一种教学用实验记录装置的制作方法

本技术涉及记录装置，具体为一种教学用实验记录装置。

背景技术：

1、实验教学是指实践性教学的一种组织形式，学生利用仪器设备，在人为控制条件下，引起实验对象的变化，通过观察、测定和分析，获得知识与发展能力。

2、在进行试验时，需要对试验过程中产生的各种变化和试验数据进行记录，而数据记录就需要用到记录装置，但是现有的记录装置一般只是进行文字记录，而文字的记录无法很好体现试验的变化过程，且不便于收纳，故而提出一种教学用实验记录装置来解决上述问题。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用实验记录装置，具备视频记录和便于收纳等优点，解决了现有的记录装置一般只是进行文字记录，而文字的记录无法很好体现试验的变化过程，且不便于收纳的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述视频记录和便于收纳的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用实验记录装置，包括右箱体，所述右箱体的内腔固定安装有电机，所述右箱体的内腔开设有位于电机一侧的滑槽，所述右箱体的内腔活动安装有位于滑槽内的螺纹杆，所述电机的输出轴处活动安装有与螺纹杆活动连接的皮带，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有于滑槽内滑动的滑块，所述滑块的顶部固定安装有与右箱体活动连接的滑动块，所述滑动块的内腔活动安装有横杆，所述横杆上开设有通孔，所述横杆的左侧顶部活动安装有摄像装置，所述滑动块的前表面活动安装有贯穿并延伸至滑动块内腔的插销，所述右箱体的内腔开设有位于电机上方的置物槽，所述右箱体的前表面顶部固定安装有锁扣，所述右箱体的后表面活动安装有左箱体，所述左箱体的内腔固定安装有微型电脑，所述左箱体的顶部固定安装有位于微型电脑一侧的操作面板。

5、优选的，所述滑动块的一侧开设有固定孔，所述插销贯穿固定孔延伸至滑动块的内腔。

6、优选的，所述滑动块与横杆的连接关系为转动连接，且滑动块与横杆之间的转动角度为九十度。

7、优选的，所述摄像装置与横杆的连接关系为转动连接，所述滑块的顶部与右箱体的内腔底部平齐。

8、优选的，所述通孔与插销对应，所述螺纹杆与电机的输出轴处均固定安装有限位块。

9、优选的，所述横杆水平放置时，摄像装置的顶部高度小于右箱体的顶部高度。

10、(三)有益效果

11、与现有技术相比，本实用新型提供了一种教学用实验记录装置，具备以下有益效果：

12、该教学用实验记录装置，通过转动横杆，使其处于竖直状态，将插销插入通孔内，起到固定作用，同时电机工作，并通过皮带带动螺纹杆转动，使滑块于螺纹杆的外表面移动，带动滑动块移动，便于摄像装置进行摄像，同时置物槽内可放置书写笔，右箱体的内腔可以放置记录本，当记录完成后，只需电机工作，使滑块回到原来位置，将插销于通孔内抽出，并将横杆和摄像装置收纳进右箱体内，并将右箱体和左箱体贴合，锁扣进行固定，实现了视频记录和便于收纳的目的。

技术特征：

1.一种教学用实验记录装置，包括右箱体(1)，其特征在于：所述右箱体(1)的内腔固定安装有电机(2)，所述右箱体(1)的内腔开设有位于电机(2)一侧的滑槽(3)，所述右箱体(1)的内腔活动安装有位于滑槽(3)内的螺纹杆(4)，所述电机(2)的输出轴处活动安装有与螺纹杆(4)活动连接的皮带(5)，所述螺纹杆(4)的外表面螺纹连接有于滑槽(3)内滑动的滑块(6)，所述滑块(6)的顶部固定安装有与右箱体(1)活动连接的滑动块(7)，所述滑动块(7)的内腔活动安装有横杆(8)，所述横杆(8)上开设有通孔(9)，所述横杆(8)的左侧顶部活动安装有摄像装置(10)，所述滑动块(7)的前表面活动安装有贯穿并延伸至滑动块(7)内腔的插销(11)，所述右箱体(1)的内腔开设有位于电机(2)上方的置物槽(12)，所述右箱体(1)的前表面顶部固定安装有锁扣(13)，所述右箱体(1)的后表面活动安装有左箱体(14)，所述左箱体(14)的内腔固定安装有微型电脑(15)，所述左箱体(14)的顶部固定安装有位于微型电脑(15)一侧的操作面板(16)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用实验记录装置，其特征在于：所述滑动块(7)的一侧开设有固定孔，所述插销(11)贯穿固定孔延伸至滑动块(7)的内腔。

3.根据权利要求1所述的一种教学用实验记录装置，其特征在于：所述滑动块(7)与横杆(8)的连接关系为转动连接，且滑动块(7)与横杆(8)之间的转动角度为九十度。

4.根据权利要求1所述的一种教学用实验记录装置，其特征在于：所述摄像装置(10)与横杆(8)的连接关系为转动连接，所述滑块(6)的顶部与右箱体(1)的内腔底部平齐。

5.根据权利要求1所述的一种教学用实验记录装置，其特征在于：所述通孔(9)与插销(11)对应，所述螺纹杆(4)与电机(2)的输出轴处均固定安装有限位块。

6.根据权利要求1所述的一种教学用实验记录装置，其特征在于：所述横杆(8)水平放置时，摄像装置(10)的顶部高度小于右箱体(1)的顶部高度。

技术总结
本技术涉及记录装置技术领域，且公开了一种教学用实验记录装置，包括右箱体，所述右箱体的内腔固定安装有电机，所述右箱体的内腔开设有位于电机一侧的滑槽。该教学用实验记录装置，通过转动横杆，使其处于竖直状态，将插销插入通孔内，起到固定作用，同时电机工作，并通过皮带带动螺纹杆转动，使滑块于螺纹杆的外表面移动，带动滑动块移动，便于摄像装置进行摄像，同时置物槽内可放置书写笔，右箱体的内腔可以放置记录本，当记录完成后，只需电机工作，使滑块回到原来位置，将插销于通孔内抽出，并将横杆和摄像装置收纳进右箱体内，并将右箱体和左箱体贴合，锁扣进行固定，实现了视频记录和便于收纳的目的。

技术研发人员：陈洁婷
受保护的技术使用者：陈洁婷
技术研发日：20230103
技术公布日：2024/1/13