一种演示板的制作方法

本技术涉及教学领域，尤其涉及一种演示板。

背景技术：

1、演示白板为一种通过书写进行教学的设备，书写后演示白板表面的字迹可进行快速的清除，经专利检索发现，专利号：cn114613231a公开了一种美术教学用演示板，通过磁性固定块、磁性放置板的配合使用，使得绘画用纸在磁性放置板上的固定操作简便，同时磁性放置板可在所需时移动至演示板的外部并进行转动调节角度，使得在不转动演示板的前提下即可使得绘画纸所处竖直角度发生改变，省时省力且便于学生的教学观看。

2、现有的演示板在使用的过程中绘画用纸通过磁性固定块进行固定，绘画纸在使用时不可重复进行使用，且磁性固定块通过与放置板表面相吸对绘画纸进行固定，在教学的过程中绘画纸受到外力容易发生位置，从而在教学时会影响学生的观看，为解决上述问题，本申请中提出一种演示板。

技术实现思路

1、(一)实用新型目的

2、为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种演示板，书写板可方便使用时进行板书教学，同时纸书写板纸可进行收卷，并在演示架表面可固定教学画报和教学演示设备，增加演示板在使用时的功能，且在使用过程中通过压杆对书写板纸和画报的两端进行夹紧，提升书写板纸和画报在使用时的稳定性，从而方便进行教学。

3、(二)技术方案

4、为解决上述问题，本实用新型提供了一种演示板，包括演示架、支撑架和自锁式万向轮，所述支撑架对称焊接在演示架底部，所述自锁式万向轮安装在支撑架底部，所述演示架一侧表面的顶部安装有收集罩，所述收集罩内腔转动设有收卷轴，所述收卷轴内腔插接有一号扭簧，所述收卷轴表面卷绕有书写板纸，所述演示架表面等距开设有若干组固定槽。

5、优选的，所述演示架表面两侧对称设有旋转架，所述旋转架表面转动连接有压杆。

6、优选的，所述旋转架上的连接杆表面套设有二号扭簧，所述二号扭簧一端与旋转架相连，所述二号扭簧另一端与压杆端部相连。

7、优选的，所述一号扭簧一端与收卷轴内壁相连，所述一号扭簧另一端与收集罩内壁相连。

8、优选的，所述演示架底部表面设有托盘，所述托盘表面等距开设有若干组收纳槽。

9、优选的，所述书写板纸底部表面对称开设有固定孔，所述固定孔内腔嵌设有金属圈，所述金属圈两端延伸出固定孔。

10、优选的，所述演示架表面底部对称设有固定柱，所述固定柱与固定孔相插接。

11、本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

12、1、本新型书写板可方便使用时进行板书教学，同时纸书写板纸可进行收卷，并在演示架表面可固定教学画报和教学演示设备，增加演示板在使用时的功能，且在使用过程中通过压杆对书写板纸和画报的两端进行夹紧，提升书写板纸和画报在使用时的稳定性，从而方便进行教学。

技术特征：

1.一种演示板，包括演示架(1)、支撑架(101)和自锁式万向轮(102)，所述支撑架(101)对称焊接在演示架(1)底部，所述自锁式万向轮(102)安装在支撑架(101)底部，其特征在于，所述演示架(1)一侧表面的顶部安装有收集罩(2)，所述收集罩(2)内腔转动设有收卷轴(3)，所述收卷轴(3)内腔插接有一号扭簧(4)，所述收卷轴(3)表面卷绕有书写板纸(13)，所述演示架(1)表面等距开设有若干组固定槽(12)。

2.根据权利要求1所述的一种演示板，其特征在于，所述演示架(1)表面两侧对称设有旋转架(7)，所述旋转架(7)表面转动连接有压杆(8)。

3.根据权利要求2所述的一种演示板，其特征在于，所述旋转架(7)上的连接杆表面套设有二号扭簧(9)，所述二号扭簧(9)一端与旋转架(7)相连，所述二号扭簧(9)另一端与压杆(8)端部相连。

4.根据权利要求1所述的一种演示板，其特征在于，所述一号扭簧(4)一端与收卷轴(3)内壁相连，所述一号扭簧(4)另一端与收集罩(2)内壁相连。

5.根据权利要求1所述的一种演示板，其特征在于，所述演示架(1)底部表面设有托盘(10)，所述托盘(10)表面等距开设有若干组收纳槽(11)。

6.根据权利要求1所述的一种演示板，其特征在于，所述书写板纸(13)底部表面对称开设有固定孔(5)，所述固定孔(5)内腔嵌设有金属圈，所述金属圈两端延伸出固定孔(5)。

7.根据权利要求6所述的一种演示板，其特征在于，所述演示架(1)表面底部对称设有固定柱(6)，所述固定柱(6)与固定孔(5)相插接。

技术总结
一种演示板，涉及教学领域，包括演示架、支撑架和自锁式万向轮，所述支撑架对称焊接在演示架底部，所述自锁式万向轮安装在支撑架底部，所述演示架一侧表面的顶部安装有收集罩，所述收集罩内腔转动设有收卷轴，所述收卷轴内腔插接有一号扭簧，所述收卷轴表面卷绕有书写板纸，所述演示架表面等距开设有若干组固定槽，所述演示架表面两侧对称设有旋转架，所述旋转架表面转动连接有压杆；本新型纸书写板纸可进行收卷，并在演示架表面可固定教学画报和教学演示设备，增加演示板在使用时的功能，且在使用过程中通过压杆对书写板纸和画报的两端进行夹紧，提升书写板纸和画报在使用时的稳定性，从而方便进行教学。

技术研发人员：吕敏燕
受保护的技术使用者：宁波奇佑网络科技有限公司
技术研发日：20230327
技术公布日：2024/1/14