一种光学成像实验教具的制作方法

本技术涉及物理教学试验设备，尤其涉及一种光学成像实验教具。

背景技术：

1、光学使物理学分支中的重要学科，光学是研究光的行为和性质的物理学科。光是一种电磁波，在物理学中，电磁波由电动力学中的麦克斯韦方程组来描述；同时，光具有波粒二象性，光的粒子性则需要用量子力学来描述，现如今在课堂上进行光学知识教学时，传统的教学方式通过板书和老师讲解相结合的方式进行教学，学生学习的不够透彻，且枯燥乏味，因此需要光学的实验教具来进行实验和理论相结合的方式进行教学，可以激发学生对于学习的兴趣。

2、现如今的小孔成像相关的光学仪器，多通过调整像距和物距来进行小孔成像的研究，对于是否与光源、小孔、成像板三者的距离，以及三者彼此高度相互影响的研究相对较少，使学生在进行学习时，不能全面的直观的观察小孔成像的相关结论，不便于老师进行携带和教学。

技术实现思路

1、有鉴于此，为了探索小孔成像时，是否与光源、小孔、成像板三者的距离，以及三者彼此高度有联系，本实用新型的实施例提供了一种光学成像实验教具。

2、本实用新型的实施例提供的一种光学成像实验教具，包括：

3、底板，其上端面设有导轨；

4、可滑动设置在所述导轨一端上的光源机构，其包括第一滑块、第一螺杆、以及u型限位架，其中所述第一滑块可滑动设置在所述导轨上，所述第一螺杆下端可转动与所述第一滑块上端连接，且所述第一螺杆上套设有第一调节螺母，所述u型限位架跨设在所述第一调节螺母上方，且所述u型限位架敞口朝下并与所述第一滑块上端连接，所述u型限位架相对的两内侧壁上分别设有第一滑槽，所述第一滑块上设有两凸体，且两所述凸体与两所述第一滑槽一一对应，每一所述凸体可滑动容置在对应的所述第一滑槽内，所述第一调节螺母远离所述第一螺杆的一端上设有光源件；

5、可滑动设置在所述导轨中部的屏幕机构，其包括第二滑块、第二螺杆、以及屏幕板，其中所述第二滑块上端面一侧设有可转动的所述第二螺杆、另一侧设有导滑板，所述第二螺杆上设有第二调节螺母，所述导滑板上设有第二滑槽，所述屏幕板一端与所述第二调节螺母连接、另一端可滑动容置在所述第二滑槽内，所述屏幕板上设有通孔；

6、以及设置在所述导轨的成像机构。

7、进一步地，所述成像机构包括成像板和两调节柱，其中两所述调节柱对称布设，每一所述调节柱下端均与所述底板上端面固定连接，且所述导轨对应端位于两所述调节柱之间，所述成像板下端设有两容置槽，两所述容置槽与两所述调节柱一一对应，每一所述调节柱容置设在对应的所述容置槽内，且每一所述容置槽一侧面自上而下依次设有若干个螺纹孔，每一所述容置槽配备设有锁紧螺钉，且每一所述锁紧螺钉设在对应的所述螺纹孔内且与对应的所述调节柱抵紧。

8、进一步地，所述第一滑块上端固定设有第一转接板，且所述第一螺杆下端与所述第一转接板上端面可转动连接，所述u型限位架敞口端与所述第一转接板上端面固定连接。

9、进一步地，所述光源件包括承接台和光源，其中所述承接台与所述第一调节螺母对应端固定连接，所述光源设置在所述承接台上。

10、进一步地，所述第二滑块上端固定设有第二转接板，所述导滑板下端固定设置在所述第二转接板上端面一侧，所述第二螺杆下端可转动设置在所述第二转接板上端面另一侧。

11、进一步地，所述第一螺杆上端设有第一手盘。

12、进一步地，所述第二螺杆上端设有第二手盘。

13、进一步地，所述光源为蜡烛。

14、本实用新型的实施例提供的技术方案带来的有益效果是：本实用新型的一种光学成像实验教具，光源机构、屏幕机构、以及成像机构均是可以调节自身高度的，同时也均可以在导轨上调节彼此之间的距离，这样就有效的在进行实验时多角度考虑距离和高度对小孔成像的影响，便于全面的直观的观察小孔成像的相关结论；同时，本装置结构简单，成本低，适合普及。

技术特征：

1.一种光学成像实验教具，其特征在于，包括：

2.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述成像机构包括成像板和两调节柱，其中两所述调节柱对称布设，每一所述调节柱下端均与所述底板上端面固定连接，且所述导轨对应端位于两所述调节柱之间，所述成像板下端设有两容置槽，两所述容置槽与两所述调节柱一一对应，每一所述调节柱容置设在对应的所述容置槽内，且每一所述容置槽一侧面自上而下依次设有若干个螺纹孔，每一所述容置槽配备设有锁紧螺钉，且每一所述锁紧螺钉设在对应的所述螺纹孔内且与对应的所述调节柱抵紧。

3.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述第一滑块上端固定设有第一转接板，且所述第一螺杆下端与所述第一转接板上端面可转动连接，所述u型限位架敞口端与所述第一转接板上端面固定连接。

4.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述光源件包括承接台和光源，其中所述承接台与所述第一调节螺母对应端固定连接，所述光源设置在所述承接台上。

5.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述第二滑块上端固定设有第二转接板，所述导滑板下端固定设置在所述第二转接板上端面一侧，所述第二螺杆下端可转动设置在所述第二转接板上端面另一侧。

6.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述第一螺杆上端设有第一手盘。

7.如权利要求1所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述第二螺杆上端设有第二手盘。

8.如权利要求4所述的一种光学成像实验教具，其特征在于：所述光源为蜡烛。

技术总结
本技术提供一种光学成像实验教具，属于物理教学实验设备领域，包括底板、导轨、光源机构、屏幕机构以及成像机构，其中光源机构和屏幕机构依次可滑动设置在导轨上，成像机构设置在底板上，且光源机构、屏幕机构以及成像机构均可调节自身高度。该装置中的光源机构、屏幕机构、以及成像机构均是可以调节自身高度的，同时也均可以在导轨上调节彼此之间的距离，这样就有效的在进行实验时多角度考虑距离和高度对小孔成像的影响，便于全面的直观的观察小孔成像的相关结论；同时，本装置结构简单，成本低，适合普及。

技术研发人员：肖畅
受保护的技术使用者：湖北省知成科技有限公司
技术研发日：20240205
技术公布日：2024/10/14