中滑出，完成了各个卡片的放置好后，学习人员可将外语与带有对应的中文意思的卡片对应重新放置在同一根搭接柱上，进而可达到辅助记忆的效果，记忆机构提高了装置主体的趣味性。

10、2.本实用新型通过设置辅助机构，在需要时相关学习人员可将书写纸放置在书写台上进行单词的书写，此外书写台上还设有书写笔卡槽，方便了学习人员放置书写笔，稳固支撑座可在一定程度上增大书写台的稳定性，内嵌抽屉内的置物腔可用于放置相关的书写工具以及学习卡片，辅助机构提高了装置主体的实用性，方便了学习人员书写单词以及放置相关的学习工具。

技术特征：

1.一种外语词汇辅助背诵装置，包括装置主体(1)、搭接板(2)和中空室(3)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部固定连接有搭接板(2)，所述搭接板(2)的内部固定连接有中空室(3)，所述中空室(3)的两侧活动连接有活动轴(4)，所述活动轴(4)的前面固定连接有搭接柱(5)，所述搭接柱(5)的表面固定连接有卡片放置槽(6)，所述卡片放置槽(6)的内部嵌入连接有弹性限位杆(7)，所述搭接板(2)的底部固定连接有书写台(8)，所述书写台(8)的底部固定连接有稳固支撑座(9)，所述装置主体(1)的内部嵌入连接有内嵌抽屉(10)，所述内嵌抽屉(10)的内部固定连接有置物腔(11)。

2.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述装置主体(1)的底部固定连接有支撑座(12)。

3.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述搭接板(2)与中空室(3)的截面形状均呈矩形，中空室(3)共设有三个，三个中空室(3)从左至右依次排列。

4.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述搭接柱(5)呈圆柱状，搭接柱(5)通过活动轴(4)搭接在中空室(3)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述搭接柱(5)共设有十五个，单个搭接柱(5)配有两个卡片放置槽(6)。

6.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述书写台(8)的截面形状呈矩形，书写台(8)配有四根稳固支撑座(9)。

7.根据权利要求1所述的一种外语词汇辅助背诵装置，其特征在于：所述置物腔(11)的截面形状呈矩形，置物腔(11)由隔板隔开。

技术总结
本技术涉及外语辅助学习技术领域，且公开了一种外语词汇辅助背诵装置，包括装置主体、搭接板和中空室，装置主体的顶部固定连接有搭接板，搭接板的内部固定连接有中空室，中空室的两侧活动连接有活动轴，活动轴的前面固定连接有搭接柱，搭接柱的表面固定连接有卡片放置槽，卡片放置槽的内部嵌入连接有弹性限位杆，搭接板的底部固定连接有书写台，书写台的底部固定连接有稳固支撑座，稳固支撑座提高了结构间的稳定性，记忆机构提高了装置主体的趣味性，相关学习人员在学习过程中可动手摆放卡片，避免了常规的死记硬背，提高了学习人员的学习效率，辅助机构提高了装置主体的实用性，方便了学习人员书写单词以及放置相关的学习工具。

技术研发人员：杨芙蓉,徐立武
受保护的技术使用者：沈阳大学
技术研发日：20221215
技术公布日：2024/1/12