一种数学函数教学演示仪的制作方法

本技术涉及教学教具领域，特别涉及一种数学函数教学演示仪。

背景技术：

1、在数学函数教学的过程中，需要老师在黑板上绘制函数图形来让学生理解函数的相关知识。如不购买相关的作图软件，教师只能采用手工绘图的方式绘制函数图形，不仅需要老师作图规范，而且需要反复绘图，十分麻烦，费时费力，教学效率低。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种数学函数教学演示仪，通过在磁性面板上设置可改变位置的坐标轴，然后将直线组件和曲线组件模拟函数图像，解决手绘不规范，反复绘图十分麻烦，费时费力，教学效率低。

2、本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

3、一种数学函数教学演示仪，包括磁性面板，所述磁性面板的前端均匀开设有若干横槽和若干竖槽，若干横槽和若干竖槽相互垂直分布，每一横槽的底部均铺设有第一灯带，所述磁性面板上设有用于控制所述第一灯带的第一开关，每一竖槽的底部均铺设有第二灯带，所述磁性面板上设有用于控制所述第二灯带的第二开关，所述磁性面板的前端磁性连接有直线组件和曲线组件。

4、通过采用上述技术方案，通过调节第一灯带和第二灯带的开关来改变坐标轴的位置，改变四个象限的大小，提高演示的效果，再将直线组件和曲线组件固定在磁性面板上来模拟函数图像。

5、本实用新型的进一步设置为：所述直线组件包括长杆、螺杆、螺母、连接块和磁性块，所述长杆沿长度方向开设有滑槽，所述螺杆设有两根且均竖直插设于所述滑槽内，所述螺杆与滑槽滑动配合，所述螺杆的一端可拆卸连接于所述连接块，所述连接块远离所述螺杆的一端连接于所述磁性块，所述螺杆的另一端螺纹连接于所述螺母。

6、通过采用上述技术方案，通过调节磁性块的位置并固定，改变于磁性面板的固定位置，防止多个直线组件在固定时相互干扰。

7、本实用新型的进一步设置为：所述直线组件之间的所述连接块高度不同而可以让两个直线组件之间相互交叉固定在所述磁性面板上。

8、通过采用上述技术方案，方便直线组件在固定时相互交叉固定。

9、本实用新型的进一步设置为：所述曲线组件为柔性的磁性胶条，所述磁性胶条的厚度小于所述连接块和磁性块的高度。

10、通过采用上述技术方案，柔性的磁性胶条可以模拟呈曲线的函数图像，而且可设于直线组件的下方，不影响直线组件的固定。

11、本实用新型的进一步设置为：所述横槽和竖槽的开口端设有透明的防护条。

12、通过采用上述技术方案，保护第一灯条和第二灯条。

13、本实用新型的进一步设置为：所述磁性面板的周侧套设有保护套，所述第一开关和第二开关均设于所述保护套上。

14、通过采用上述技术方案，方便安装第一开关和第二开关。

15、综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

16、其一、本实用新型通过在磁性面板上设置可改变位置的坐标轴，然后将直线组件和曲线组件模拟函数图像，不用进行手动绘制，而且演示方便，保证教学质量和效率。

17、其二、本实用新型中的直线组件可通过调节磁性块的位置来改变固定在磁性面板上的位置，防止干扰到其他直线组件和曲线组件的固定，而且由于直线组件之间的连接块高度不一样，方便直线组件相互交叉固定。

18、其三、本实用新型中的曲线组件用柔性的磁性胶条来代替，方便模拟呈曲线的函数图像，而且不影响直线组件的安装，曲线组件之间也能相互交叉，简单方便。

技术特征：

1.一种数学函数教学演示仪，包括磁性面板(1)，其特征在于：所述磁性面板(1)的前端均匀开设有若干横槽(11)和若干竖槽(12)，若干横槽(11)和若干竖槽(12)相互垂直分布，每一横槽(11)的底部均铺设有第一灯带(13)，所述磁性面板(1)上设有用于控制所述第一灯带(13)的第一开关(14)，每一竖槽(12)的底部均铺设有第二灯带(15)，所述磁性面板(1)上设有用于控制所述第二灯带(15)的第二开关(16)，所述磁性面板(1)的前端磁性连接有直线组件(2)和曲线组件(3)。

2.根据权利要求1所述的一种数学函数教学演示仪，其特征在于：所述直线组件(2)包括长杆(21)、螺杆(22)、螺母(23)、连接块(24)和磁性块(25)，所述长杆(21)沿长度方向开设有滑槽(26)，所述螺杆(22)设有两根且均竖直插设于所述滑槽(26)内，所述螺杆(22)与滑槽(26)滑动配合，所述螺杆(22)的一端可拆卸连接于所述连接块(24)，所述连接块(24)远离所述螺杆(22)的一端连接于所述磁性块(25)，所述螺杆(22)的另一端螺纹连接于所述螺母(23)。

3.根据权利要求2所述的一种数学函数教学演示仪，其特征在于：所述直线组件(2)之间的所述连接块(24)高度不同而可以让两个直线组件(2)之间相互交叉固定在所述磁性面板(1)上。

4.根据权利要求3所述的一种数学函数教学演示仪，其特征在于：所述曲线组件(3)为柔性的磁性胶条，所述磁性胶条的厚度小于所述连接块(24)和磁性块(25)的高度。

5.根据权利要求1所述的一种数学函数教学演示仪，其特征在于：所述横槽(11)和竖槽(12)的开口端设有透明的防护条(17)。

6.根据权利要求5所述的一种数学函数教学演示仪，其特征在于：所述磁性面板(1)的周侧套设有保护套(4)，所述第一开关(14)和第二开关(16)均设于所述保护套(4)上。

技术总结
本技术公开了一种数学函数教学演示仪，包括磁性面板，磁性面板的前端均匀开设有若干横槽和若干竖槽，若干横槽和若干竖槽相互垂直分布，每一横槽的底部均铺设有第一灯带，磁性面板上设有用于控制第一灯带的第一开关，每一竖槽的底部均铺设有第二灯带，磁性面板上设有用于控制第二灯带的第二开关，磁性面板的前端磁性连接有直线组件和曲线组件。本技术通过在磁性面板上设置可改变位置的坐标轴，然后将直线组件和曲线组件模拟函数图像，不用进行手动绘制，而且演示方便，保证教学质量。

技术研发人员：罗路璐
受保护的技术使用者：江城哈尼族彝族自治县职业高级中学
技术研发日：20240116
技术公布日：2024/10/31