一种教育托管用安全教育板的制作方法

本技术涉及教育托管，尤其涉及一种教育托管用安全教育板。

背景技术：

1、现代化城市的很多家庭都无暇顾及孩子的学习情况和素质思想教育，托管教育应运而生，托管教育中心应该选择离自己家不远的地方，教育托管具备多种教育设备。普通的安全教育展示板为固定式，对比专利cn213123442u通过将教育板安装在升降支架上，实现对教育板高度调节的效果，同时升降支架的底板上设置滚轮，便于进行移动展示，但是升降支架体积较大，不便进行收纳折叠，仅便于水平运动，需要对教育板进行搬运移动时，需要将装置整体抬起，搬运较为麻烦，容易造成教育板碰撞受损。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于：为了解决上述技术的问题，而提出的一种教育托管用安全教育板。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

3、一种教育托管用安全教育板，包括教育板本体，所述教育板本体左侧竖直滑动设有移动板，所述移动板外侧对称设有两个竖向导向条，所述教育板本体一侧开设有与移动板相配合的t型滑槽，所述移动板左侧开设有安装槽，所述安装槽内部下端设有固定轴，所述固定轴两端转动套设有滚轮，所述安装槽内部设有支撑组件；

4、所述支撑组件包括对称开设于安装槽内壁的两个竖向滑腔和转动套设于固定轴中部的第一支撑板，所述第一支撑板远离移动板一侧靠近铰接点一端设有配重垫块，两个所述竖向滑腔内部分别滑动设有滑块，两个所述滑块中部贯穿转动设有空心轴，所述第一支撑板一端铰接设有第二支撑板，两个所述空心轴相对一端分别与第二支撑板两侧固定连接。

5、作为上述技术方案的进一步描述：

6、所述安装槽一侧中部均布开设有多个与空心轴相配合的第一插销孔，多个所述第一插销孔呈竖直线性分布，所述教育板本体侧壁中部均布开设有多个与第一插销孔相配合的第二插销孔。

7、作为上述技术方案的进一步描述：

8、所述第一支撑板与第二支撑板通过合页铰接连接。

9、作为上述技术方案的进一步描述：

10、所述配重垫块厚度与第一支撑板厚度一半的之和与滚轮半径相同。

11、作为上述技术方案的进一步描述：

12、所述配重垫块远离第一支撑板一侧设有防滑细纹。

13、综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

14、本实用新型中，通过第一支撑板与第二支撑板的相互配合，使得第一支撑板与第二支撑板可以进行折叠收纳，便于工作人员对教育板进行搬运移动，同时第一支撑板与第二支撑板完全展开后，对教育板起到较好的支撑效果，便于工作人员在教育板上进行书写。

技术特征：

1.一种教育托管用安全教育板，包括教育板本体(1)，其特征在于，所述教育板本体(1)左侧竖直滑动设有移动板(2)，所述移动板(2)外侧对称设有两个竖向导向条，所述教育板本体(1)一侧开设有与移动板(2)相配合的t型滑槽，所述移动板(2)左侧开设有安装槽，所述安装槽内部下端设有固定轴，所述固定轴两端转动套设有滚轮(3)，所述安装槽内部设有支撑组件；

2.根据权利要求1所述的一种教育托管用安全教育板，其特征在于，所述安装槽一侧中部均布开设有多个与空心轴(5)相配合的第一插销孔，多个所述第一插销孔呈竖直线性分布，所述教育板本体(1)侧壁中部均布开设有多个与第一插销孔相配合的第二插销孔。

3.根据权利要求1所述的一种教育托管用安全教育板，其特征在于，所述第一支撑板(6)与第二支撑板(7)通过合页铰接连接。

4.根据权利要求1所述的一种教育托管用安全教育板，其特征在于，所述配重垫块(8)厚度与第一支撑板(6)厚度一半的之和与滚轮(3)半径相同。

5.根据权利要求1所述的一种教育托管用安全教育板，其特征在于，所述配重垫块(8)远离第一支撑板(6)一侧设有防滑细纹。

技术总结
本技术公开了一种教育托管用安全教育板，属于教育托管技术领域，包括教育板本体，教育板本体左侧竖直滑动设有移动板，移动板外侧对称设有两个竖向导向条，教育板本体一侧开设有与移动板相配合的T型滑槽，移动板左侧开设有安装槽，安装槽内部下端设有固定轴，固定轴两端转动套设有滚轮，安装槽内部设有支撑组件，通过第一支撑板与第二支撑板的相互配合，使得第一支撑板与第二支撑板可以进行折叠收纳，便于工作人员对教育板进行搬运移动，同时第一支撑板与第二支撑板完全展开后，对教育板起到较好的支撑效果，便于工作人员在教育板上进行书写。

技术研发人员：陈益丽,王强,罗志丹,周挺玉
受保护的技术使用者：海南金博立文化教育咨询有限公司
技术研发日：20230106
技术公布日：2024/1/14