一种环形输送线分拣教学装置的制作方法

本技术涉及分拣装置，具体为一种环形输送线分拣教学装置。

背景技术：

1、在各个院校的教学过程中，为了配合教学过程，提高教学的质量和效果，常常会配备相应的教学演示设备，一方面可以方便教师进行教学演示，另一方面方便学生自己动手进行操作。

2、现有机电工业一体化课程的教学实验室中，对于学生上课使用的教学分拣装置的设计以及演示效果还达不到完全状态，其分拣装置机动性较差，结构上的模块化运行较低，教学过程中导致学生无法理解并实施验证工作原理，进而知识学不透，影响教学质量，针对上述问题，进行设计一种环形输送线分拣教学装置较为重要。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种环形输送线分拣教学装置，以解决上述问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种环形输送线分拣教学装置，包括y轴步进模组、x轴伺服模组、气动供料模块、环形输送线和安装底板，所述安装底板的上表面固定安装设置有环形架，所述环形架上设置有环形输送线，所述环形输送线与驱动电机传动连接，所述驱动电机固定安装在环形架的内壁上。

3、优选的，所述环形架的内部设置有安装架，所述安装架固定安装在安装底板上，所述安装架上设置有气动供料模块。

4、优选的，所述环形架的外侧壁上固定安装有侧板架，所述侧板架上设置有检测模块，所述检测模块设置在环形输送线的上方。

5、优选的，所述安装底板的上表面对称固定安装模组固定脚，所述模组固定脚上分别固定安装有模组立柱，所述模组立柱的上方固定设置有x轴滑道，所述x轴滑道的一端设置有x轴伺服模组，所述x轴伺服模组传动连接于安装件，所述安装件与x轴滑道滑动连接，所述安装件的一侧固定安装有y轴步进模组，所述y轴步进模组的底部设置有真空吸盘安装架，所述真空吸盘安装架上安装有吸盘夹具。

6、优选的，所述x轴滑道的一侧设置有尼龙拖链槽。

7、优选的，所述环形架内还设置有仓储模块。

8、优选的，所述安装底板的表面四角处分别固定安装有合金拉手。

9、本实用新型的有益效果是：该装置属于综合性实验教学分拣平台，可实现开展对伺服电机、步进电机、交流减速电机、气压传动、环形输送线、rfid、电容、电感、光电、磁性开关、限位开关等多种工业传感器以及变频调速等知识的实验教学，具有很全面的机电一体化专业和工业控制专业的理论知识验证学习，模块化集成度高，可广泛的应用于实际工业生产当中，具有重要的教学推广意义。

技术特征：

1.一种环形输送线分拣教学装置，包括y轴步进模组（1）、x轴伺服模组（2）、气动供料模块（5）、环形输送线（8）和安装底板（10），其特征在于：所述安装底板（10）的上表面固定安装设置有环形架（15），所述环形架（15）上设置有环形输送线（8），所述环形输送线（8）与驱动电机（7）传动连接，所述驱动电机（7）固定安装在环形架（15）的内壁上。

2.根据权利要求1所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述环形架（15）的内部设置有安装架（16），所述安装架（16）固定安装在安装底板（10）上，所述安装架（16）上设置有气动供料模块（5）。

3.根据权利要求1所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述环形架（15）的外侧壁上固定安装有侧板架（17），所述侧板架（17）上设置有检测模块（6），所述检测模块（6）设置在环形输送线（8）的上方。

4.根据权利要求1所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述安装底板（10）的上表面对称固定安装模组固定脚（11），所述模组固定脚（11）上分别固定安装有模组立柱（12），所述模组立柱（12）的上方固定设置有x轴滑道（18），所述x轴滑道（18）的一端设置有x轴伺服模组（2），所述x轴伺服模组（2）传动连接于安装件（19），所述安装件（19）与x轴滑道（18）滑动连接，所述安装件（19）的一侧固定安装有y轴步进模组（1），所述y轴步进模组（1）的底部设置有真空吸盘安装架（3），所述真空吸盘安装架（3）上安装有吸盘夹具（4）。

5.根据权利要求4所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述x轴滑道（18）的一侧设置有尼龙拖链槽（13）。

6.根据权利要求1所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述环形架（15）内还设置有仓储模块（14）。

7.根据权利要求1所述的一种环形输送线分拣教学装置，其特征在于：所述安装底板（10）的表面四角处分别固定安装有合金拉手（9）。

技术总结
本技术公开了一种环形输送线分拣教学装置，包括Y轴步进模组、X轴伺服模组、气动供料模块、环形输送线和安装底板，所述安装底板的上表面固定安装设置有环形架，所述环形架上设置有环形输送线，所述环形架的内部设置有安装架，所述安装架上设置有气动供料模块，所述环形架的外侧壁上固定安装有侧板架，所述侧板架上设置有检测模块；该装置属于综合性实验教学分拣平台，可实现开展对伺服电机、步进电机、气压传动、环形输送线、电容、电感、光电等多种工业传感器以及变频调速等知识的实验教学，具有很全面的机电一体化专业和工业控制专业的理论知识验证学习，模块化集成度高，可广泛的应用于实际工业生产当中，具有重要的教学推广意义。

技术研发人员：袁亚芹,王博,于晓东,刘国良,倪子彦
受保护的技术使用者：中双元（杭州）科技有限公司
技术研发日：20231104
技术公布日：2024/6/13